精选的朗诵比赛策划书诗歌朗诵活动策划书 学习部 2011年10月21日1．活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛2．活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有基情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。3．活动时间2011年十月下旬开始至十一月4．活动地点初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）5．活动内容及流程
一、由学习部下达比赛通知给大一各班助导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵才华的同学积极参加），不必确定每个班 级参加比赛的人数。
二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛
三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地点为多功能厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评选出
一、
二、三名，公平公正公开。（比赛详细安排见8）6．资源需要
1、决赛时要邀请老师参加。
2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。
3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平
4、决赛时为获奖者准备好奖状
5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。7．活动宣传及策略
1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。
2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。
3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。8．活动实施步骤及分工新闻部：负责初赛、决赛的摄像和撰写新闻稿的工作。宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下：
一、初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大风采。比赛评委可由大
二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。
二、决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为多功能厅。 决赛具体流程：
1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）
2.观众入场，参赛同学签到
3.嘉宾和老师入场
4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
5.活动正式开始，主持人主持现场
6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵
7.歌曲（评分时间）
8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评
9.主持人宣布获奖者名单
10.颁奖
11.退场，欢送老师和嘉宾
12.会场清理9．活动当天人员安排
1、决赛时工作人员提前两小时到底赛场，打扫、布置赛场，调试话筒，准备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。
2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作
4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。
5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。10．经费预算水、笔、纸若干11．活动中应注意问题及细节
1、注意比赛秩序。
2、注意比赛的公平性。12．预期效果比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化生活。13．备注活动期间干事工作要有耐心和恒心，保证每次比赛公平公正顺利进行。14．活动总结（待本次活动结束后做详细总结）电子信息系团总支会学习部2011年10月21日
诗歌朗诵比赛策划书
诗歌朗诵比赛策划书 —、主办单位：文学社
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排冠军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 先进工作者：？名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四） 比赛程序
1． 评委及嘉宾入场2． 主持人致词3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
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二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排冠军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 先进工作者：？名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四） 比赛程序
1． 评委及嘉宾入场2． 主持人致词3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
朗诵比赛策划书
诗歌朗诵活动策划书 学习部 2011年10月21日1．活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛2．活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有基情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。3．活动时间2011年十月下旬开始至十一月4．活动地点初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）5．活动内容及流程
一、由学习部下达比赛通知给大一各班助导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵才华的同学积极参加），不必确定每个班 级参加比赛的人数。
二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛
三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地点为多功能厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评选出
一、
二、三名，公平公正公开。（比赛详细安排见8）6．资源需要
1、决赛时要邀请老师参加。
2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。
3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平
4、决赛时为获奖者准备好奖状
5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。7．活动宣传及策略
1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。
2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。
3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。8．活动实施步骤及分工新闻部：负责初赛、决赛的摄像和撰写新闻稿的工作。宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下：
一、初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大风采。比赛评委可由大
二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。
