精选的描写壮士出征，英雄归来的诗有哪些?
1、《题翠岩寺》宋代：岳飞秋风江上驻王师，暂向云山蹑翠微。忠义必期清耳水，功名直欲镇边圻。山林啸聚何劳取，沙漠群凶定破机。行复三关迎二圣，金酋席卷尽擒归。
2、《少年行四首·其三》唐代：令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
3、《送李副使赴碛西官军》
唐代：岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
4、《送熊飞将军赴丞相麾下》李春叟 南宋龙泉出匣鬼神惊，猎猎霜风送客程。白发垂堂千里别，丹心报国一身轻。划开云路冲牛斗，挽落天河洗甲兵。马革裹尸真壮士，阳关莫作断肠声。
5、《少年行》唐代：王维汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。关于王者归来的古诗词
1、《不第后赋菊》唐：黄巢。 原句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 翻译：等到秋天九月重阳节来临的时候，菊花盛开以后别的花就凋零了。盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。
赏析：黄巢的这首诗托物言志，借咏菊以抒抱负，境界瑰丽，气魄恢宏，笔势刚劲，格调雄迈，成功地塑造了抒情主人公那身披甲胄，手擎长剑，气冲霄汉的英雄形象。语调斩截，气势凌厉，对后世许多有志之士的思想产生了积极影响。
2、《题菊花》唐：黄巢。 原句：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
翻译：飒飒秋风卷地而来，满园菊花瑟瑟飘摇。花蕊花香充满寒意，蝴蝶蜜蜂难以到来。有朝一日，我要当了春神，我将安排菊花和桃花同在春天盛开。 赏析：这豪迈的语言，正体现了农民阶级领袖人物推翻旧政权的决心和信心。这首诗所抒写的思想感情是非常豪壮的，它使生活在封建社会中的文人学士表达自己胸襟抱负的各种豪言壮语都相形失色。
但它并不流于粗豪，仍不失含蕴。
3、《题乌江亭》唐代：杜牧。原句：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 翻译：胜败乃兵家常事。项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度。设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来。
4、《塞下曲》唐代：戎昱。 原句：汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。高蹄战马三千匹，落日平原秋草中。
翻译：将领们扫空敌营归来，高举旌旗直入玉门关东。 三千战马放蹄飞奔，冷冷的落日沉入平原秋草中。
5、《越中览古》唐代：李白。 原句：越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 翻译：越王勾践把吴国灭了之后，战士们都衣锦还乡。如花的宫女站满了宫殿，可惜如今却只有几只鹧鸪在王城故址上飞了。
赏析：战士都凯旋了，大家都受到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒逸乐起来，他的国家也很快衰落、灭亡。现代人应该引以为戒。...求凯旋归来的诗句,谢谢 《出塞》 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 《人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 《从军北征》 李益天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。
碛里征人三十万，一时回首月中看。 扩展资料：凯旋归来指军队获胜而归，谓之“凯旋”，皇帝会亲率百官出城至郊外迎接，以示慰劳；有时则派遣大臣出城迎接，这称为“郊劳”。军队凯旋后要在太庙、太社告奠天地祖先，并有献捷献俘之礼，即报告胜利，献上掳获的战利品。现泛指被派出去的军队、组织、机构或人圆满地完成所指派的任务后载誉归来。
一些语言学专家曾对这一词语的词义重复现象提出批评。 在一些语言学专业刊物里，有论者对某些词语词义重复现象提出批评。认为这些词语“语义重复，架床叠屋”。作为批评之首的是习用语“凯旋归来”和成语“邂逅相遇”。其理由是：“凯旋”就是“胜利归来”的意思，后面再加“归来”二字，“岂不成了‘战胜归来而归来’了么？”同样，“邂逅”就是“偶然相见”的意思，再加“相遇”，“岂不等于‘偶然相见相逢’了吗？”于是断定这两个词语有语病，要把它们从语言运用的实践中清除出去。
...礼敬英雄的诗词达人显贵求高官，黎民百姓祈平安。春风山河变，两极分化天地怨。
描写壮士出征_英雄归来的诗有哪些
官商勾结只为钱，庸懒攻心梦难圆。世风日下池鱼冤，盗贼四起老弱怜。常将剪径作首患，夜不出户倍呼唤：挥舞七尺男儿剑，但愿英雄处处现。炎帝广场明星灿，千八警力挑重担。同一首歌唱新城，几多忧愁几多欢。张女独行归来晚，巷近子时遇劫犯。平天一声英雄胆，赤手空拳遭敌砍。薄身重伤血四溅，路人相视如未见。刀伤如月勾筋断，三百缝针血肉翻。英雄卧床口难言，游人如织意缠绵。衙门大开媒体灌，电视报纸争相看。立案侦破不过三，喜讯相传人尽欢。欢声过去花渐残，英雄母亲泪日咸。只怨生来不怨死，谁知人间竟这般。英雄鲜血千古赞，不见张女自遗憾。尤憾衙门欠医钱，停英雄健康玄。我演英雄心千惭，复见真容冬至寒。
