有小标题运用了古诗词作文600字左右
—何以最美，古诗也是谁见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来今日的光辉、是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。
是你——古诗，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。
光阴似箭，岁月如梭，当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运，而你却光辉依旧，啊！古诗，时光匆匆，唯你长存，你是最美的。
不知何时起，我遇见了你，你的优美，让我深深的被你迷住了。
你曾带我去领略晋朝陶渊明的田园生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，这看似清苦的生活，却蕴含着诗人的闲情雅致与及诗人不为‘五斗米折腰’的真直品质。
如不是你，我们将对他们鲜为人知的过往一无所知。
啊！古诗，你是历史的回忆录，你是最美的。
时光飞逝，回首唐朝玄宗时期，在那里，你的繁荣达到了顶峰。
古时的莘莘学子每天足不出户，埋头苦读，深夜，凿壁借光，废寝忘食以至拂晓仍听得见朗朗书生。
为什么呢？十年寒窗只为创一首千古名诗，中得状元，流芳百世。
古时，多少人因你成名。
古代着名诗仙李白就是一个典例，李白是一个以浪漫主义着称的诗人，留下了许多千古名诗，因此闻名中外。
不仅只是李白，还有以现实主义着称的诗圣杜甫与及‘诗中有画，画中有诗’的诗佛王维。
古诗你不仅记录着古时的兴衰胜败还寄托着诗人的思想感情。
啊！古诗你承载着历史事迹，你是最美的。
读李白的《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”我读出了诗人对自己故乡的依恋之情。
读《登岳阳楼》我读出了这首诗通过登楼观感，抒发了诗人辗转江湖，颠沛流离之苦，国家衰败，中国动荡之忧，以及诗人老大伤悲的落寞情怀。
啊！古诗，你传递着诗人的思想与感情，你是最美的。
诗词随想作文600字
诗词随想不是很喜欢诗词，总觉得那些古人的东西，很难搞懂.但有时候，细细地去品味一下，却也多少有些感触.古人的诗词中不乏会写到许多的爱恨离愁，我是喜欢这一类诗词的，或许我本就是一个多愁善感的人吧！南唐后主李煜是一位亡国之君，但却也是一位厉害的词人.他的《虞美人》是他的绝笔之词，也是我最喜欢的一首词.自古至今，愁绪永远会困扰着每个人， 李煜的一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.”便将“愁”写的惟妙惟肖，不得不令人为之赞叹为之钦佩.是啊！ “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.”我们每个人的一会有多少忧愁，多少烦恼？岂是一句话就便形容得了？可李煜却将其比喻为“一江春水”并且令人为之拍手叫绝，所以，我是佩服他的.人们常说“少年不识愁的滋味”，而我却觉得那只是大人们的想法，然而，年少的我们，年少的忧愁，谁能去体会？我们没有李煜亡国的伤痛，但却有对未来人生的烦愁，我们没有李煜对故国的深切怀念，但我们却也会为“物是人非”而感伤，我们没有李煜亡国后的悔恨，但我们也会因题不会做，试考不好，作业写不完而懊悔啊！难道这不算是我们小小的，单纯的忧愁吗？ 古人的诗词中，也不乏会写到春夏秋冬，四季变幻的感悟，但我却更喜欢秋天！马致远的《天净沙秋思》是我最喜欢的，描写秋天的词.秋天是伤感的，每到秋天，每天看到“无边落木萧萧下”时，心里便无数的伤感涌上心头.每每如此，便是想起自己很小时候便会背的几句话“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳夕下，断肠人在天涯.”短短几句，便带给了人无边的伤痛.于是，我便对其敬而生畏了.我喜欢这首词，却不知自己是不是很喜欢悲伤的秋天.悲伤是会带给人伤痛的吧？古人的诗词不乏有对人生的体味，不乏有对万物的感受，同样的，也不乏有伟大的爱国诗篇，高尚的英雄气概！“自古人生谁无死，留取丹心照汗青.”这句话至今估计是无人不晓了吧！而写下这句话的文天祥，他的伟大的爱国情操，是值得我们每一个人为之震撼，为之汗颜的.“生当作人杰，死亦为鬼雄.”也更好地体形了古人的豪情壮志，也令我深刻地体会到了古人高尚的，伟大的情操.古人尚且如此，那么我想，我们是不能输给他们的吧！他们的精神，是值得我们这些后人去学习，去感悟的.我不是很喜欢诗词，但却感触颇深，古人留下的诗词的确博大精深，我想我体味到的也只是皮毛而已，甚至不及皮毛，所以也不敢再大言不惭了.就写到这了.