二、决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为多功能厅。 决赛具体流程：
1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）
2.观众入场，参赛同学签到
3.嘉宾和老师入场
4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
5.活动正式开始，主持人主持现场
6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵
7.歌曲（评分时间）
8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评
9.主持人宣布获奖者名单
10.颁奖
11.退场，欢送老师和嘉宾
12.会场清理9．活动当天人员安排
1、决赛时工作人员提前两小时到底赛场，打扫、布置赛场，调试话筒，准备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。
2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作
4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。
5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。10．经费预算水、笔、纸若干11．活动中应注意问题及细节
1、注意比赛秩序。
2、注意比赛的公平性。12．预期效果比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化生活。13．备注活动期间干事工作要有耐心和恒心，保证每次比赛公平公正顺利进行。14．活动总结（待本次活动结束后做详细总结）电子信息系团总支会学习部2011年10月21日
朗诵比赛的规则和策划书
审批号： （由学校团委填写）德州学院校园文化活动申请表活动名称 德州学院纪念“
5.12汶川大地震”诗文朗诵会 活动地点 待定 活动时间2009年5月3日结束时间2009年5月12日主办单位 院团委 承办单位 中文系 经费预算2300元活动形式 诗歌朗诵 活动规模（预计参与人数） 全院 活动类别 院级主题教育活动活动策划：
一、活动背景：
2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难，三十余万人受伤，数百万人流离失所。那短短的三分钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。灾难面前，生之脆弱，哀我同胞。在这次大地震中，全国人民万众一心，众志成城，生命的高度与人性的光芒在无数次的营救中愈高愈亮！
二、活动目的：
5.12汶川大地震已经过去了近一周时间，救灾和灾后重建工作正在有条不紊的展开。我院师生虽然不能亲临一线参加抢险救灾工作，但无时无刻不在关注灾区人民的生产生活，为表达对生者的祝福、逝者的哀思，我院筹划举办此次“悼念
5.12汶川地震诗文朗诵会”。本次活动除悼念地震死难者，还旨在教育广大同学。使他们感受生命的脆弱，灾难的无情，以便在今后的人生中更加热爱生命、珍惜生活、珍重自己所拥有的一切。
三、活动时间：2009年5月3日——5月12日
四、活动对象：全院
五、活动主题：以纪念“
5.12汶川大地震”为背景，以“生命”为朗诵主题
六、活动流程：
（一）前期宣传：
1.与校新闻中心、院报合作，协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。
2.与宣传部合作，负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。计划在文科楼、综合楼、公教楼、理科楼、理科公教楼、食堂以及部分公寓楼张贴海报。
3.中文系会各部加强协作力度，为本次比赛献计献策。
（二）准备工作：中文系会与院演讲协会合作，负责本次比赛的准备及赛内工作：
1.由文艺部成员负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他会成员协助。
2.由宣传部成员负责本次演讲比赛的赛前宣传和后期报道工作，其他人员协助。
3.由院演讲协会、劳卫部、体育部及学习部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。清点参赛人数及选手签到工作由秘书处负责。各赛场卫生的维持由劳卫部成员负责。学习部、德育部负责分数统计。
4.由团和各部部长负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜，为本次比赛准备资金。
5.由德育部、女子部成员负责各场演讲比赛的联络工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
（三）比赛流程：本次诗文朗诵会分初赛、决赛、成果展示三个环节。
1.初赛初赛由各系自行组织，选拔出优秀选手参加复赛。初赛要求：
（1）演讲要与纪念“
5.12汶川大地震”有关，内容健康积极向上。各系预赛不要求制作PPT配合朗诵。
（2）各系将在初赛中表现优秀的选手选送进入决赛，各系限选送两名选手。
2.决赛
（1）报名时间：2009年5月4日。请各系负责本次比赛的负责人将报名表交至中文系团总支办公室，并将电子版发至邮箱（zwxdy@1
26.com），复赛报名表格见附件。在报名表下方，请各系注明各系在本次比赛中的负责人姓名及联系方式，以方便及时将比赛通知传达给各位选手。
（2）决赛时间及地点：5月9日，地点待定，我系将及时通知各系负责人。
（3）决赛要求：a.以纪念“
5.12汶川大地震”为背景，以“生命”为朗诵主题，诗歌题材，主题鲜明、观点新颖、文字简洁。必须脱稿演讲，语言流畅，自然大方。每位选手的演讲时间限时4—5分钟。b.参赛选手必须准备PPT配合朗诵内容，要求PPT内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。PPT制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
c.通过复赛选拔15名优秀选手参加朗诵会的成果展示。d.决赛结束后，将公布进入最后成果展示者的名单，请选手做好准备。
（4）评分规则：演讲内容——50分
朗诵比赛策划书
PPT制作——20分语音语调——10分流利程度——10分现场表现——10分满分100分，演讲比赛由现场的评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。（5）具体流程：全体负责小组成员提前2小时到场，选手提前40分钟入场；主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则（具体到场评委和嘉宾待定）。
比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲。 比赛过程中，每隔3位选手收一次成绩，以方便统计；嘉宾点评（其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果）；主持人宣布进入最后成果展示的选手名单。比赛结束后，劳卫部负责赛场卫生整理。
3.成果展示：
（1）时间及地点：2009年5月12日，地点待定。
（2）前期准备：会将做好嘉宾邀请工作，包括向各系团委至邀请函，邀请老师参观本次成果展示。
与宣传部合作，共同完善选手PPT作品。
（3）展示流程：全体负责小组成员提前2小时到场，选手提前40分钟入场，并做好多媒体调试工作；主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，请选手展示成果；嘉宾点评；领导为进入成果展示的选手颁发奖品；全体师生共同唱响《生死不离》，再次悼念
5.12地震中逝去的同胞，团结一心，传递爱的力量。
（4）后期活动：在成果展示的作品中选出2—3部PPT作品和朗诵音频，放置在校网中展示。
七、经费预算：宣传条幅 70元海报制作 100元矿泉水 30元场地费 1000元主持人（包括邀请费、服装费等） 500元音响租用500元合计2300元
八、预期效果：本次活动以诗会的形式，再一次悼念了在
5.12地震中遇难的同胞，广大德院将继承在地震救援中的同心协力的精神，唤起热爱生命、珍惜现在的生活意识。
朗诵比赛评分表姓名 思想内容(10%)内容健康、向上、思想性强。表现风格（20％）能代表不同时代的不同流派，不同风格精神面貌（30％）自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。朗诵能力（40％）普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。活动名称 诗歌朗诵比赛活动地点结束时间200
9.
