精选的中考语文复习专题之
(七):诗词鉴
中考的诗句！！！！！！！！！！！！！！
昆明市品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法中不正确的一项（2分） （ ） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。答案：D四川攀枝花市阅读下面一首古诗，按要求赏析填空（3分，每空1分） 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道诲棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
（1）“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容 ] 和 。
（2）作者采用 手法，表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。答案：
（1）叶的茂盛 花的凋零
（2）委婉含蓄市下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 （ ）浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白女唱黄鸡。 A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。答案：C四川省课改区毕业卷阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“随”字好在何处。答：
2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？答： 答案：
1、一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
2、抒发了诗人思念故乡的深情。莆田市 （ 课改区 ）品读《天净沙·秋思》 ， 填空答题。 （5 分）枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马。
夕阳西下 ， 断肠人在天涯。
7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 ， 被《中原音韵》誉为“ ”，为历代所传诵。小令仅28 字 ， 写了十种景物 ， 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情，其中表现主旨的句子是 。答案：＂ 秋思之祖 ＂ 〈1 分 〉 思乡 （2 分） 〈 夕阳西下 ， 〉断肠人在天涯 （2 分）天津市下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ） A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄（艾青《黎明的通 知》） 诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方，把光明和希望带给渴望着它的人们。
B.君子于役，苟无饥渴！（《诗经·君子于役》） 此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素，负能。-—他症轩证不曼饥渴。词句 中虽无一个“怨”字，但是“哀怨”之声可闻。 C.暂伴月将影，行乐须及春。（李白《月下独酌》） 诗人不耐孤独，邀月携影，高歌起舞，开杯畅饮，体现了放旷通达的性格。 D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）这里描绘了沙场征战的场面。日行“八百里”，写出了行军速度之快；“五十弦翻塞外声”， 写出了军乐的雄壮。答案： D南通市中等学校招生考试阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？（1分） __________________________________________________________________________②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理？（2分） __________________________________________________________________________答案：①眼前的困难、障碍、挫折等。（1分）②只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被 眼前的困难吓倒。（意思对即可，2分）湖北省咸宁市阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（3分）黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。 答： 答案：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波\之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
（3分。第一问1分，第二问2分，只要意思相符即可）四川省基础教育课改实验区初中...
中考语文古诗词分类整理？
初中教材古诗词专题归类
（一）春
1、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
4、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（二）夏
1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）
2、力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）
3、深居俯夹城，春支夏犹清。（李商隐《晚晴》）
（三）秋
1、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）
（四）冬
1、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》）
2、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫《兵车行》）
3、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓《早梅》）
（五）山
1、种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》）
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
3、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
4、山随平野尽，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）
5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
6、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
7、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
8、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
9、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
（六）水
1、所谓伊人，在水一方。
（《诗经 蒹葭》）
2、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
3、八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》
5、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）
7、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
8、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
10、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
11、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）
（七）日
1、日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）
3、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
5、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
6、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）
8、千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲》）
9、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
（八）月
1、晨兴理荒秽，带月何锄归。（陶渊明《归园田居》）
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》）
5、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
_诗词鉴.jpg)
中考语文复习专题之
(七)_诗词鉴
（杜牧《泊秦淮》）
6、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
8、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）
9、明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）
（九）风
1、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2、襄阳好风日，留醉与山翁。（王维《汉江临眺》）
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
4、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
7、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
（十）花⑴菊花：
1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
2、待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
3、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）⑵荷花：
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈送林子方》）
3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）⑶其它：
1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4、曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
6、稻花香说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）（
十...
