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1.搜集关于春天的谚语,成语,古诗,歌曲。燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏看春怨 刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春怨 金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。好词：烟花三春春回大地春满人间天地加春春回地暖冰雪消融雪化冰消风和日丽风清日暖乍暖乍寒春寒料峭暮春气暖和暖如春春光融融春水盈盈春水淙淙春草如丝春草繁茂春芽破土春花怒放春花万朵春木发枝春树葱茏春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光勃发春光艳丽
春风送暖春风得意春风和煦春风轻拂春山如笑春山如黛春意甚浓春色宜人春江如练春山如妆春和景明春燕回巢春满人间春暖花开百草萌动百花盛开百鸟争鸣万物复苏万木竞秀万紫千红草木知春草木新绿草春桃艳草长莺飞花红柳绿绿肥红瘦飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然鸟语花香莺舞蝶飞山色返青欣欣向荣生机勃勃梅雪争春好句★春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味，融混着麦苗、树木、野草发出来的清香。
★天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。★河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。★山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。
★林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。★柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。★就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。
绿窗春睡觉来迟，谁唤起，窗外晓莺啼。——胡只遹《阳春曲·春景》燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——姜夔《淡黄柳》细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。——辛弃疾《浣溪沙》杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。——陆游《马上作》一春常是雨和风，风雨晴时春已空。——陆游《豆叶黄》落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。——梅尧臣《苏幕遮》
雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。——温庭筠《题望苑驿》狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。——杜牧《怅诗》飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题四首》燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
好段：春光充满着生气，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界，
——艾芜《思潮》四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。——老舍《二马》春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。
每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。——巴金《春天里的秋天》春光在万山怀抱里，更是泄露得很。那里的桃花还是开着，漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。岩下的阴处和山溪的旁边长满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。——许地山《春的林野》正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。
路上行人很多，有的坐着车，或是谋事；有的挑着担，或是。春光悄悄儿走来，只有他们这般儿悠闲，醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。——贾平凹《品茶》不管怎样，冬天毕竟过完了。到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣，河边的整个草场和灌木给春潮淹没，茹科沃河对岸的高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据，野在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。每天傍晚，火红的春霞和华美的云朵造成新的、不平凡的、离奇的景致，日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵的时候简直不会相信是真的。
——[俄]契诃夫《农民》一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
——叶圣陶《倪焕之》歌曲版董文华---《春天的故事》阿杜---《惠安之春》任贤齐---《春天花会开》张德兰----《春光美》张敬轩---《春夏秋冬》邓丽君---《北国之春》孟庭苇----《野百合也有春天》斯琴格日乐---《山歌好比江春水》杨钰莹----《红彤彤的春天》庾澄庆-----《春泥》叶树茵----《春天来的时候》邓丽君---《失去的春天》
苏慧伦----《春天交响曲》张明敏----《拜访春天》斯琴格日乐---《春天来了》张敬---《春天》高枫---《春水流》李玲玉---《春》Ai MiNi---《春天的味道>成语： 春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 满园春色 含苞欲放 花枝招展 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 描写春天的对联桃花齐开放,春色暖人间。春雨细如丝,洒向万物间。春雷敲边鼓,喜报春天到。 紫燕迎春喜归来，百花争艳满人间。 云眉卧看纤 酿就春渠成翠酒霜雪落如花 化作冬野尽白银 青云遨游风赞助黑土闲逛雨帮忙 忆来有梦锁紧眉醉去无愁开放心 窗明窗暗梅花影月圆月缺江岸明 打碎梦境创意境成全美事办实事 迎风沐雨头仰天醉酒卧雪身抵地 绿云秋水黄衣裳蓝天银雪白马甲 落尽榴花芳春去看穿红叶远冬来 青云遨游风赞助黑土闲逛雨帮忙 窗含青山鸟衔翠门对绿水鹅醉银 柳梢荡漾春思绕松枝飘摇冬意罩 斗室更深人寂寞小屋夜静歌悠扬 日暖烟轻，草色迷离花弄影花美人娇 世界精彩山增色
谚语： 春分.日暝对分春分日昼夜各为十二小时.春分前好布田.春分后好种豆这是台湾北部的农业现象.南部则比较早.春分种芍.到老不开花芍夏日开花.春分种太慢了.春分有雨病人稀春分日若下雨.则病人少.清明三月初.寒死少年家少年爱美.才春天便急著穿单衣.常被突如其来的寒冷冻坏.清明谷雨.寒死虎母虽然冷锋面势力减弱.有时北方的冷空气仍然很强.冷不防又有一波寒气来袭.於是有这句俗谚.