4.17主办单位承办单位 经费预算50活动形式 诗歌朗诵 活动规模
（预计参与人数）100 活动类别 系级文化活动一．活动背景：诗歌是中华民族智慧的结晶，认识和学习它，可以弘扬中华民族传统文化精神，陶冶情操，提高文学修养，营造校园人文氛围，彰显学子青春风姿，可以让同学们了解中华文化的博大精深，让同学的知识更加丰富。针对现代人对诗歌淡化的现象，学校组织校团委和会开办一次诗歌朗诵比赛。
二．活动的意义和目标：我们要了解历史，测未来，我们要用更多的知识更好地装扮自己，以适应生存的需要，赶上时代的步伐。开展诗歌朗诵比赛不仅可以陶冶人的性情，还可以让更多的人了解更多的诗歌历史，同时还可以培养自信心和进取心，这些不都是学习和生活所必须的吗？三．资源需要：音响设备一套，荣誉证书三个，四．主办单位：政法系会。
五．活动时间：4月17日六．活动地点：文科楼305七．参加人员： 系诗歌爱好者，文学爱好者。
（四）、计分办法及奖项设置：评委依据评分细则对每名选手打分；计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分的办法。比赛完毕后，评出
一、
二、三等奖，并颁发证书。
八、奖项设置及安排冠军奖： 荣誉证书每人一个亚军奖： 荣誉证书每人一个
季军奖： 荣誉证书每人一个活动经费：50元以内活动应注意的细节、问题：
1、除特别说明外，在三分钟内（由于时间问题）朗诵要结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。最新朗诵比赛策划书可以看看这篇名叫以团为主题的诗歌朗诵策划书 诗歌朗诵的文章，可能你会获得更多朗诵比赛策划书
精选的以团为主题的诗歌朗诵策划书 诗歌朗诵红色经典诗歌朗诵晚会策划书为隆重纪念中国共产成立89周年,进一步强化团青年的政治思想意识,先锋模范意识,提高,团组织的凝聚力和战斗力,增强广大青年的爱爱国热情,结合我院支部和实际情况,我院委经讨论,决定举行红色经典诗歌朗诵会.一,活动主题:"重温红色经典,共抒爱国情怀"活动主题
:二,活动名称:"重温红色经典,共抒爱国情怀"诗歌朗诵会活动名称:三,活动目的及意义纪念中国共产成立89周年,引导广大青年继承发扬团精神,增强团青年的光荣感和使命感,创新团活动的形式和内容,进一步活跃学院的基层组织建设四,主办单位:++++++++++++++++主办单位:五,承办单位:++++++++++++++++++++承办单位:六,演出时间:2010年6月5日
演出时间:七,演出地点:会堂演出地点:八,演出节目安排
1.节目以的革命发展为线索,共分为三幕,第一幕:砸碎黑暗;第二幕:冲破风浪;第三幕:扬帆起航
2.以合唱作为开场,以全体起立奏国歌为结尾19:00九,具体内容及时间安排具体内容及时间安排内容及
1.4月29日:活动策划上交学院进行审批
42.4月30日:召开活动负责人集体会议,传达活动信息,分配各组负责人任务.4节目负责人进行节目初步计划,并与各组负责人商议,确定节目方向
3.5月4日:下达活动通知
54.5月4日开始:参演人员进行节目排练,负责人加强督日开始:.