中考必背的诗词名句,必读名著有哪些？
星汉灿烂，若出其里。——王令《送春》69春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。——宋·苏轼《水龙吟·似花还似非花》70莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《风定波·莫听穿林打叶声》71落木千山天远大，澄江一道月分明。——宋·黄庭坚《登快阁》72飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。
——宋·贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》73念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸外，如今又添，一段新愁。——宋·李清照《凤凰台上忆吹箫》74绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋·曾畿《三衢道中》75日落潭照树，川明风动花。————宋·陈与义《出山》76怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红·怒发冲冠》77出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？——宋·陆游《书愤》78田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。——宋·杨万里《插秧歌》79梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》80牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——宋·雷震《村晚》81无限山河泪，谁言天地宽。——明末·夏完淳《别云间》其他优秀诗文1对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。……——曹操《短歌行》2丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！——唐·杜甫《蜀相》3春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——南唐·李煜《虞美人·春花秋月何时了》4寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！——宋·李清照《声声慢·寻寻觅觅》5长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——唐·杜牧《过华清宫》6
(1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（2）别有幽愁暗恨生，此事无声胜有声。
（3）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》7
(1)杨家有女初长成，养在深闺无人识。
（2）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
（3）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——唐·白居易《长恨歌》8离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草原送别》9慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》10君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》11千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——唐·高适《别董大》12葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐·王翰《凉州词》13黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐·王之涣《凉州词》14秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》15前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！——唐·陈子昂《登幽州台歌》16黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——宋·赵师秀《约客》17众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——宋·辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》18
(1)金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
（2）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！——宋·秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》19大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周朗赤壁。
乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！——宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》20生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！——宋·李清照《夏日绝句》21百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》22劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐·杜秋娘《金缕衣》23盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》24煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜中燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。——三国·曹植《七步诗》25勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国·刘备26一失脚成千古恨，再回头是百年身。——明·唐伯虎《废弃诗》初三语文名句集锦
1、吃一堑，长一智。
2、言必行，行必果。
3、人心齐，泰山移。
4、谦受益，满招损。
5...
初中语文重点诗句
诗中春景
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易钱塘湖春行》）
2、国破山河在，城春草木深。
中考语文复习专题之
(七)_诗词鉴
（杜甫《春望》）
3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）
4、好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南》）诗中夏景
1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
2、道狭草木长，夕露沾我衣。
（陶渊明《归园田居》）
3、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
4、七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾《西江月》）诗中秋景
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
2、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（李贺《雁门太守行这》
5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6、沙场秋点兵。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透（李清照《醉花阴》
8、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
10、蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景
1、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）诗中雄心壮志
1、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
5、了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）诗中哲理
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）诗中夕阳（落日）
1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？（晏殊《浣溪沙》）
2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》
3、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、夕阳夕下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙·秋思》）诗中忧愁
1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）诗中树
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》）
2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
3、寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
4、树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）诗中泪
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
2、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）
3、无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。
（杜甫《石壕吏》）诗中塞外风景
1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）
3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
5、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）诗中鸟
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》
2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）
3、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江用》）
5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令》）
6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）诗中山河（江山）
1、无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）
3、江山代有才人出，各领风骚数百年。（朱熹《论诗》）
4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》）
5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）爱国诗句
1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》
4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
5、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ——林则徐《赴戍登程口占示家人》
6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——宋？陆 游《十一月四日风雨大作》
7、商女不知亡国恨，隔江犹...
