德育教育的重要性
浅谈加强员干部从政道德教育的重要性
浅谈加强员干部从政道德教育的重要性 张锦玲 从政道德是机关工作人员特别是员干部在行使权力的过程中所形成和表现出来的道德意识、道德情操和道德行为.既包括思想品质,也有职业特点,被人们诵俗他称为官德.各行各业都有自己的职业道德,政机关工作人员也不例外.同时,政机关工作人员是一个特殊的群体,因为他们代表公共利益、行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务、维护公共秩序、承担公共责任.广大人民群众对政机关的工作人员,尤其是各级员干部具有较高的要求和期待,不但要求他们具有较高的组织管理能力和专业水平,更要求他们具有良好的道德品质和职业操守,能够真正做到为民务实清廉,为人民带好头、引好路.
思想是行为的导向,离开了思想上的净化和提升,拥有裁量权的员干部往往会在利益的诱惑下失去立场,经不起糖衣炮弹的攻击.习近平总书记反复强调,要形成员干部不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制.要做到不想腐的关键在于思想,在于将自己的信仰内化为行动.从一定程度上说,信仰坚定是员干部从政的最重要因素.如果说一个员干部,对的目标半信半疑,对的宗旨阳奉阴违,入不是缘于对的指导思想和理论基础的认可,而是出于个人名利考量或者就是抱着混入执政内牟取私利的动机,那么他就不可能树立为人民服务的理念,也不可能固守从政的道德底线.因此,笔者认为,员干部要信仰坚定,树立应有的政治品质,就必须加强从政道德教育,帮助员干部树立正确的权力观、政绩观、发展观,牢记的宗旨,做好人民公仆.具体来说,加强员干部从政道德教育的重要性主要表现在以下几个方面:
第
一、从政道德教育是克服当前“四风”现象的现实要求.中心聚焦作风建设,集中力量严厉整顿形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,是因为“四风”问题有着极大危害性.一方面,“四风”问题违背了的性质和宗旨,导致许多员干部放纵自己的行为,追求享乐,不作为、慢作为、乱作为,攀比谁更能得到上级领导的赏识,一心一意谋“官位”,在自己的工作岗位上“轻轻地来轻轻地走,不为人民群众留下一点福利”,不干实事,表现出一副“门难进、脸难看、事难办”的丑态.另一方面,“四风”问题损害了群干群关系.群众路线是的生命线,密切联系群众是的优良作风.现实中,一些机关干部推诿扯皮、办事效率低下,不遵守上下班纪律、上班期间上网聊天、玩游戏、炒股、看电影等.这些问题其实是思想上出了问题,产生了腐败思想,导致部分员干部失去了共产主义信仰.在市场经济条件下,一部分没有共产主义信仰的员干部不再学习、贪图享乐、追求攀比,做表面文章、讲排场、摆官架子、大吃大喝、跑官要官、得过且过等.造成这一现象的根源在于,这些员干部对理论学习的重要性认识不足,学习兴趣不浓,造成了干部自身必要的政治理论、科学文化、法律纪律等方面理性知识的匮乏,失去了洁身自好的内在力量.因此,从员干部自身的道德建设来看,进行从政道德教育已刻不容缓.
第
二、从政道德教育是新形势下的建设发展的现实要求.加强新形势下的建设,必须要加强员干部的从政道德教育.在新形势下,要坚持解放思想、改革创新,坚持要管、从严治,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高员发展和管理工作科学化水平,这也是中央对的建设重要部署之
一.员质量好坏直接关系到的健康状况好与坏,员质量低、结构单一,必定不利于的和谐健康,也不利于的发展进步.提高员质量是建设先进、纯洁的关键.的十八大以来,面临许多新情况、新问题,迫切需要加强员干部的从政道德教育,进一步更新思想、转变观念,全面提高员和员干部的政治素质和道德水平.