55.5月6日:确定大合唱名单,并开始排练
56.5月9日:进行各小组节目的评分并从中筛选出优秀选手
57.5月10日:召开朗诵组会议,分配任务
58.5月10日开始:朗诵组开始排练日开始:
59.5月22日开始:请指导老师为选定节目进行专业指导培训,提高节目质量日开始:5
10.6月4日晚7:00:进行节目彩排;地点:会堂7:00:6
11.6月5日晚:7:00:正式演出日晚:00:6
12.6月6日以后:进行活动后期宣传,总结活动6日以后:十,经费预算(共计:1380地租用费(场地租用费(300元)服装,化妆品费(服装,化妆品费(900元)主持人服装:300元元)表演服装:400元矿泉水:10元化妆品:100元会场布置费(会场布置费(80元)横幅:60元气球:10元其他不可计费(其他不可计费(100元)邀请函,节目单,宣传单等十一,活动人事安排活动人事安排指导部:指导部:++++++++责任指挥:++++++++++责任指挥:总策划:++++节目总负责人:++++节目总负责人助理:助理:+++++++++++合唱组负责人:合唱组负责人:+++++合诵组负责人:合诵组负责人:+++++++++++宣传组负责人:+++++宣传组负责人后勤部责任人:后勤部责任人:+++++主持人:++++++++++++主持人十二,注意事项1安全问题2各部的工作协调事宜,具体分工要明确,责任到人3演员的排练安排及晚自习和需要连排时的请假事宜等人文学院第一支部2010年4月28日
最新以团为主题的诗歌朗诵策划书 诗歌朗诵可以看看这篇名叫2018年赞美劳动者的五一朗诵诗歌大全的文章，可能你会获得更多以团为主题的诗歌朗诵策划书 诗歌朗诵以下是的一些我们精选的2018年赞美劳动者的五一朗诵诗歌大全五一是我们的劳动节了，那么我们有哪些诗歌可以歌颂劳动者呢？今天小编给大家带来了2018年赞美劳动者的五一朗诵诗歌大全，下面大家参考！
（一）走进五月打开红红的诗笺我最想赞美的人就是你——辛勤的劳动者你是装点壮丽山河的强人你是描绘美好生活的大师你是我诗情奔流的源泉我讴歌你，劳动者你用一双结满老茧的巨手让石头变成钢铁洪流把荒漠耕耘成万顷粮田你巧夺天工，送“嫦娥”奔月放“天宫”遨游蓝天圆了国人千年飞天的梦想
我吟哦你，劳动者你攻克科技重重难关让国人扬眉吐气——超级计算全球夺冠国产航母劈风斩浪，驰骋大洋挑战深海探测，敢问寰宇，舍我其谁？量子通讯，全球唯我独享我崇拜你，劳动者世上的一切财富都是你用心血和汗水换尽管你，不一定是财富的占有者尽管你，属于社会的中低层但你，付出的艰辛和泪滴赢得了全社会的繁荣和富强
啊！劳动者这天下，没有谁也不能没有你惟劳动，才能走向自强惟劳动，才能富小家，兴大家我要采撷一束五月的鲜花唱一支动人的歌，献给你——可爱可敬的劳动者
（二）你们微笑着抹去眉毛里的汗珠你们用钢的意志把骄陽熔不化的石头狂风撞不垮的石壁暴雨穿不透的岩层钻破你们和隆隆的粉碎机一起唱着欢乐的歌
唱出一条通向远方的道路你们为今天奠基你们为明天铺路把艰辛留给自己留给别人甜美的通途抹去眉毛里的汗珠你们微笑着
（三）劳动者，你从心灵深处懂得，是劳动创造了一切。金山银山和万千世界，一切都是对劳动的褒奖。劳动者，你用手上的老茧，换来明天的太阳，换来田野瓜果飘香，换来钢花飞溅涛涛煤浪。劳动者，