千呼万唤梦一盏，雄鸡唱白人依然。感我诗妖千万言，多少往事到眼前。英雄流血不成仙，诗妖吞泪恨遗篇！唱得是什么歌曲英雄归来歌词介绍 英雄归来歌词：歌曲歌词 思绪溪涧般清澈 再见面烟霞般柔和 只要思念不乾涸 青春就不会褪色 就要分别又怎样 总有旋律在回响 如果有泪水在眼眶 我们依然还要唱 喔 一辆穿越时空的火车 翻越山 渡过河 这些旅途中我们写的歌 新鲜的 给你了 今夜且把基情当酒喝 我是眷恋故乡的孩子 回来了 让我们唱这歌分享着 这久违了的光和热 不管路上的风波曲折 这感情 是我的 是你的 我们都会记着 我知道你跟我一样盼望着 昨日像是一堂课 把纯真好好温习了 我们路上说好的 面...
诗句：自信人生二百年,会当水击三千里。这样解释是否全面？... 你的解释是很全面！ 这两句有名的诗，是写他年轻时游泳的情形，展示了他的自信人生和英雄气概！ 自信人生二百年，是指毛认为时间特别珍贵，一定要勤奋，大家务必要珍惜时光，夜晚也要当白昼使用，这样就会拥有两次人生的时间。 同时，毛在诗句中也在允许的范围内作了艺术夸张，给人一种喜欢长寿一种人生希望的感觉，揭示了诗人的豪情对生命的渴望对生活的渴望对未来斗争的渴望。
会当水击三千里，语出《庄子·内篇·逍遥游第一》“鹏之徙于南冥也，水击 三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”表现了诗人坚强的意志和宏大的人生理想，写出了诗人自己的志向。 这是诗人自己的言志诗，在有限不一般的人生中去实现自己宏伟的人生理想。 扩展资料： 诗词特色
1、意境博大。读诗词的最鲜明体验就是感觉诗词的境界博大开阔、气势恢宏、摧山撼岳。
往往是看似不经意的轻描淡写，却能展示纵横万里的境界，发出吞吐山河、雷霆万钧的气势。
2、气势磅礴。与其博大境界和相辅相承的是毛诗词的磅礴的气势。在诗词中，气势宏大的句子比比皆是，如“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”这些写景的诗句显示了惊天动地，吞吐风云的气势，形象的概括了时代激变的特征。
3、景物明丽。诗词在意境的创造和场面的描写上极具特色。
它的意境静中寓动。如《沁园春·长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，词的首句就创造一种空旷寂寥，寒凉的意境，接着写出词人橘子洲头望江流的情景，三句词写的是静态，却蕴蓄着词人内心的世界的澎湃激荡。
4、富含哲理。诗词具有深刻的哲理性。
5、浪漫主义。诗词在内容上是现实主义的，在艺术上却继承了中国古代屈原、李白等积极浪漫主义的传统，创造出比前人更加奇特的艺术风格。
诗词把丰富的想象、巧妙的比喻、大胆的夸张、历史故事、神话传说融合在一起，创造出一个个极具特色的艺术形象，展示了作家丰富的情感和姿态万千的内心世界。
6、运用典故。毛诗词曾多次引用典故，包括历史故事、民间传说、神话故事等，这就大大拓展了作品的思想内涵和意境包孕。毛诗词的用典非常有特色，他不走贾岛、辛弃疾等 古代作家用典艰深晦涩之路，而是开创了用典故增强生动性、形象性的风格。
参考资料：百度百科—诗词...PG One,英雄归来,求大神 歌名：yesteday once more 歌曲原唱：Carpenters 填 词：Richard Carpenter,John Bettis 谱 曲：Richard Carpenter,John Bettis 专辑：《Now & Then》 歌词： When I was young 当我年少时 Id listen to the radio 我喜欢听收音机 Waiting for my forite songs 等待我最心爱的歌曲 When they played Id sing along 当他们演奏时我会跟着唱 It made me smile 令我笑容满面 Those were such happy times 那段多么快乐的时光 And not so long ago 就在不久以前 How I wondered where theyd gone 我是多么想知道它们去了哪儿 But they e back again 但是它们又回来了 Just like a long-lost friend 像一位久未谋面的朋友 All the songs I love so well 那些歌我依旧深爱着 Every sha-la-la-la 每一句sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o Still shines 仍然闪亮 Every shing-a-ling-a-ling 每一声 shing-a-ling-a-ling That they e starting to sing 当他们开始唱时 So fine 如此欢畅 When they get to the part 当他们唱到 Where hes breaking her heart 他让她心碎的那一段时 It can really make me cry 真的令我痛哭流涕 Just like before 一如往昔 Its yesterday once more 这是昨日的重现 （Shoobie do lang lang） (Shoobie do lang lang) Looking back on how it was in years gone by 回首它是如何在岁月中走远 And the good times that I had 