第
三、从政道德教育是保持的纯洁性和先进性的重要途径.保持的纯洁性是保持和发展的先进性的内在要求.先进性是马克思主义政的本质属性,纯洁性是的先进性的集中体现.的性质宗旨、指导思想、路线纲领、奋斗目标、方针政策、组织原则等构成的先进性的诸多要素,都要通过的纯洁性体现出来.从这个意义上说,的纯洁性与的先进性是如影随形的.如果保持和发展的先进性是自身建设的永恒课题,那么保持的纯洁性作为保持和发展的先进性的内在要求和根本任务,必然贯穿于的建设的全方位和全过程.当前,处于新的历史方位的中国共产正经受着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,面临着精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,这些考验和危险前所未有.考验不可回避,危险更应警惕.作为长期执政的,中国共产如何才能走出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史周期律,如何才能经受严峻的考验、抵御更大的危险,唯有始终保持纯洁性,才能永葆生机活力,抵御各种风险、战胜各种困难,永远立于不败之地.开展从政道德教育就是要用马克思主义中国化的最新成果武装全,不断提高的理论水平,提高广大员、干部运用科学理论解决实际问题的能力,尤其要加强员、干部理想信念教育、思想道德教育,践行社会主义核心价值观,保持员干部思想和作风上的纯洁性.
总之,在新的历史条件下,如何持之以恒地加强员干部道德修养和性锻炼,是摆在执政面前的一个重要课题.领导干部从政道德教育问题,不是无关痛痒的小问题,也不是可管可不管的细节问题,而是关系着领导干部抱有怎样的理想信念,秉持怎样的根本宗旨,选择怎样的方向道路的根本性、原则性的大问题,它直接关乎和政府的形象,关乎和国家各项事业的兴衰成败.因此,加强领导干部从政道德教育不仅十分重要,而且很有必要.
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音乐教育在校园文化中的重要性
以下是的一些我们精选的音乐教育在校园文化中的重要性校园文化中，音乐教育是扮演怎样的一个角色呢？在很多人眼中，音乐教育一直是被忽视的那一块，很少有人知道校园文化中音乐教育的重要性，那么，今天大家就和小编一起探讨一下音乐教育在现今校园文化中的作用吧！中学校园文化建设的品位、特色与质量，直接关系到广大师生在校园中教与学的道德水准、价值取向、文化修养以及审美情趣的提升，能够潜移默化地影响师生的身心变化。音乐为校园文化和健康成长的环境烘托出一片浓郁丰富的文化氛围。伴随音乐教育地位的日益提高，教育工作者进一步意识到，在校园教学中合理运用大量音乐可以为音乐教学工作及综合学科的学习带来有益的帮助；借助丰富多彩的音乐实践活动，有利于培养的实践创新能力与精神，实现用音乐辅德、促体、益智与怡情的功效，引领健康成长。
一、奠定和营造具有浓郁活力的校园文化艺术氛围作为世界上流传千百年的艺术形式之一，音乐在现代社会人们的生活中也扮演着不可或缺的角色。在中学校园中恰当地应用音乐教育和教学，便能够营造出良好的校园文化环境与艺术气氛，使初中生体会到生活的美妙与未来的希望。合理利用校园的文化资源，例如广播电台，或者组织开展小型音乐会等，都可以使愉悦地欣赏优秀的音乐作品，珍惜当下的幸福生活瞬间，为的品德情操培养与审美品位提高艺术教育独特的功效，具有较强的感染力和熏陶作用。作为一种无形的语言，音乐不但包含表面简单、通俗易懂、人人都能哼唱的流行歌曲，而且涵盖了许多流传已久、经典大师级的优秀音乐作品，都富有深层的情感内涵，为初中时代的创造了轻松欢乐的校园氛围。