清明风若从南起.定主田禾十有收清明日若有南风吹.可卜有大丰收之年.谷雨谷雨补老母谷雨日要为母亲进补.谷雨鸟儿做母形容鸟儿此时大量交配.繁殖.惊蛰闻雷米似泥惊蛰日打雷.表示节气无误.风调雨顺.稻谷丰收.米价便宜.二月二打雷.稻米较重捶表示节气无误.风调雨顺.稻谷丰收.米价便宜.当天.如果春雷乍响.这一年收成很好.
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那一个学校表演的经典诵读比赛开头歌曲是《读唐诗》后面4首诗是《...
你好
1、通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。
2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。
3、充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。 教学重点、难点：
1、八分休止符的运用
2、附点节奏的演唱 教学过程：
一、组织教学，师生问好
二、导入 师：同学们听过《春天在哪里》这首歌吗？让我们随着音乐跳起来吧。
1、歌表演《春天在哪里》。
2、同学们，春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节，春天是那样的美，到处是万紫千红，到处是花红柳绿，哪位同学能够用你的歌声来表现春天呢？ ——让自由演唱。
3、刚才大家演唱了赞美春天的歌曲，还有哪些同学能够吟诵赞美春天的古诗呢？
三、古诗文化
1、刚才有位同学吟诵了《春晓》这首诗，你们看，唐朝诗人孟浩然多了不起，仅仅用了20个字就描绘了春天的美景，下面就让我们共同来感受这美妙的诗句吧！ ——师生共同诵读古诗。
2、提问：读了这首诗，你感受到了春天的哪些美景呢？
3、师：大家说的太好了，面对这么美丽的春光，我们的诗人孟浩然不禁吟到：“春眠不觉晓，……” ——师配乐朗诵。
四、学唱歌曲 师：同学们知道吗，这首诗还能唱一唱，这种唱法叫古诗新唱，想听听吗？
1、欣赏童声合唱《春晓》，感受歌曲情绪。
2、出示歌单，老师做示范演唱。
3、老师逐句教唱。
4、老师唱词，唱la音。
5、轻声演唱歌词。
6、解决难点：1）歌曲的四个休止符处加上四个动作：听、听、看、摇头。2）最后一句附点节奏
7、再次轻声、有感情地演唱。
8、女生领唱，男声伴唱。
9、男生领唱，女生伴唱。
10、分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。
11、教师指挥完整演唱一遍。
五、歌曲处理
1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲，请仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。
2、排练合唱《春晓》，用慢速和中速演唱歌曲。
3、表演节目——大合唱《春晓》。
六、小结 感谢二（ ）班全体同学，你们的歌声又一次让我们感受到了春天的美好。最后，让我们在美妙的歌声中结束这节音乐课吧！ 教学反思： 本堂课以为主体，面向全体，注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题，从的兴趣为出发点，通过说春天，唱春天的来引导探索和体验春天。
上完课，我就有很多的感触。最大的感触是——不能低估了的能力。孩子都是聪明的，孩子的潜力是无穷的。同时，为了激发的想象力，鼓励勇敢、踊跃的表现自己，我也努力来创造一个民主的课堂。因为只有课堂上真正做到民主了，才会感觉到心理的安全，才会愿意由衷地和你满意请采纳
有一首关于国学的歌曲,有念有唱的那种,里面有一句是春晓的,请问...
自己参考，修改 国学经典诵读展示活动主持词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家好！ 男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县“我们的节日--中 秋篇”国学经典诵读展演。 女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。 男：这次展演，也是我县“营造书香桓台，共建文化名城”活动的一个缩影。
师男生女：尊敬的各位领导、来宾 师女生男：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好！ 师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。 师女：各个单位高度重视此项活动，精心组织。注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个都有参与和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。
生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。 师男：在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。（领导宣读获奖单位） 师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。 【开头部分】 师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 师男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定； 师女：它有“多难以固其国”的至理名言， 生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。 生男：国学经典可以启迪我们的人生。 合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。 生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。 师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。 师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准； 师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
合：桓台县国学经典诵读展示活动现在开始！ 【节目部分】 师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。 生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》。 师女：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。
请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》。 生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看！一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来！请欣赏情景剧《乐在书中寻》。 师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。下面请欣赏《古韵悠悠》。 国学经典诵读展示活动主持词 ：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。”徜徉在《诗经》的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。请欣赏《古风古韵送我情》。 生男：贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一叶霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光。请欣赏《湖区娃娃诵经典》。 师男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》 生女：《诗经》如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏诗乐舞表演《关雎》。 师女：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听大型朗诵《千载风流》。 生男：从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。涉水登山，戴月赴兵戎。踏破重关三万里，豪气足，贯长虹。请欣赏情景剧《木兰辞》。 师男：往事越千年，行游品三国。
今天，我们沿着历史长河溯流而上，说三国、诵三国、唱三国、演三国。请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》。 生女：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏快板《国学经典展新彩》。 师女：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！ 生女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！ 生男：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
师女生男女合：请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》。 【结尾部分】 师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今； 生女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 师女：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。 生男：诵读经典，推进国学诵读工程，建设书香桓台。 师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 生女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
师女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 生男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 师男：低声吟咏吧...