以及我曾有过的欢乐时光 Makes today seem rather sad 使得今天似乎更加悲伤 So much has changed 一切都变了 It was songs of love that I would sing to them 这就是那些跟着唱过的旧情歌 And I memorize each word我记住的每个字眼 Those old melodies那些古老旋律 Still sound so good to me对我仍然那么动听 As they melt the years away好像融掉了岁月 Every Sha-la-la-la 每一句sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o Still shines 仍然闪亮 Every shing-a-ling-a-ling 每一声 shing-a-ling-a-ling That they e starting to sing 当他们开始唱时 So fine 如此欢畅 All my best memories 我所有的美好回忆 Come back clearly to me 清晰地浮现 Some can even make me cry有些令我哭了 Just like before一如往昔 Its yesterday once more这是昨日的重现 （Shoobie do lang lang） Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o Still shines 仍然闪亮 Every shing-a-ling-a-ling 每一声 shing-a-ling-a-ling That they e starting to sing 当他们开始唱时 So fine 如此欢畅 Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o Still shines仍然闪亮 每一声 shing-a-ling-a-ling That they e starting to sing 当他们开始唱时 So fine如此欢畅
有关红色革命诗词1，《忆秦娥·娄山关》近现代： 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。 白话文释义：西风正壮烈地吹着，大雁鸣霜、晓月当空。晓月当空啊，嗒嗒的马蹄令人心碎，军号声声沉郁低回。群山起伏长路漫漫恰似黑铁，如今让我们重振旗鼓向前。
重振旗鼓向前啊，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。2，《七律·长征》近现代： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 白话文释义：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。3，《七律·人民解放军占领南京》近现代： 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 白话文释义：革命的暴风雨震荡着蒋家王朝都城南京，解放军以百万雄师突破长江天险，直攻蒋军苦心经营三个半月的根据地—南京城。以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。 应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。
不可学那割据长江南岸，建立割据势力的霸王项羽。自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。4，《清平乐·六盘山》近现代： 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 白话文释义：长空高阔白云清朗，南飞的大雁已望着飞到了天边。
不登临长城关口绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。六盘山上高峰挺拔，烈烈的西风吹卷着红旗。现在革命的武装正在共产的领导之下，哪一天才能打倒国民反动派？5，《七律·到韶山》近现代： 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
描写壮士出征_英雄归来的诗有哪些
白话文释义：离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。摩尔庄园英雄归来任务进入训龙场，和桑德进行对话。选择尤娜让我把龙蛋交给你！一段对话过后，点击特洛训练场进行训练。进去后发现就是森林骑士的小游戏，在来说下游戏的玩法技巧吧：
1.点击中间红色的大鼻子按钮，可以掷出骰子，决定小摩尔们能够行动几步。
2.走动的格子是双向的，走那边都可以。
3.站在水、火、木得格子上，只能出对应的牌。
例如：站在木头格子上。就只能出木系卡牌，这时双方谁数字大谁赢。如果是站在上下左右的四个位置，可以出任何牌，这时属性相克生效。在属性相同时才会比较数字大小。
4.双方谁的生命点数先被消耗到0，谁就输了，另一方获胜。胜利后，继续和桑德对话。对话结束，获得1个辛迪亚龙龙蛋。之后返回马其诺营地，和尤娜对话。一段对话过后，瑞琪和尤娜去前线战斗了。
任务结束，获得3000摩尔豆和6000点摩尔经验~到这里，摩尔庄园英雄归来，摩尔庄园瑞琪归来任务就完成喽~最新描写壮士出征，英雄归来的诗有哪些?
