得语文者得天下

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闹心女汉子 △丝袜妖娆厌世七弦琴无心弹为谁争得天下无法向前看.从沉溺中结疤温水总会变凉

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那段走过的路彼此近在咫尺ぃ弥猫深巷 。白衬衫少年.抑制不住思念挽手说梦话。毕竟他是光i

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许我淡饭粗茶柠檬有多萌i在昏暗中的我熬过年少轻狂

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得语文者得高考

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碧血古道荣木华,丹心衷肠芳春花。辛勤莫言师道远,春风化雨自通达。 一一题记面对语文新课改,语文分数占比越来越高,怎样有效提升语文综合能力,一些有"大语文"情怀的一线教师们亲自"操刀",为"量身定制",奉上了一系列接地气的力作。 1

初高中衔接,高中语文如何学? 初中升高中,学习内容从广度到深度不是一般的"跨栏",而是"撑杆跳",尤其是语文这一科,初高中学习内容缺少过渡衔接,由初中直接跨到高考,上手会倍感艰难,针对初高中学习实际,我们编写了《高中语文入门》,非常适合初升高中的孩子,从"文言知识""古诗鉴赏""现代汉语语法"三方面入手,全部选用初中阶段已积累的学习内容,与高中阶段的学习内容和学习要求以及高考的考查方向有效衔接。注重方向和方法引领,迁移训练,将高中考点及常识知识渗透铺垫,为孩子做好初高中知识衔接。

初高中衔接 最适合高一 尤其是中考后 准备提前学习高中语文的 更不可错过此书 市面尚无此类资料

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让知道高中语文学什么?考什么?怎么学? 全部选用 初中阶段已积累的学习内容 与高中阶段的学习内容和学习要求 以及高考的考查方向有限衔接 注重方向和方法引领答案超级详实

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适合高二、高三 以及高一超前进行诗歌专项学习 突破古代诗歌阅读事倍功半的困境 着重解决"如何读懂古诗"的问题


二、
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把重心放在让会读诗,读懂诗 兼顾考点和分类以及题型 把诗歌阅读落在实处 让师生有抓手且可操作性极强 独特的设计 绝对是独创 彩印更添了颜值答案超级详实

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适合高二 高三专项学习 以及高一超前学习 突破文言文阅读事倍功半的困境 着重解决"如何读懂文言"的问题

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精选阅读篇目 把常考的文化常识分散在阅读训练中 归类、理解、记忆、应用 把文言阅读落在实处 让师生有抓手且可操作性极强 独特的设计 绝对是独创 彩印更添了颜值答案超级详实

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适合高一、高二、高三附赠默写小卷来看一看里边的内容吧 可代替教材 有详细注释 有高频考查语句标注 一本在手,方便实用 配套情境默写练习


一、
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5高考语文越来越难,2018语文高考已经难出了新高度。尤其是"部编本"语文教材总主编温儒敏教授在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下的那句"耸人听闻"的话:"语文高考最后要实现让15%的人做不完",更加剧了"语文恐慌"。尽管有时觉得高考试题似乎故意"刁难"考生,但不得不面对其释放的信息与导向:

得语文者得高考,得阅读者得语文。

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6 温儒敏教授透露:"高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。""高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么内容都有,现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平"。语文的广度、难度提升,宽视野,大范围,不是仅仅依靠解题技巧就能得高分的技术活了。如果缺乏阅读量,只有解题技巧,缺乏感悟能力,是无法应对"新高考"的。

就阅读速度而言,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加10000字。不仅要读得快,还要想得快。就阅读题量而言,今年的题量(不是题目的数量,是你要做完的题的量)比去年悄悄增加了5%~8%。 另外,所有科目都将考验阅读水平,高考所有科目都会是对语文的持续考察。阅读是一切学科的最重要基础。阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解能力都会受到很大影响。

语文为王的时代已经不是口号,而是真的来临。在一定程度上甚至可以说不读书等同于放弃所有学科。 备考的学子如何应对阅读?如何简单一点,放松一点,感受着阅读的滋养,又从容备考,收获着阅读的回馈? 面对"新高考",面对"大语文",我们这些热爱语文的一线教师积极探索,为广大师生奉上这本实用教材、超级讲义。

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在此为大家介绍一下编写宗旨。 修订后的2017版高中语文课程标准从学科育人价值的角度,凝练了四大核心素养,并提出了"整本书阅读"的理念,阅读教学成为语文教学的"制高点"。得阅读者得语文,鉴于此,本书特邀有丰富一线教学经验的把关教师,深度解读和分析新课标的精神以及最新《考试大纲》和高考题型特点,广泛调研并结合一线教学实际,竭力打造这本实用教材、超级讲义。

针对高中语文学习实际情况,将现代文阅读分为论述类、散文、小说、新闻、传记、科普文六个板块,突出文体特点,以考点为核心,专项讲解阅读方法、命题特点、常见题型、解题技巧、答题格式、知识储备并设计对点训练、综合训练和高考对接训练。兼顾阅读素养培养与应试能力的提高,兼顾知识点和考点、题型,并突出重点,准确地反映了高中学习的特点和高考命题的趋势,梯度分明,设计科学。

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7 重头戏在这里呢!作文分数的高低直接影响到高考成绩。

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当下,各种学习资料泛滥成灾, 这些有着语文情怀的一线教师们, 只想把最贴近教学和学习实际, 最实用,最好用的资料送到师生手里。 尽管做这件事极其耗费心力, 但能做一点对教学, 对提升语文综合能力有帮助的事情, 乐在其中!

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