小班下学期语言《春晓》教案及课后反思怎么写
《春晓》，唐代诗人孟浩然所写。古诗描写了春天雨后清晨鸟语花飞的动人情景，表达了诗人赏春惜春的复杂心情。本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。结合春天这个季节，选择适合小班孩子的古诗，让孩子在古诗中也能感受到春天的到来。
活动目标：
1.初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
2.学习按古诗的节律吟诵，产生古诗吟诵的兴趣，
3.在学念古诗和吟诵古诗中提升对古诗的理解和喜爱。 在选材时，我就调查了孩子们对古诗的了解如何，结果很多孩子会背一些古诗，但对古诗《春晓》没有一个孩子会背。当时我就徘徊在选材的犹豫阶段，这个活动可以选用小班进行教学吗？或是说可以尝试一下在小班进行教学。
当确定上《春晓》后，我就开始考虑，如何设计教案，而且考虑以怎样的形式、怎样的语言进行教学，才能让孩子容易接受，才能让孩子较好的掌握。在经过了精心的设计后。我尝试了小班的古诗教学。 新课导入我为孩子播放歌曲《春天》，启发孩子说说自己喜欢春天的理由或说说自己看到的春天美丽的景色，激起孩子学习古诗的兴趣。教学中通过播放《春晓》教学课件，让孩子通过观察花瓣落满地，去猜测花瓣落满地的原因，接着引导孩子学习诗句：夜来风雨声，花落知多少。
活动中我穿插让孩子认识《春晓》的作者：孟浩然。后面的教学过程中，就以孟浩然爷爷为线索，让孩子结合图片了解古诗的寓意，掌握古诗的诗句。接下来让孩子尝试学古人的样子去按古诗的节律去朗诵故事。在这个环节中就有老师给我提出宝贵的意见，例如：让孩子边晃头边朗诵古诗有点困难。是否可以采用更好的朗诵方式。而且在朗诵时让孩子边晃头边朗诵古诗，很多孩子就出现了只顾晃头而不朗诵古诗，或是只顾朗诵古诗而忘了晃头。
这方面是我在以后的教学中需要考虑周到的。活动最后，我让孩子欣赏古诗的另一种表现形式，形式歌曲版的《春晓》感受古诗的美好意境。 执教后我也在思考这样的活动适合小班吗？是否存在着一定的难度。或者说我认为可以尝试对小班的孩子就开始简单的古诗教学，但以怎样的形式、怎样的方式进行教学，考虑适合小班的教学形式，可能以欣赏的形式或是其他的形式。
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最简单的30首古诗
1《山村咏怀》 宋代：邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。2《 画》 唐代：王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。3《 静夜思》 唐代：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。4《春晓》 唐代：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。5《村居》 清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。6《所见》 清代：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。7《 小池》 宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8《山行》 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ...
古诗词改编的歌曲有什么啊？歌曲名字,谁唱的？
梦回秦淮.玉梨缘 演唱：心然 歌词编辑：秦砖汉瓦 雨声微 秦淮暮夜华灯缀 流苏坠 金蜍焚香绕翡翠 梦亦催 月落烟浓琉璃杯 画梁绘 珠帘垂 清辉碎 月如醉 淡描眉 箜篌脆 兴亡不尽秦淮水 滴清泪 落窗扉 春去春来春又归 春风吹 吹尽人间喜悲 春雨醉醉入他乡何时回 春燕归 归来独念双飞 三月枝头梨花始展蕊 去年花灯会 秦淮画舫上 依稀粉黛香 闻君箫声荡 起舞翩跹轻弄霓裳 一曲梨花落君旁 今朝画舫上 风景似旧样 花楼雨榭参差动笙簧 不见故人独徜徉 看 故国山河已碎 断瓦凝残烟 血染城墙北 朱颜颓 风鸣马啸 寻君千百回 只剩魂飞 只剩缘灭 随水消退 梦除非 往事追 流光飞舞人憔悴 胭脂褪 心似灰 朝朝暮暮素面对 春风吹 吹尽人间喜悲 春雨醉醉入他乡何时回 