二、培养良好的审美素质与艺术素养艺术是塑造完美人生的奠基石，作为一种本质为意识形态的文化现象，校园文化中音乐教育的根本职责在于传递道德、理性和文化的审美价值判断，能够培养或挖掘的先天素养与后天素质，推动完善他们的思想品质与艺术修养。依照音乐教育在校园文化中所体现出来的特点、作用与基本内容，音乐教师应当科学地制定音乐教学目标，积极利用音乐艺术的特殊教育效能促进初中生审美素质的提升，并使其人格获得升华。在传统的教育观念中，音乐教育仅仅属于或消遣性质的课程科目，殊不知它的潜在功能在于陶冶情操，培养他们的集体主义精神，并作为德育教学的辅助工具，加强的艺术审美鉴赏能力。作为一门基础教育学科，在初中课堂上音乐属于智育的范畴。不管是音乐创作、表演还是音乐欣赏、评论均拥有各自的研究领域和范围，且形成了完整的理论系统，是人文类学科的具体呈现形式，其强化学习者音乐审美的目的和作用所训练出的音乐能力，就是人文素质的关键构成要素。通过鉴赏音乐，得以接触到不同风格、类型、题材及体裁的艺术作品，有利于开阔音乐视野，从中汲取广泛的音乐知识。另外还强化了情绪体验记忆，提高了记忆的持久性、敏捷性与突出的准确度，尤其有助于使聚精会神地捕捉信息。
三、培养高尚思想行为，树立良好道德情操，塑造健全人格首先，欣赏音乐能够陶冶师生的情感。音乐教育作为美育的重要渠道，有助于发挥和陶冶人的情感。在初中教育中，音乐教学可以使插上想象力与智慧的翅膀，同时也为的创造力和联想能力了源泉。感性是理性培育的高级表现样式，在各种音乐背景下，个体所抒发的情感也就呈现出不同的形态。其次，音乐乐曲中的结构、节奏以及音律富有极强的逻辑性，因而若能经常演奏或者欣赏音乐，能够启迪心智，提高概括理解能力及水平。因此，音乐是开发益智的有效渠道。它可以培养具有高雅的气质、高尚的情操、健康的心态和完整的人格。同时还对陶冶情操，提高审美能力有着不可替代的作用。再次，音乐教育能够提高的主体性地位，加强的个性。音乐欣赏借助感性、生动形象且直观的手段，让学习者个体享受艺术审美的愉悦，感悟精神自由之美。素质教育是弘扬主体性的教育，而音乐鉴赏则更为凸显出教育价值。个体在音乐欣赏的审美环节，能够尽情展现或表达自己独特而丰富的心灵感悟，追求审美价值的独特性。最后，音乐教育能够促进师生的心理健康发展。德育和智育的培养着重诠释的德行与心智，这彰显出音乐教育的广泛性，因为它加强了审美个性，陶冶个体的情操，让的某些不良情绪可以在音乐欣赏中得以升华或宣泄；此外，音乐欣赏还有利于治疗心理障碍或者自闭症的群体，舒缓普通的学习心理压力，减轻外界因素对情感施加的负面消极指数；可以培养和发挥一些的音乐特长，增强其自信心；丰富的课余生活，使其能够在音乐中寄托高雅的精神世界。
四、音乐教育活动的创建可以美化校园文化
音乐教育在校园文化中的重要性
在中学校园中组织丰富多彩的音乐教育活动，并可开设合唱、舞蹈以及乐团等有关的课外活动供选择。学校可以多创建不同形式的音乐活动，从而营造浓厚的校园文化氛围，譬如五四合唱比赛、校园十佳歌手大赛、元旦晚会、迎春及迎新晚会、艺术节活动以及音乐讲座等。每天清晨，可以由校园广放部分优美的世界名曲，使踏着音乐的节奏漫步校园，带着愉悦的心情，开始一天美好的学习生活。用餐时间，教工餐厅与食堂弥漫着悠扬的轻音乐，可以舒缓教师和平时的紧张情绪。放学后校园广播也可以播放一些融思想性与艺术性为一体、积极进步、健康向上的校园歌曲，使的心灵从烦躁乏味的学习中解脱出来，进而获得平静。五、结语音乐教育可以推进和谐校园的建设和发展，具有非常重大的现实意义。倘若中学校园能够开展丰富多彩的音乐教育活动，就会营造出积极活跃的校园文化，使每个班级的都阳光乐观、努力拼搏。因此，音乐教育为朝气蓬勃、欣欣向荣的校园文化氛围做出了卓著贡献。最新音乐教育在校园文化中的重要性可以看看这篇名叫初二的重要性：论学习与教育的重要性的文章，可能你会获得更多音乐教育在校园文化中的重要性
以下是的一些我们精选的初二的重要性：论学习与教育的重要性常言道：“人穷志短。”其实我认为不然。两千五百年前的至圣先师——孔子曾有过这样一个，在陋巷，一箪食一瓢饮，却依旧不改其乐。这是孔子最为欣赏的，颜回。杜甫晚年，落得亲朋无一字，南村群童欺他老无力的窘境，在心中想的仍然是家国天下，想的是要大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！由此可见，人穷志不穷。
《论语》中有这样一句话：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”每一个人都应当有自己的志向，这是人生当中最为重要的东西。不论你是富人还是穷人，都会在心里有一个志向。志向无谓长短，只要有志向就是好的。可是，人穷志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不会进行深刻思考的，他们的世界是鼠目寸光的，他们是没有想为了某人某物而为之努力拼搏奋斗的人。这样的人是没有出息的，可我们国家现在仍有众多这样的“无业游民”。他们为什么会成为这样的人？原因作文是他们大脑里没有知识，没有思考的过程。什么会导致这样悲剧的结果？是因为他们落下了人生中最为关键的一环——学习。