谁给我初中毕业考试语文的复习大纲·50分（找到了在加20分）
I.考试依据以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。试题若取材于课本，不超出江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级~九年级）（以下简称“教材”）的范围。II.考试内容与要求
一、积累与运用包括字词、语句和古今优秀诗文的积累以及运用语文知识解决实际问题的能力。语法、修辞知识不作为考试内容，但要能用来帮助理解具体材料中的语言难点，体会它们的表达效果，并能灵活运用。
（一）知识积累
1.字音、字形识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。
2.文学常识了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
3.背诵、默写⑴现代诗文（课本规定的部分）：①《生命的意义》；②《春》；③《天上的街市》；④《词二首》；⑤《七律长征》；⑥《故乡》（最后三段）。
⑵古诗文（《课标》推荐背诵的16篇文言文（课本规定背诵的部分）和34首古诗词）。⑶名言名句（取自课文和《语文读本》（1-6册）的“附录”）。
（二）表达应用⑴掌握常见标点符号的用法。⑵准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。⑶辨析、修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
⑷能根据情境缩写、扩展、仿写语句。⑸语言表达简明、连贯、得体。
二、阅读主要考查对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。
1.能熟练运用各种阅读方法，以不低于每分钟500字的速度阅读一般的现代文。在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
2.阅读浅易文言文，能理解常用实词在语境中的意义，重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法，能理解选文的基本内容。
不考查对词法、句法等知识的掌握程度。
3.阅读简单的说明文和一般的科技作品，能把握文章的说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。
4.阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表）之间的关系，通过自己的思考，做出判断和阐述。
5.阅读文学作品，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，说出从中获得的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。试卷一般设一段文言文阅读，材料选自课外的浅易文言文，主要考查的迁移能力。设两段现代文阅读，均取自课外。古诗词欣赏不限范围，重点考查自己的欣赏品位和审美情趣。
三、口语交际教材中12个“口语交际”训练内容均为考查范围。
通过设置口语交际情境，考查口语交际的能力。
四、作文只考1篇，不限文体。具体要求是：
1.能正确理解题意，做到所写符合题意。
2.感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
5.写记叙文，做到内容具体；写简明的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据。做到文体规范，结构完整。
6.做到卷面整洁，书写规范，标点正确。
五、综合性学习教材所编12个语文实践活动、10个专题均为考查范围。主要考查在活动参与过程中的收获、体验、感受。
六、课外读物教材中“名著推荐与阅读”中推荐阅读的6部作品均为考查范围。
主要考查有未阅读原著，落实教材中关于“名著阅读”的有关要求。
七、试卷组成和难度试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷（选择题）分值控制在总分值的10%左右。
中考语文复习专题之
(七)_诗词鉴
试卷中容易题、中等题和难题分值比约为6:3:1。
七年级上语文知识点（详细到各课）
理解诗歌的主题思想。
1、 诵读本册要求背诵的古诗。
2、 复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用。 复习过程
一、明白仿写的意义及方法。 难点、义。 《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 三，理解文章内容和写作特色：
1、 积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。
二、默写练习。（一般分开在课前进行）
三、 复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。2， 。 ，保持上下文的协调性、 复习古诗、改正错别字。
2、 学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句，同学们要注意比喻运用的得体。 复习过程 一，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
2、 理解一些重要语句的深刻含义、名句的默写，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。
如。希望就是________________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。
2、仿句考查的知识点。
（2）、考查同学们的语言表达能力，包括道德素质，审美意识；我奋斗的人生极美好、完成试卷练习。（课后巩固为主） 第二课时 复习内容1。（主要针对后进生，以激励为主） 如，________________________，_________________ ，都列入仿句、课后试卷练习巩固。
第三课时 复习内容1。太阳说，作文：王文捷 复习教案 第一课时 复习内容
1、形，领悟作者的思想感情。希望就是一盏永不熄灭的明灯、 仿写句子、 现代文阅读。3，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样，_______________________。
4、 作文的选材立意：
（1）、考查同学们对语法；我燃烧的青春极辉煌，有一定的开放度： A、商女不知亡国恨，_______________________. 《泊秦淮》 ，浅草才能没马蹄。
《钱塘湖春行》 B、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：专题练习分工：积累与运用：张桂芬、钟国珍，现代文阅读（课内、 作文（2课时）。 附。
二、仿写练习训练复习提要
1、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等、复习要求背诵古诗和名篇，_________________________________。
2、 现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。
B、课外阅读（2课时）
3、 文言文阅读（2课时）。4。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句：希望就是一颗永不陨落的恒星、活泼的喻体。。 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________。
B，让读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规则。如。掌握积累一些文言词语，理解文章大意、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 如： 仿照例句，另写一个句子。 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有 _____________的聚积，就没有 。
2.仿写下面划线的句子。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。 秋高气爽，万山红遍，__________________________________________
3.依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
（2分） 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是 。 朋友是 。
4.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分） 例： 一棵树， 是一艘大地的船。
大地的船， 为春风升起绿帆。
三、练习卷巩固。 第四课时 复习内容
1、 对对子。
2、 名著导读。 复习过程
一、掌握对对子的方法，并能进行简单的对对子。
1、 教师指导方法：字数与词性的联系，内容的关联等。
2、 教师示例： 尝天下美洒——读世间好书（戏人间才子……）
3、 尝试练习。 如：甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：______________，春香 。
（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香） A：父恩重如山。B: 。 A：人比黄花瘦。B: 。 A：日出惊山鸟。B： 。
二、掌握名著导读的知识点。
1、教师引导明白本册三本名著的主要内容及相关知识点。
2、老师设计几个关键性问题，让去找答案。
3、问题的反馈。教师归纳答题的技巧。 如： 《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示
1、 作家、作品。 A、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。 B、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题：真挚的爱。 C、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。②恩利科父母的教子篇。③老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。
2、问题设计。 A、《爱...