春燕归 归来独念双飞 三月枝头梨花始展蕊 秦淮水 怎能看透伤悲 秦淮泪 怎能穿透那轮回 纵然前世成灰 相思依然不悔 化身梨花漫天不知为谁 只愿一生一世与你相随 只愿三生三世与你相随白雪 - 声声慢-恋曲作词：汪国真 作曲：伊菲 编：张宏光------春来送翠 夏去留红冬飞一片玉碎似画如诗风景那风景惹得人儿醉千山万水漫步与知音品尽滋味更把酒庆平生白雪梅花无悔多少真情故事 风雨里变化皆成芳蕊啊 有限花时 洒落无穷洒落无穷韵味也曾偶生误解 气难平雨似花泪 雨似花泪待晴朗 玉案上玉案上 无酒也醉千古绝唱白雪人生自古谁无情情到深处天地动人间多少绝唱千古颂莺莺张生红娘子十娘怒沉百宝箱若无真情无绝唱情海无惊波涛凶风流淹没红尘中大浪淘尽多少痴情种雷峰塔呀白娘子红楼梦中梦难醒千古绝唱千古情自古红颜多薄命有情总被无情伤孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今情海无惊波涛凶风流淹没红尘中大浪淘尽多少痴情种雷峰塔呀白娘子红楼梦中梦难醒千古绝唱千古情自古红颜多薄命有情总被无情伤孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今孟姜女哭长城千古绝唱谁人听梁山伯祝英台千古绝唱唱到今词： 曲：愉快的狂欢长夜还剩一半面前日子请分享这一半良辰如此美丽感觉犹如没有身体请告诉我真恋爱是这般愿世间常欢床前明月多美月儿没胆说伤感的一半完全忘却也罢便能描画梦里的画是这幅画即使太完美似虚假是你在意也怕我仍介意对我说起你的某些故事痴情地看 看我 让我念出半首莫明奇妙的诗只有为你我会半傻半醉半醉半痴想一切替你作主而我愿意不理狂雷和暴雨人生这么短能相爱多写意但我在意说过也忘记了对你再讲我的某些往事痴情地看 看你 让我 四季歌作词：林夕 作曲：邓雨贤 演唱：黄耀明 红日微风吹幼苗 云内归鸟知春晓哪个爱做梦 一觉醒来 床畔蝴蝶飞走了船在桥底轻快摇 桥上风雨知多少半唱半和 一首歌谣 湖上荷花初开了四季似歌有冷暖 来又复去争分秒又似风车转到停不了 令你的心在跳四季似歌有冷暖 来又复去争分秒又似风车转到停不了 令你的心在跳桥下流水赶退潮 黄叶风里轻轻跳快快抱月睡 星星闪耀 凝望谁家偷偷笑何地柛仙把扇摇 留下霜雪知多少蚂蚁有洞穴 家有一个门 门外狂风呼呼叫四季似歌有冷暖 来又复去争分秒又似风车转到停不了 令你的心在跳令你的心在跳 令你的心在跳伊能静——《念奴娇》江山如此多娇 引无数英雄竞折腰美人如此多娇 英雄连江山都不要一颦一语 如此温柔妖娇再美的江山都比不上红颜一笑像鸟一样捆绑 绑不住她年华像繁花正盛开 挡不住她灿烂少年英姿焕发 怎麽想都是她红尘翻覆来去 美人孤寂有谁问 大江东去 浪淘尽 千古风流人物故垒西边 人道是 三国周郎赤壁乱石崩云 惊涛裂岸 卷起千堆的雪羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭江山如此多娇 引无数英雄竞折腰美人如此多娇 英雄连江山都不要一颦一语 如此温柔妖娇再美的江山都比不上红颜一笑像鸟一样捆绑 绑不住她年华像繁花正盛开 挡不住她灿烂少年英姿焕发 怎麽想都是她红尘翻覆来去 美人孤寂有谁问 大江东去 浪淘尽 千古风流人物故垒西边 人道是 三国周郎赤壁乱石崩云 惊涛裂岸 卷起千堆的雪羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭没有你爱 不会有我 你已不在 怎麽偷活一代一代 美人向梦梦醒之后 只剩传说江山如此多娇 引无数英雄竞折腰美人如此多娇 英雄连江山都不要一颦一语 如此温柔妖娇再美的江山都比不上红颜一笑回眸一笑百媚生情 六宫粉黛颜色失去春寒赐浴华清池洗 始是新承恩泽时期云鬓花颜金步缓摇 芙蓉帐暖夜夜春宵春宵苦短日阳高照 从此君王不早朝起千古风流 都看今朝把酒高歌 只需欢笑谁还想明朝 （多少豪杰）只为红颜呀 （将江山忘掉）四面楚歌啊 （江山哪比得上红颜花娇）都能笑傲九重城阙烟尘生起 千乘万骑西南行军 六军不发无奈何矣 婉转娥眉马前离去君王掩面救不得矣 天长地久有时尽期此恨绵绵可有绝期 你美啊美啊我退啊退啊王菲——《但愿人长久》但愿人长久 词/苏轼 曲/梁弘志明月几时有？ 把酒问青天不知天上宫 今夕是何年？我欲乘风归去 唯恐琼楼玉宇高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间？转朱阁 低绮户 照...