最大的贫困，是在于知识的缺乏，是在于教育的缺失。教育应当是一个国家应该摆在首位的，如果没有优质的教育，则国家无栋梁。国家一直在坚持着扶贫工作，在2020年，我国将建设成全面小康社会。在这扶贫攻坚战其中，我们不乏能看见，有许多扶贫的项目，是在山区大量进行的希望工程。希望工程，这样一个名字，意外着什么？意为着孩子就是祖国的花朵，孩子就是祖国的栋梁，孩子就是祖国的未来，孩子就是祖国的希望！
又有人常说，再穷不能穷教育。也就是这样的一个道理。有了教育，祖国的花朵才能成材，谓之为祖国的未来与希望。有了教育，人们才会有思想，有自己的抱负理想与志向。
五、
音乐教育在校园文化中的重要性
所以说，现在身为的我们，应该为了自己的志向而努力学习，成为祖国的栋梁！最新初二的重要性：论学习与教育的重要性可以看看这篇名叫学习的重要性的名言的文章，可能你会获得更多初二的重要性：论学习与教育的重要性 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
音乐教育在校园文化中的重要性
不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 白玉不毁，孰为?璋。—— 庄周,战国哲学家 庄子 《庄子·马蹄》 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 ——————三字经
人学始知道，不学非自然。万事须已运，他得非我贤。————唐。孟郊。劝学 少壮不努力，老大徒伤悲。——————汉。乐府歌辞。长歌行 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。————明。于谦。观书 读书破万卷，下笔如有神。——————唐。杜甫
文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。————金。王若虚。论诗词
音乐教育在校园文化中的重要性
朗读对小学语文教育的重要性
以下是的一些我们精选的朗读对小学语文教育的重要性朗读时小学语文中最重要的一种教育方式，这个种方式有着自己的重要性！下面小编就为大家带来了朗读对小学语文教育的重要性，感兴趣的朋友可以看一看哦！小学语文是教育中比较重要的一门课程，小学学好语文有助于扩展知识范围，也就可以加强思维表达能力。小学语文与实际生活中有很多密切相关点，好口才就是代表优秀的朗读能力。新课改中对于语文教学中提到：在小学各年级班级中加强对于朗读能力重视度。提升朗读能力有利于可以增强对于知识点的理解能力以及记忆能力，还可以提高学习效率，以及与人沟通交流的能力也会有明显的提升。良好的朗读技巧可以加强其阅读理解能力以及写作能力。朗读在小学语文教学教育中具有非常重要的作用，针对作用可以从几个方面简单概括以下几点。
1小学语文教学中朗读面临的问题
1.1认识不到朗读重要性，教学方式陈旧我国小学语文的教学方式主要为教师在课堂中阅读全文并去讲解分析课文的主要内容，则知识在听并未理解。教师主讲，主听，未有发问，未有诵读。在传统小学语文教学中，朗读并没有得到重视，忽视了“诵读”的重要性。教师在教育理念中存在片面的理解，不能真正的将语文课改要求中“听”“写”“读”相互之间结合起来。教师通常在语文教学课堂中，让简单自己阅读课文后，针对性的诵读部分重点语句，加深记忆以及调节课堂气氛，从而避重就轻的忽略了朗读这一重要环节。
1.2缺乏朗读兴趣，语文教学效率低语文教学之初，造成了教师对于语文教学太古板，形成了单一的教学模式，教师不重视朗读，从而使得在课堂中失去了朗读的兴趣。教师在教学中没有采用合理的教学方式，致使朗读没有发挥作用，影响了语文的教学效率。
1.3朗读考核制度不完善，执行力差语文教学中，对于语文成绩的考核是不包含朗读的，只有阅读能力的考核，在这方面考核制度还是不完善的，没有相对的考核制度，小的自主学习能力还是相对来讲比较差的，只有教师建立自己的考核制度，去督促朗读。
2朗读在小学语文教育中的重要作用