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壮士出征
1、《题翠岩寺》宋代：岳飞秋风江上驻王师，暂向云山蹑翠微。忠义必期清耳水，功名直欲镇边圻。山林啸聚何劳取，沙漠群凶定破机。行复三关迎二圣，金酋席卷尽擒归。
2、《少年行四首·其三》唐代：令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
3、《送李副使赴碛西官军》唐代：岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
4、《送熊飞将军赴丞相麾下》李春叟南宋龙泉出匣鬼神惊，猎猎霜风送客程。白发垂堂千里别，丹心报国一身轻。划开云路冲牛斗，挽落天河洗甲兵。马革裹尸真壮士，阳关莫作断肠声。
5、《少年行》唐代：王维汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。
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壮士出征以下是的一些我们精选的读狼牙山五壮士有感我学了《狼牙山五壮士》这一课深有感受，五壮士热爱人民，仇恨敌人，为祖国人民英勇牺牲的无畏精神深深地打动了我。
这课文说的是在抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌后跳崖殉职的壮烈故事。五位壮士多么勇敢，不但掩护群众，转移群众，还把敌人引上绝路，与敌人展开战斗同归于尽。他们实在太伟大了！如果没有他们这样的英雄壮士保卫祖国，就不会有我们现在的幸福生活。五壮士的作文事迹代代传颂，他们永远深深印在所有人的心中！
读到这儿，我便想起了许许多多像五壮士一样的英雄。把敌人引进埋伏圈的王小二和刘胡兰，为了让战友前进，用身体挡住机孔的黄继光，手托掉敌人的碉堡的董存瑞……而现在，祖国繁荣富强，经济稳定，一天比一天昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅，洒热血换来的。俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们要好好学习，为祖国美好的明天多付出一份努力！
最新读狼牙山五壮士有感可以看看这篇名叫狼牙山五壮士读后感的文章，可能你会获得更多读狼牙山五壮士有感以下是的一些我们精选的狼牙山五壮士读后感战争是残酷的，然而战争破坏旧事物的同时，又为新事物的诞生创造了条件，战争可以给人类带来灾难，也可以给人们带来新的生活。战争推动了社会向前发展得进程，我们可以从中悟出很多道理。
1941年秋，日军进犯狼牙山。七连六班的战士奉命掩护群众和连队转移。为了拖住敌人，班长马宝玉指挥战斗，让敌人走近，再把他们狠狠地打倒。他们不管生死，把敌人引上绝路。在山顶上，他们与日军殊死搏斗。最后高喊着口号，纵身跳下悬崖。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了，为了人民的幸福生活，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾的献出宝贵的生命。多么壮烈的义行。多作文么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。
读到这里，我看到了当今中国的迅速发展，我看到中国这头雄狮的苏醒……我想跟之前的无数说：“您们的鲜血没有白流，你们唤醒了中国的亿万人民，人们更为祖国而奋发图强。”例如科技方面的成就有中国的天眼，世界最大的望远镜；北斗卫星，世界排名第二位；载人航天的神舟飞船，是世界第三个把宇航员送入太空的国家……真是举不胜举。战争虽然残酷，可比较清朝政府的昏庸无能，难道不是更该感谢战争吗？一炮把中国人民给唤醒了。
而望眼历史，站在二十一世纪的我们更该不忘鲜血，不忘国耻，发奋图强。更该继承们面对困难而勇往直前的精神。最新狼牙山五壮士读后感可以看看这篇名叫《狼牙山五壮士》读后感精选的文章，可能你会获得更多狼牙山五壮士读后感以下是的一些我们精选的《狼牙山五壮士》读后感精选 狼牙山五壮士读后感
一、狼牙山五壮士读后感800字
篇一：狼牙山五壮士读后感 夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人后壮烈跳崖的英雄事迹。1941年秋季，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的“铁壁合围”大扫荡。日寇这次出动了四万余兵力，想把狼牙山根据地的战士与群众一网打尽！团长把掩护四万多后方人员安全转移的任务交给了七连。