你脸上的皱纹，刻着岁月的记忆，用劳动的苦辣酸甜，打造酿成快乐的玉液琼浆。劳动者，你那双眼睛，藏着智慧与聪明，把所有困难踩脚下，你顶天立地彰显无限风光。劳动者，你是开拓者，你创造历史的辉煌，名山丽水都听你指挥，《劳动者之歌》永在耳畔荡漾。
（四）是谁曾说：“劳动创造了人类！”是谁在说：
“劳动赢得了幸福！”又是谁在唱：“劳动最光荣！”毛曾讲：“文艺为工、农、兵服务”也就是为劳动者讴歌。我为建筑工人喝彩！看！手拿着钢筋管，象轻灵的燕缀成了幢幢入云的大厦缀成了江河座座桥梁缀成了祖国繁荣昌盛宏伟了他们自豪的胸膛我为农民鼓掌！瞧！烈日里，汗水洒向大地大地披上了金绸、银缎
万紫千红、摇曳了农家的心丰仓里都是国家的安稳！我为家政人员感慨！那家政的阿姨回家后想着照料过的幼儿泪水汇成晶莹的小溪心声唱响在“星光大道”和谐了千家万户的柴、米、油、盐我为最有价值的科研人员加油！上九天探索，下深海科考祥云、清空；蔚蓝、墨黑奏响出祖国辉煌腾达我为援外的设计者鼓劲！想念留在家里
心里装着祖国喝彩响遍地球之村每年有多少劳模举起奖杯每年有多少劳模印在人心每天都是劳动的海洋是啊！劳动是美好！光荣的！创造幸福的！篇十：劳动者作者：幽谷雅州劳动者，你不善于说教，你整日辛勤劳作，你不劳动就浑身发痒，甚至连觉都睡不香。劳动者，你从心灵深处懂得，是劳动创造了一切。金山银山和万千世界，一切都是对劳动的褒奖。
劳动者，你用手上的老茧，换来明天的太阳，换来田野瓜果飘香，
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换来钢花飞溅涛涛煤浪。劳动者，你脸上的皱纹，刻着岁月的记忆，用劳动的苦辣酸甜，打造酿成玉液琼浆。劳动者，你那双眼睛，藏着智慧与聪明，所有困难踩脚下，顶天立地无限风光。劳动者，你是开拓者，你创造历史的辉煌，名山丽水都敬畏你，《劳动者之歌》永在耳畔荡漾。（五）
五一，是国际劳动者的节日，五月，又是一个充满真情的日子。这春意盎然的季节里，春风送爽的今天，在此，向所有的劳动人民由衷地道一声：“五。一”国际劳动节快乐！城市里的每一个角落都有劳动者奔波的身影，乡村田野上到处都留下了劳动者辛劳的脚印。满是茧子的双手钢铁般厚实有力，撑起人生的理想与信念。点点汗滴珍珠般闪烁光芒
与天相辉与地相映。汗水染绿大地点缀了祖国山河的美丽，无私奉献向人类播洒芬芳与快乐，劳动人民才是大地的精华。为了祖国的繁荣，为了民族的富强，今天的主角用勤劳的双手和智慧，不惜挥汗水洒热血奉献无悔的青春。把萋凉的荒山改变成一片片美丽的果场，在乱石废岗中建立起一座座壮观的高楼大厦，穿越高山峻岭筑就了一条条现代化的高速信息公路，
奋斗者开创了一个又一个惊人的业绩。是劳动人民创造了我们今天美好的生活，是他们构建了文明的社会主义和谐社会。在这基情澎湃的季节，在这特别的日子里，让我们以崇敬的心情，衷心地祝愿：--伟大的劳动者节日快乐！
（六）他越过第三条大街再跨过一道栏杆再拐入一条胡同胡同里很黑点一盏灯照亮他疲惫的背影
他把满身的灰尘轻轻卸下把凌乱的头发和不安轻轻放在枕上梦酣中她们全来了呵远方的故乡 枫杨树 小河和晚饭花的幽香点一盏灯照亮他思乡的呓语照亮他渐次舒展开的愁眉和掩饰不了的天真哥要点一盏灯照亮城市的眼睛照亮城市东北角工地上那一群瘦小的身形照亮他们的爱情照亮他们那些微不足道的理想和执著是的要照亮他们的脚步声看啊