2.1增强语文知识记忆力和阅读理解能力古语曾说“读书百遍，其义自见”，其中的道理就是让多读书，多朗读。在生理上讲，朗读充分调动了口、眼、脑等多器官的相互协调作用，互相刺激可以加深大脑的记忆能力，在朗读过程中也会产生刺激开拓了思维，便于理解。
2.2提高小的审美感知力小的自主选择能力较弱，对于审美鉴赏能力还处于雏形，朗读有助于激发孩子的想象力以及增强在课堂中听讲的集中力。例如在《美丽的大兴安岭》一文中，有很多描写兴安岭美景的语句，教师可以通过声情并茂的语言以及生动形象的图文去刺激的感官感受，让其感觉自己就深处在大兴安岭地区，发散思维自然形成自己脑中想象的美景，去朗读自己心中的大兴安岭抒发情感。很多美景、柔美的句子，可以激发去感受语文的魅力，朗读的魄力，提高自身的审美感知力，
2.3提升思维逻辑能力以及表达能力语文教材中，教学内容故事情景的描述都是非常严谨的，情景与感情的表达都是相互交融，相互之间都是密切相连的关系。在小学阶段的思维能力并未发育完全，只有通过大量的阅读文章，朗诵加深理解，可以引导逐渐形成逻辑思维能力。朗读在这个过程中，是至关重要的环节。朗读不但加深理解课文内容，还有利于整合信息，潜移默化的将其渗透到自我表达情感、抒发情趣中去。在日常生活交流中，有利于语言的组织以及表达，不知觉间使用朗读过程中所接触的表达方式，在一定程度上，提升了小的思维表达能力。
3充分发挥朗读在小学语文教育中重要作用的策略
朗读对小学语文教育的重要性
教师要做到以身作则，改变传统的语文教学理念以及方式，开展语文朗读教学模式，以教师范读为开始，激发大家朗读热潮。举例节选五年级的课文中，有这么一段排比句：“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野”，其中最大的特点就是运用排比句来表达浓烈的爱秋之意。教师应该在排比句中进行分析秋的特点、秋给人带来的感觉，再运用范读去抒发教学意义上的情感，让进行评价相互之间交流，谈论自己对于秋的看法和对秋的理解以及情感，留下学习任务。教师在朗读的过程中要注意读音、读字准确清晰，断句明了感情真挚正确抒发课文中作者的情感表达，让身临其境。之后教师可以采用新媒体视频、图文、声音等方式带领领略不同秋的美色，让加强观察分析作者表达的秋的不同之处优势。教师朗读要规范，才可以学习朗读技巧，助于朗读培养抒发情感表达。4结束语朗读在小学语文教育中，教师起到引导的主体作用，要注重朗读的培养，充分激发朗读兴趣。在日后的生活学习中，充分发挥朗读的重要作用，培养思维表达能力，增强学习能力，从而提高小学语文教学效率和质量。最新朗读对小学语文教育的重要性可以看看这篇名叫论学习与教育的重要性的文章，可能你会获得更多朗读对小学语文教育的重要性
以下是的一些我们精选的论学习与教育的重要性常言道：“人穷志短。”其实我认为不然。两千五百年前的至圣先师——孔子曾有过这样一个，在陋巷，一箪食一瓢饮，却依旧不改其乐。这是孔子最为欣赏的，颜回。杜甫晚年，落得亲朋无一字，南村群童欺他老无力的窘境，在心中想的仍然是家国天下，想的是要大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！由此可见，人穷志不穷。
《论语》中有这样一句话：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”每一个人都应当有自己的志向，这是人生当中最为重要的东西。不论你是富人还是穷人，都会在心里有一个志向。志向无谓长短，只要有志向就是好的。可是，人穷志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不会进行深刻思考的，他们的世界是鼠目寸光的，他们是没有想为了某人某物而为之努力拼搏奋斗的人。这样的人是没有出息的，可我们国家现在仍有众多这样的“无业游民”。他们为什么会成为这样的人？原因作文是他们大脑里没有知识，没有思考的过程。什么会导致这样悲剧的结果？是因为他们落下了人生中最为关键的一环——学习。
最大的贫困，是在于知识的缺乏，是在于教育的缺失。教育应当是一个国家应该摆在首位的，如果没有优质的教育，则国家无栋梁。国家一直在坚持着扶贫工作，在2020年，我国将建设成全面小康社会。在这扶贫攻坚战其中，我们不乏能看见，有许多扶贫的项目，是在山区大量进行的希望工程。希望工程，这样一个名字，意外着什么？意为着孩子就是祖国的花朵，孩子就是祖国的栋梁，孩子就是祖国的未来，孩子就是祖国的希望！