七连的战士们英勇奋战，敌人死伤无数，但七连也牺牲不少，为了不使连队遭受更大的牺牲，七连让六班留下拖住敌人，掩护全连撤退，然后再做最后的转移。 六班把阻击阵地放在了通向主峰的悬崖，班长马宝玉率领大家把地雷从刚才的反击阵地一直埋上了这里。鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去。敌人又一次冲锋被打退后，就集中野战山炮向上狂轰，鬼子朝山上拥来。日本鬼子又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。
马班长被擦破了也只是草草包一下，胡福才也是经别人提醒，他才发现了伤口。而我们呢？就算只是轻轻擦破一点皮也会流下眼泪，何况是呢？ 马班长见同志们个个又累又乏、又饥又渴，眼里布满血丝，就下令撤向绝路：棋盘坨！上了棋盘坨，五壮士依然英勇奋战，可不一会儿，打光了，地雷炸光了，只剩下一颗手榴弹了。大家抬起山顶上所有搬得动的石头向敌人砸去。眼看山顶石头都砸完了，马班长拿起手榴弹投向敌人，日军又被炸得人仰马翻，马班长拿起自己心爱的手，把它砸成了两截，战士们也把武器摔碎了，他们知道，班长想做什么了。马班长大喊一声：“跟我来！”随即，第一个跳下万丈悬崖，其他四个战士相继跳下悬崖，无底深渊之中，传来他们惊天动地的口号声：
“中国围巾万岁！” “打倒日本帝国主义！” “中华民族解放军万岁！” 五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！
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篇二：狼牙山五壮士读后感 今天我们学习了一篇感人的课文——《狼牙山五壮士》，它讲述了1941年秋天，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，边打边撤，甘用自己做“靶子”把敌人引上了地势险要的狼牙山。利用地形优势，打退了日本鬼子的一次又一次进攻。没有了，他们就搬起巨大的石块，把鬼子砸得东倒西歪，“哇哇”乱叫，留下了许多尸体。最后，面对敌人的步步逼近人，五位英雄身负重伤仍宁死不屈，像发起冲锋一样纵身跳下深不见底的悬崖。读了英雄的故事，我觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意，也明白了我们今天的和平与幸福生活，是无数像五位壮士这样的革命先烈用生命和鲜血才换来的。 读了英雄的故事，我的内心还充满了对敌人的痛恨，痛恨他们践踏我们美丽的国土、残杀我们无辜的同胞！ 我也在想，在地图上，日本是丁点大的小国，为什么敢欺负到我们这个拥有九百六十万平方公里的大国家里来呢？作文
爸爸跟我说：日本是军国主义教育，他们的国民都有很强的意志力，又很讲团结，这用在工厂里，可以让他们生产出无比精良的产品。但用在军队里，就形成了去侵略别人的邪恶力量；妈妈说还有一个重要的主观原因是因为我们中国那时由于长期骄傲自大，闭关自守，已沦落成一个没落的封建王朝，所以各种侵略势力才敢趁虚而入，蜂拥而上。这时我不禁想起了妈妈也曾给我讲过，在抗战胜利47年后的1992年暑假，中日孩子也曾有过一场大草原上的较量，但在那场较量中，中国孩子不如日本孩子勇敢，也不比日本孩子能干，无论是体质还是精神意志，被称为小皇帝小公主的中国孩子都输给了日本孩子，这无疑又一次给我们敲响了警钟。
前事不忘，后事之师。日本人侵略别人的力量终归是用错了方向，最终邪恶不敌正义，逃脱不了失败的下场。面对日本工厂做出的精良产品，我们自己的工厂应该生产出比他们更精良的产品，那时就不用再发起“抵制日货”的运动了。而作为一名处在和平年代的中国孩子，则应该不忘国耻，磨炼自己的意志，让大草原上较量的结局不再重演，珍惜大好时光，学好本领，长大后就像李录铭同学的爸爸李叔叔在视频里说的“感恩老师、回报社会、报效祖国”，只有这样，我们的祖国才会更强大，也才是对最好的怀念。作文
在这个呼唤和平的年代，侵略别人的事已比较少了。但世界上还是有些国家和人们每天生活在战乱之中，从天而降的炮弹无情地摧毁了他们曾经的温馨和幸福，那里的小朋友是多么的可怜！我想对那些想破坏世界和平的国家和人说：和平是多么的宝贵！我们的祖国早已不是过去的东亚病夫，而是正在腾飞的东方巨龙。虽然我们中国人民是最最热爱和平的人民，但我们用革命鲜血和生命换来的美好家园怎容你们再来践踏。如果你们一定要执迷不悟，胆敢再来侵犯，把团结和意志用于邪恶，那我们也一定毫不客气地用我们高科技的战斗武器、世界领先的现代化军队把你们打个落花流水，狼狈而逃！
篇三：狼牙山五壮士读后感 今天，我们学习了一篇文章，课题是《狼牙山五壮士》。 这篇课文讲述了一个在抗日时期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了到处都是悬崖绝壁的狼牙山。他们在狼牙山山顶，勇猛杀敌，顽强战斗，与敌人决一死战。在完成任务后，英勇跳下悬崖的事迹。