它们一直扑嗒扑嗒地走在城市之中
（七）在烈日下，寒风中在晨曦，黄昏，大街小巷在每一个节日我都能看见橘黄色的身影一辆脚蹬三轮，一口袋，一扫把一次次弯下身子把太阳扫落西山把月亮捡瘦了你用汗水和勤劳爱着这座城市在你扫过的街道我仿佛听到风说这城市有你真美那一刺眼的弧光照亮我青春的脸庞锡水连结了两个分离的元件
这一刻，我把最美留在了亮点飞溅的火花带着我所有的热情锡水铸就我的刚强的臂膀熔池结晶我似水的年华那一朵飞翔云彩带走我的思念多么向往繁华的都市，蹦舞的节奏无奈电焊钳夹住了我梦的翅膀焊丝缝合我的愁绪焊条连接了我的远方电焊机唱出基情飞扬的歌飞溅的火花是我青春的宣扬时光磨练了我的毅力弧光照亮我的前方电焊钳丰满我全身的羽毛
我跃上风车云马向梦飞翔
（八）在和煦的春风里，我们走向五月，但不是对一个惬心假日的向往，而是去亲近那永恒的劳动，伟大的劳动，去感受“五一节”恢宏而豪迈的乐章。在126年前一个平淡却不平静的日子，觉醒的芝加哥工人赢得了胜利和尊严。全世界的劳动者昂首列队走上历史的舞台，骄傲地齐声说：咱们工人有力量。
从《共产宣言》到工人运动的潮落潮涨，从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬。高擎起淬火的镰刀和坚硬的铁锤，欢呼着并且用双手托起属于自己的太阳。生活在劳动者当家作主的国度，你满怀豪情喊出劳动光荣的口号。于是，你从田间走来，你从社区走来，走进庄严的会场，走向神圣的票箱。你告诉世界，是劳动让古猿进化大人类，是劳动改造了自然，推动了社会。
你提醒我们，没有劳动就没有温饱和富足，没有劳动，就没有安居乐业，没有幸福吉祥。你指给我看，劳动是额角淋漓的汗滴，是健硕的手掌上磨出的硬茧;你指给我看，劳动是风雨中古铜色的脸庞，是骄阳下扛起了家与国的铁打的肩膀。劳动者，你让荒滩变成了一片片良田，你凿穿大山，让条条大路通向远方，劳动者，你缚住苍龙，让江河俯首归顺，
你改天换地，创造了一个个辉煌。当然我也知道，劳动者曾经的蹉跎岁月，渗透了艰难、疲惫和饥荒，蕴含着辛酸、无奈和惆怅，还有啊，还有对未来简简单单的愿望。可是，你只是记得那些感动和褒扬，记得是谁握住了你掏粪工的手，记得是谁为你的生活流下忧伤的泪，又是谁为你亲自佩戴了劳模奖章。一个时代凝聚一个时代崭新的风尚，
一个时代造就一个时代挺拔的脊梁。改革开放更需要立足本职，爱岗敬业，永恒的精神催生了一批又一批的榜样。是你吗?
热电厂的焊接师×××，连结起昨天的彩霞和今天的曙光;是你吗?
马村中学的女教师×××，用无私的奉献培育了每一个的成长。是你吗?
市中心敬老院的院长×××，用勤恳和细致把老人的心灯点亮;
是你吗?
联通公司的能工巧匠×××，凭高超的技术确保了每一条线缆的通畅。是你吗?
京东公司的优秀团队，着眼于更远更高的发展目标，把一个民营小厂一步步做大做强，彰显劳动者实干、进取、创新的无上荣光。你走出一望无边的青纱帐，就像一棵盛夏的玉米朴实而茁壮;你站在高入云端的脚手架，忙碌中展现新世纪自信的形象。
劳动的人们啊，在您的节日里，请接受我虔诚真挚的敬礼。携着春天的花香，带着瑰丽的梦想，我们为您热烈鼓掌，纵情歌唱!
