| 成长过程中的15项严重缺失 文/李中莹
一、建立自我意识的缺失 1)“自我意识”是心中有“我”的概念,在小时候,我们往往被引导跟其他的孩子比较,就产生了“我”不如别人的信念,因此,我也不想要这个“我”。 2)我们也会被引导“要乖、要听话”,如此我们就忽略了自我思考的必须。(就形成了如黄维仁博士说的:“只要我乖,我听话,别人就会爱我”的单线获得爱的思维模式。其实不一定。殊不知,凡事必有至少三种解决方法。)这一点括号内的是我个人加上去的自我感悟。不敢玷污了李中莹老师的巨作。呵呵! 3)很多喜欢用否定、批评、指责。甚至犯罪感、羞愧感来引导孩子。如此,成长过程中我们有不想要里面这个“我”的动力。 4)没有这个“我”,我们就无从管理照顾,“我”也没有改变提升“我”的意识与动力。 5)也因此我们就不能爱自己,也不能对自己负责任。
1)说话达意就是有效表达内心的思想意念、情绪感受和行为意欲。 2)很多习惯用指令训导、批判、以致责骂的方式跟孩子沟通,这些方式让孩子不愿意说话。 3)今天的孩子,更是往往在每天的生活里,接受屏幕不接受人更多:电视、ipad、手机、电脑,因此没有足够的机会发展出说话达意的能力。 4)这样的人,当事情顺利便不容易产生情绪,而他的内心时常会更纠结,同时更难表达,造成“性格内向”的情况。 5)这种性格内向的人,容易有以下的问题出现:人际关系弱、自闭、宅男、忧郁、人格障碍。
4)理性思维固然重要,可是,生活的意义更在于感受。没有跟感觉在一起的人,只凭道理做事,往往花了两倍的力气,而效果还没有一半。 5)我们成长的过程很早的时候就被引导跟感觉分离,而只活在理性思维的环境里。这样的人遇到一点点事情就纠结难受,却说不清楚也解不开。所以会活得很累。
1)“理性感性”并重,也就是一般人说的身心合一。理性照顾“我”这个人(身体),感性去照顾“我”这个心。 2)感性也就是负责情绪感受的部分。每一份情绪都有它的意义,明白这份意义,我们能更有效引导自己做出改变,让自己有更好的未来。 3)当理性与感性没有联手的时候,便是内心有矛盾与冲突的时候:“我”应该去做,可是“我”就没有那份感觉推动自己去做。
4)有多个选择就代表是有多份能力,越多越好,这就是解决困难的能力。 5)多线思维能够激发潜能,提升创造力。
3)自从人类发展出这份能力,人类的发展就快速提升了,以致今天是世界的主人。缺乏“从别人角度看自己”的人,可以说是把人回复到动物的思维水平。 4)“从别人角度看自己”的先决条件是建立自我意识(第一项缺失)。有“我”(独立的我)的意识才注意到别人,然后才能从别人角度看自己。
1)今天的社会,我们普遍遇见到从家庭到学校到职场到社会,当事情不顺利的时候,很多人都欠缺解决困难、改变情况的能力。 2)听话才是乖孩子、追求标准答案、单线思维等几点造成了今天很多人欠缺解决困难的能力,再加上缺乏自我意识,很多人觉得需要别人来照顾自己的一切。 3)我们遇到问题,第一个念头是去问问谁、或者是去哪里找答案,而不想如何能自己解决它,就是上述造成的。
3)当我们只有单线思维的能力,同时不能接受事情的结果,我们会重复使用已经被证明无效的方法,冲突也容易出现。 4)当我们没有很好的跟自己感性部分在一起,事情不顺利,产生情绪又不能有效解读它的意义,冲突也很容易出现。 5)欠缺说话达意的能力,往往没事变有事,小事变大事,冲突就更容易出现了。 6)欠缺“从别人角度看自己”的能力,我们就没有办法做到将心比心、同理心等。 ![]() 关于专业教学过程中的德育渗透论文浅谈内部审计在实现组织价值增值过程中的定位和方法小学语文教师跟岗学习心得体会成长中的一抹阳光成长中的哲理个性签名朋友圈励志经典说说句子成长注定是个孤独的过程关爱中的成长作文 在关爱中成长作文成长过程的说说成长中的烦恼作文20篇作文过程中的评语推荐阅读
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