其中，有着两句话是我感悟很深：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。这两句话是对五位壮士引敌人上山后英勇跳崖前的描写，“屹立”这个词儿表现了五位壮士坚定而不可动摇的英雄形象。“露出了胜利的喜悦”说明战士们为胜利而欣慰，把个人的生死置之度外，显出乐观豪迈的英雄气概。使人读后回味无穷。
学习过后，我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山顶，他们的神情严肃，眼睛全神贯注地瞄准敌人射击。五位壮士拳头握得紧紧的，班长马宝玉沉着地指挥战斗，他们脸上布满了密密麻麻的汗珠。几个小战士拼命地打，细小的口往外喷出如闪电似的，向敌人射去…… 想到这里，我不禁脸红了。因为狼牙山的五位壮士为了消灭敌人，完成任务，宁愿为国捐躯。而我在生活中遇到一个小难题就退缩，不用于面对困难。比如家务活中洗大件的衣服啦；作业中不会做的题啦，这些都能成为我的拦路虎！从今以后，我要好好学习五位壮士不畏惧困难，用于战胜困难的精神！
学习了这篇课文，我感受到了五位壮士们为祖国人们勇于献身的精神！让我们永远记住他们的名字：马宝玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋学义。啊！我们要想这些爱国英雄学习，常怀一颗爱国之心！好好学习，掌握本领，长大了为祖国的繁荣富强做出应有的贡献！ 篇四：狼牙山五壮士读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！
今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！ 记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。我想：‘‘不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了!’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？ 今天，当我重读的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！
篇五：狼牙山五壮士读后感 今天，我看了军歌嘹亮，我深受启发，非常感动，其中最令我感动的就是狼牙山五壮士的那么一段： 在马宝玉、胡的林、胡幅才、葛振林和宋学义五人被日军包围以后，高声呼到：“打倒日本帝国主义！”“中华人民共和国万岁”便纵身跳下了悬崖，把敌军惊呆了：对手竟然只有五个八路军！然而这五个八路军却深深的震撼了他们！他们感到中国人民是不可战胜的，中华民族是不可征服的！
当我读到“战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”的时候，我的眼睛湿润了，这是多么可亲可敬的战士呀！敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳下悬崖，以身殉国。狼牙山五壮士在抗日战争谱写了一曲气壮山河的颂歌。有一次，妈妈买了《猫和老鼠》的碟片，允许我做完了作业看，为了能够多点时间看《猫和老鼠》，我作业做的很马虎，做完了以后，把作业一撇，就高高兴兴的看《猫和老鼠》了。回想起自己的学习态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于牺牲的精神，觉得自己不应该整天只想着玩，应该珍惜革命先辈用生命换来的幸福生活。看完狼牙山五壮士的英雄故事后，觉得自己太辜负这来之不易的学习条件了。
还有一次,我在打扫卫生,刚刚遇到了一点点小困难：瓷砖擦不干净，我就想到要放弃了。在这点小困难与革命先辈的困难来比真是太微不足到了。我们现在的和平年代，是多少抛头颅，洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。我觉得中华民族历史上像他们这样的许多英雄是伟大的。为了我们现在，有多少战士献去了他（她）们宝贵的生命，如江姐、秋谨、赵一曼，她们打死了多少残害乡亲们、作恶多端的小鬼子，最终却落的了如此悲壮的下场，杀头的杀头，毙的毙,他们是多么令人敬佩啊！他们宁愿死，也不愿告诉敌人群众和部队主力在哪里。他们是用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活，要是没有了像他们那样的英雄，我们肯定没有现在这么幸福。再看看我们现在的，有多少人整天不务正业，去游戏厅的去游戏厅，去网吧的去网吧，团伙犯罪的去犯罪，一起逃课的去逃课？，还有的人已经发展到杀人、抢劫的地步,他们有何面目告慰英雄们的在天之灵?