又有人常说，再穷不能穷教育。也就是这样的一个道理。有了教育，祖国的花朵才能成材，谓之为祖国的未来与希望。有了教育，人们才会有思想，有自己的抱负理想与志向。所以说，现在身为的我们，应该为了自己的志向而努力学习，成为祖国的栋梁！最新论学习与教育的重要性可以看看这篇名叫学习的重要性演讲稿的文章，可能你会获得更多论学习与教育的重要性
学习的重要性演讲稿（一） 尊敬的**、亲爱的**，大家**好！ 我今天所发表观点的主题——学习的重要性，也就是所我们为什么要学习？学习到底能够帮助我们做些什么……？ 社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
专家指出：作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“Ｔ”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。
（一）
朗读对小学语文教育的重要性
着名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学习”。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。 学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。
学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。 学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。 学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。 学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。 学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？
还有一点，学习就是为了改变自己！学习后要复习、要马上行动……首先就要调整自己的心态到最佳状态，这样才能保证学习的质量……！ 最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来！ 事业有成、美梦成战真！ 学习的重要性演讲稿（二） 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？ 高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。如果你不努力学习，()在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”
下面，我给大家几条建议： 1、以学为先
（二）
朗读对小学语文教育的重要性
在心中，学习是正事，正事理应先于。我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习 无论何时，无论何处，我们都可以学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理 讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读 读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排 善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。 俗话说：“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。 好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助 在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，互相提升。
朗读对小学语文教育的重要性