（九）有一千个欣喜都在心中呈现有一万个快乐都在晨曦荡漾因为，今天是劳动者的光荣有一万个快乐都在晨曦回荡有十万双眼睛都亮开了红霞因为，今天是劳动者的功绩有十万双眼睛都亮开了红霞
有百万栋高楼在霞光中高傲因为，今天是一个特殊佳节有百万栋高楼在霞光中高傲有千万条大街都在霞光沉思因为，今天是劳动者的节日今天是劳动者的节日让劳动者的节日伴随夙风一样旋转今天是劳动者的节日让劳动者的节日伴随夏云一样窈窕
（十）又到五月春风杨柳，祖国江山如诗如画，在欢庆五一的美好时刻，我们放声讴歌伟大的劳动者!
辛勤的科技工作者，用聪明的才智和忘我的劳动，创造一次次新的科技成果，用智慧把祖国的象征送到太空。你们是科学技术的推动力，你们最光荣!无私奉献的产业工人，用拼搏的精神和忘我的劳动，写下国家工业化崭新的一页，劳动创造世界，勤奋创造大家、小家。你们是社会发展的先行者，你们最光荣!英雄的解放军指战员，用奉献精神和忘我的劳动，
建设国防，提高军队战斗力，敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。你们是国家的守护神，你们最光荣!无畏的建设者大军，用吃苦耐劳的精神和忘我的劳动，建设国家，南水北调西气东送，用双手把祖国建设的更加强盛。你们是经济建设的开拓者，你们最光荣!朴实善良的农民兄弟，用勤劳的双手和忘我的劳动，精心描绘新农村的美好愿景，书写着劳动者平凡中的伟大，
你们是财富的创造者，你们最光荣!五月的鲜花为劳动者开放，五月的红旗为劳动者飘扬，五月的赞歌汇成一句话，“劳动者最光荣”!让我们按动历史的快门，把劳动者瞬间的精彩留下，迈开铿锵有力的步伐，去实现中国梦的神话!
（十一）
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泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背我知道你是谁可亲可敬的劳动者为了谁为了全家的幸福安康为了孩子的未来你面朝黄土背朝天在太阳下的的黝黑抹去流不尽的汗水继续着你崇高的劳作有劳动才有希望无情的岁月沧桑了你的容颜沉重的担子加速了你的脊弯劳动者啊你无怨为悔毫无保留执着着自己的梦想中国梦劳动美（十二）山一样的脊，弓下来铧犁弓下来农人的腰，弯下来汗水滴落五月，有太阳风有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声有宁和的炊烟升起来，升起来┅┅当城市的瞳孔，找到一种高度雄伟，这古老的方块名词被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长匍匐的劳动号子，都爬上矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系
在星汉的璀灿里，溺入幻想我想到伊甸园，裸露和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火想到造纸术，指南针火，活字印想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅劳动光荣，劳动创造幸福，劳动是上帝赐予人类的一种智慧与快乐我们伸展肌腱让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络走出贫穷的沼泽用诗歌书写，诗一样的生活
（十三）翻开五月的日历我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向青瓦台前翻开五月的日历我们仿佛听见那激越高昂的呼声越八十年的时光隧道正清晰的响在耳边还我青岛拒签和约内惩国贼外争国权祖国母亲岂容蹂躏中华大地哪能踏践这是一群热血青年正义的呐喊这是一群爱国志士光荣宣言象一座岩浆迸发的火山似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流似一只搏击风浪的海燕痛打卖国贼人心大快火烧曹家宅义愤冲天血腥镇压何所惧我以我血轩辕溅这是一场反帝反封建的伟大胜利这是一个非同寻常的历史转折点这是一面永远高扬的旗帜我是一首永恒的爱国诗篇翻开五月的日历我的思绪飘飞的得很远很远翻开五月的日历我的心里又添了几许忧患伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟霸权主义者随意干涉它国内政日本右翼分子矢口否认侵华历史世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现漫长的人类社会呀演绎了多少苦难的岁月悠久的历史文明啊又有多少悲剧频频上演无数个铁的事实告诉我们愚昧就被欺凌落后就要挨打翻开五月日历我的信心倍增干劲冲天信念是坚固的堡垒理想象燃烧的火焰和平的呼声早响彻全球