五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，将激励我前进!我要珍惜现在的大好时光，好好学习，表现出最优秀的成绩。长大要报效祖国，为祖国争光，不要让外国人污辱我们中国人。我想，这样才是对革命最好的纪念。 二、狼牙山五壮士读后感500字 篇一：狼牙山五壮士读后感 今天，我读了一篇文章，名叫《狼牙山五壮士》。
《狼牙山五壮士》一文记叙了1941年秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，和掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，五位战士没有将敌人引向大部队，而是将敌人引上了狼牙山，在弹尽粮绝的危险境地下，五位战士毅然选择跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。 文中五位英雄毅然跳崖的片段最令我感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义！中国围巾万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，那声音惊天动地，气壮山河，喊出了每个中国人的肺腑之言，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。
读完这篇文章，我心里久久不能平静，每当我想起五壮士惊人的壮举时。我感到很惭愧，我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到点难题就退却，有时甚至就随便放弃了，而狼牙三五壮士为了民族的解放事业，克服了千难万险，赴汤蹈火，为国捐躯，而我遇到这点困难整能与他们相比又算得了什么。再说，正是因为有无数革命先烈抛头颅，洒热血，前赴后继，才换来我们今天的美好生活，如果我们遇到一点困难就打退堂鼓，那还对的起们的英灵呢？
五壮士的英雄壮举是所有中华儿女的楷模，他们的英雄气概将永世长存，他们的英勇事迹将会流芳百世…… 篇二：狼牙山五壮士读后感 "民族仇深，英雄含狠日寇" "山河气壮，志士舍身跳狼牙" 片段里讲了1941年秋天，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护部队主力和群众转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
课文中一个片段令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义""中国围巾万岁"！然后昂首挺胸相继跳崖，这声音惊天动地、气壮山河、喊出了中国的肺腑之声，那么伟大的五壮士啊！他们毫无畏惧的精神不怕牺牲的精神值得我一生学习！ 每想起五壮士我都会脸红，因为我是一个名少先队员、二十一世纪的接班人，在问题上一遇到困难就退缩，有时甚至放弃。而五壮士为了民族解放事业、克服了重重艰难险阻、赴汤蹈火、为国捐躯我的困难算什么，正是他们的前赴后继洒热血换来今天的生活。如果我一遇到困难就到退堂鼓那祖国的明天会是怎样的？怎么对得起们的英灵呢？那我们现在就应好好学习，刻苦钻研，把祖国的明天建设的更加富饶。
让我们永远记住1914年秋天的这一天吧！狼牙山五壮士向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋。 篇三：狼牙山五壮士读后感 “打倒日本帝国主义！”“中国围巾万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，没有了，他们就拿石头砸。在敌 人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有，蜂拥向山顶冲来，并叫到 “捉活的，捉活的！”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是 我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国围巾领导的人 民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。
想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿， 八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭 想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的！”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而 牺牲。这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的证书。
五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国围巾的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图 强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋；假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴 中华！ 篇四：狼牙山五壮士读后感