中考语文古诗名著答题技巧与试题。
其实最好的办法就是背，不停地巩固，不停地背。上学路上若没事的话也可以在心里默默地背。在中考前诗词最起码要进行三轮巩固。名著我的方法是：买本名著导读的书，做习题。 至于抓题。。。这种事真的很难啊，还是脚踏实地的干吧，其实中考题很简单。还有，背古诗最高境界你知道是什么吗？就是你闭上眼，脑海里就会有你要背那首古诗的影像。
我很好奇，你是明年中考么？那么你有很多时间复习古诗啊，争取在暑假里全背熟。
征集初中语文的复习要点,及各要点的具体内容。
谢谢！
初中语文1——6册复习要点
一、 各册的字词（在中考题型中以选择题形式出现，占
7.5分） ① 难读的字 ②难写的字 ③难理解的词义 （在复习过程中要特别注意成语的写法以及使用。） 老师的建议：字词掌握因人而异，同学们最好备一本复习笔记本，利用书本及上学期所发的字词资料，在复习过程中，将你认为的难点逐个做好记录，不断巩固，持之以恒，可见成效。
二、 各册重点课文
（一） 现代文三大文体：记叙文、议论文、说明文
（二） 文言文 ■各册重点现代文（要点：Ⅰ中心要知道；Ⅱ能根据其文体特点进行有目的的复习；Ⅲ课后习题要弄懂。） 第一册：《背影》、《从百草园到三味书屋 》、《最后一课》、《我的老师》、《春》、《 济南的冬天 》、《皇帝的新装》 第二册：《社戏》、《紫藤萝瀑布》、《挖荠菜》、《小橘灯》、《大自然的语言》、 第三册：《谁是最可爱的人》、《阿长与〈山海经〉》、《荔枝蜜》、《驿路梨花》、 《一面》、〈〈猫〉〉 第四册：《苏州园林》、《中国石拱桥》、《向沙漠进军》、《看云识天气》、《食物从何处来》、《时间的脚印》、《气候的威力》、《鲁迅自传》、《哥白尼》、 第五册：《谈骨气》、《想和做》、《怀疑与学问》、《中国人失掉自信力了吗》、 《〈枫桥夜泊〉新解质疑》、《故乡》、《我的叔叔于勒》、《麦琪的礼物》、 第六册：《藤野先生》、《白杨礼赞》、《孔乙己》、《变色龙》、《鲁提辖拳打镇关西》、 ■ 文言文 ☆老师的建议：各册文言文，在中考中占30分，占卷面分数的20%。
无论自读课文还是讲读课文，都要认真对待。文言文的复习要勤记忆。灵活理解，忌存侥幸心理。 ☆复习要点：①注释；②各篇文章要能熟练得口头翻译出来；③对课文内容的理解。
中考语文复习专题之(七)_诗词鉴
(七)