上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国成了深重灾难。中国人民奋起反抗，浴血奋战，谱写了可歌可泣的历史篇章，下面，我就给大家讲讲《狼牙山五壮士》的故事吧！1941年秋，日寇集中兵力，向我国普察冀根据地的狼牙山去大举进犯。当时七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移任务交给了六班，为了拖住敌人，六班的五个战士一边给痛击追上来的敌人，一边有计划的撤退，把大批敌人引上了狼牙山。他们要利用险要的地形，把冲上来的敌人，一次又一次的打下去。五位战士居高临下，不停地向敌人设计，当打完了，他们继续交战，用山上的石头向敌人砸去。一批又一批的敌人扑上来，班长马宝玉“嗖”的一声拔出最后一颗手榴弹，拧开盖子，向敌人抛去。五位战士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人们群众和部队主力远去的方向，脸上露出了胜利的喜悦，最后，他们昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”五位英勇牺牲。
读完这篇文章，使我感受到那壮士们的坚强不屈，他们欲血奋战，勇于献身，英勇顽强的精神令我瞠目结舌，他们面对敌人，沉着冷静，毫不屈服，坚持与敌人作斗争，不像叛徒一样去服从敌人，为敌人效力，比起他们，我们比他们幸福多了，我更珍惜现在的每一天。将来向他们一样做一个舍己为人，热爱祖国的人，去为祖国出力，为人民斗争，保护大家！
篇五：狼牙山五壮士读后感 革命英雄，真是多的数不胜数。其中我知道的就有：江姐、小萝卜头、赵一曼、黄继光等等。但是，他们唯一相同的一点是：为国家的繁荣富强，愿牺牲自己年轻的生命。所以，狼牙山五壮士，也同样具有一颗火热的爱国心。 五位壮士分别为：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。当时，敌人不明白险要的地形，被他们牵着鼻子走。班长的心中充满了怒火，全神贯注的指挥着战斗。战员们也不甘示弱，几乎使出了全身的力气。
已经完成了领导交待的掩护任务，摆在他们面前的有两条路。一是三面悬崖的莲花瓣，另一条就是主力转移的地方，走这里很安全，却容易暴露连队。于是，班长毫犹豫的带着战士们走向了棋盘柁顶峰。敌人爬了上来，却用完了，只剩下一颗手榴弹，他们便用石头砸。最后，任务事半功倍的完成了，五位壮士却丢失了自己年轻的生命……
读了这篇文章，我知道了抗日时期，有很多人为了祖国英勇奋战，为了人民，不畏险惧。他们这是一种多么伟大的革命精神！再看看我，在生活中，每天不愁吃，不愁穿，在学习上，遇到一点点小困难就想退缩，也很少顾忌别人的感受。因此，任何人，都要做有意义的事。 狼牙山五壮士，我的好榜样！为了祖国，为了人民，我们这一代，就应该发奋努力，去珍惜现有的幸福生活！
最新《狼牙山五壮士》读后感精选可以看看这篇名叫狼牙山五壮士教学反思_狼牙山壮士教学反思的文章，可能你会获得更多《狼牙山五壮士》读后感精选以下是的一些我们精选的狼牙山五壮士教学反思_狼牙山壮士教学反思 《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。首先，课文题目是文章的眼睛。因此，教学时我扣住这个“壮”字，由课题入手，引出问题，启发思考。“壮”是什么意思？“五壮士”指谁？为什么不用“战士”，而用“壮士”？这样，从学习一开始就把推到主动探索的地位，既让探明了学习的方向，又激发了他们的思疑解惑的欲望，从而调动了他们的学习积极性，培养了勤于思考，勇于探索，分析问题，解决问题的能力。
其次，我挖掘了教材的创造性的教育因素，启发合理想象，以培养的创新和领悟能力。如看完“五壮士英勇跳崖”的影片后，我设计的一个启发想象的训练点：“当时五壮士的心情如何，心里会想些什么？”从而对既进行了创新思维的训练，又开发了如何读好课文的创造潜能。 第三，“明理”是本课阅读教学的重要阶段。很难理解五壮士跳崖当时的心情及其内心感受，更不理解五壮士壮烈跳崖时发出豪迈的口号声，是英雄的中国人民坚强不屈的声音这个道理。为解决这些难题，我在教学中设计了以下思路。
１、让结合文中的语句，仔细体会五壮士的神态、动作、心理活动等，使理解了五壮士在胜利完成掩护任务之后的喜悦和面对死亡不屈服，以及对人民无比热爱、对祖国无限的依恋之情。 ２、放“五壮士英勇跳崖”录像，让亲眼目睹五壮士英勇跳崖的壮烈场面。全神贯注地看着一幅幅悲壮的画面，完全沉浸在五壮士那感人的事迹中。这时，抓住的心被深深地震撼了，配上音乐让反复品读，从具体的形象中明白五壮士以自己的生命换来的是人民的安全和幸福。
３、出示“五壮士纪念碑图”图片。启发当时为祖国、为人民、为革命英勇献身的仅仅是五壮士吗？这样一来，难点突破了，也理解了五壮士为革命勇于献身的崇高品质，他们是无数英雄的代表，他们的口号代表着全中国。总之，上了这节课自己收获挺多，在课堂中不断成长自己，锻炼自己，让自己的教学水平有了很大提高。
二、
描写壮士出征_英雄归来的诗有哪些