以“我欣赏的诗词美”为题的作文600字
第一、元稹的《离思》曾经沧海难为水，除却巫山不是云第二、白居易的《长恨歌》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝第三、苏轼的《江城子》第四、元好问的《摸鱼儿》问世间情是何物，直教生死相许。
第五、秦观的《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮第六、柳永的《凤栖梧》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
第七、汉乐府民歌《上邪》山无陵，天地合，乃敢与君绝第八、《诗经》1、死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老2、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好求。
第九、李白《三五七言》相思相见知何日？此时此夜难为情。
第十、张籍《节妇吟》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
其他：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
-李商隐《锦瑟》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
-李商隐《无题》泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
-欧阳修《蝶恋花二首其一》 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
-范仲淹《苏幕遮》
发现诗意 作文600字
平为福，居之安”——援引自《庄子·盗拓》《孟子》 ——题记 “过年喽！”妹妹喊着。
然后便是那寻常看似却又令人依然讶喜的红色——满眼： “红衣红袄跳红鞋，红福红灯笑满街。
红香鬓边桃映雪，红竹闹天唱春节。
” “砰”的一声，旧岁就在漫空的喜庆里笑跑了。
鸡豚狗彘的精装版也齐齐地候在了桌边。
腊八的粥三十的饺子再加上暖到人心里的屠苏酒，一张张涨得通红通红的脸庞就灿如春花，斜开窗前。
大年初一就这样走近。
——“千门万户瞳瞳日，早把新桃换旧符。
” 围炉守了一夜的我最爱的便是初一早上贴春联。
奶奶磨了墨，爷爷递了笔，父亲手一挥，便是一年的新气象。
“好呀，好一个‘花开富贵，竹报平安’！”我依稀记得那是中堂的联。
姐姐蹦蹦跳跳地接过了这样一副，小鸟似得飞到厅里，高高得贴了起来。
我和妹妹随后赶到，笑着与姐姐们挤着推搡着，赶着在冰花绽雪的窗子上补一对儿年画。
…… 回忆到这儿，不禁莞尔——现在，我仍旧最是中意春联。
喜欢洒金红纸隐描的几尾龙鲤，喜欢粗毫浓墨重染的一番飘逸苍劲，喜欢年油腻的气息逗得人嘻嘻哈哈——然后摇身一变，跃上门楣，平添一对儿灵气。
客厅里可以贴个“花开富贵，竹报平安”。
那么一点贪谗的期待，像极了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；阳台上可以贴个“朝阳乐天莺飞早，春风喜雨草长迟”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子写上——“云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春”；厨房里找一个长对儿吧：“紫气东衍乾坤朗，笑迎人间烟火更盛；绿意北行江山明，喜盼天上雨露益泽”。
门廊里鼓鼓劲儿——“平地生青云，徒手拔紫电”；大门外福字两旁再翻翻新意，——歌一歌太平盛世，念一念华夏文明，横批点睛一笔，这春联组曲也便大功告成了。
这么有趣的文化形式，究竟是哪个聪明人的奇想呢？ 实在无从知晓第一副春联写的究竟是什么了，不过那时好象还不甚兴用红纸。
最早的春联叫桃符，显然，桃木制的——驱鬼。
还有一个相关的传说。
后来到了蔡伦的年代吧，人们才纷纷换上题满祝福的喜庆朱红——寥寥数语，写尽了多少祝福与期待！ 又有许许多多的小故事里捎带了春联：祝枝山凭那一点巧想几笔好字赚了多少银子？文征明就因为一点怒气坑苦了多少达官贵人；解缙的解颐妙语秀逗了圣颜也冰释了天下文化——春联一唱天下白，更在今日与今时。
中华的国风萃取了春联以为神，中华的土魂蒸馏了春联以为韵。
洋洋洒洒的春联文化，足迹遍踏大江南北，舞出了盛唐丽宋以及元明清今的华彩，明亮了散文小说以及诗词歌赋的容颜。
笔写千秋的老者捧起它如同垂髫稚齿，言通四海的侨胞捧起它有似相思少年。
祖国的情怀许就是一纸春联所能寄托的——大年初一，不是所有的中国人在华夏大地上大朵快颐，然而海外的游子却依然能在年夜饺子外找到心灵的平衡点——那便是因了春联。
” “春服美，春联趣，春喜普天同庆； 红烛摇，红灯照，红福寰球共祈” 又是一年春好处，谨以此文赠之诸君
初中作文600字关于一句诗词的感悟
1恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花. 人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽. 其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在“山穷水复疑无路”之时，收获“柳暗花明又一村”的惊喜. ”行到水穷处，坐看云起时”，用来形容王维的诗意人生再合适不过.亦冒亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中找寻心灵的慰藉. 游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生a在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散.明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵. 郑愁予说过：“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客.”到处的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗？ 正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白. 正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面. 正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂. 这不是都在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗？ 无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山穷水尽疑无路”之时，不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗？ 转念一想，就能如王维般寄情山水，左看云起，就能知道道尔顿、乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生. 在人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误，有这样那样的国境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓；困境便是我们收获成功的基石. 让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线. 在错误与困境面前，转念一想，收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧！2记叙文可以写某人历尽困难险阻却不放弃，终于成功的事.如贝多芬虽两耳失聪，却经过努力弹奏生命的交响曲.还有司马迁，爱迪生，伊辛巴耶娃.（也可以结合自身实际来写） 议论文可以从个人的学习，生活和国家三个方面来写.个人和生活可以参照记叙文的例子.国家可以写中国经历文化大革命，大跃进等挫折终于傲立于世界民族之林.还可以写美国经历独立战争，内战等终于称霸全球等等（注意正反例子结合，最好在开头和结尾加上排比句增加文采和气势，结尾也可结合当时国际时局和时事热点，会更加分）3当那种神话般的神奇褪色成为一泛黄的历史，你是否愿意揭开它尘封的书页？DDD题记时间的长篙撑渡着，人们为自己的理想勾勒着不同的美丽，在这美丽中，金字塔耸立着，变通地沉思着人类的奇迹；在这美丽中，莫高窟反刍着，变通吟唱；在这美丽中，理想的殿堂在筑成，生命的渴望在聆听，我走进了历史的奇迹……我，走进司马光的童年世界……一群小孩儿在院子里做游戏，正当他们玩得开心的时候，其中一个小孩掉进水缸里，情况很危险，孩子们吓坏了，有的人伸手去里面捞，有的往外放水，只见，司马光抱着一块大石头，往缸一砸，水流了出来，小孩儿得救了，其它的小孩儿一起欢呼雀跃.我，从中体会到了什么……我又踏进了曹冲的世界，一天，他的父王想要称称大象有多重，所有的大臣都出谋划策，可是怎样用秤来称起那么大的大象呢？没有那么大的称，没有大力气的人，这时，曹冲想到了一个好主意，他先用一只船，画出了水到船的位置，然后再让大象站到船上，再划上痕迹，让大象下去后，用石头往船里装，直到水到了第二个痕迹为止，称出的重量，不就知道大象的重量了吗？我，从中又体会到了什么……前面是崇山峻岭，我们可以绕行，前面是浩荡急流，我们可以驾桥.世间一切的事情都有难易，都会成为你前进道路上的绊脚石，如果你学会了方法的变通，一切事情将会迎韧而解.不要认为“山重水复”就会“无路”学会换个角度的思考，换种方法解决问题，那么你将会看见到“柳暗花明又一村”.山，巍然挺立，高耸入云，它的变通让自己有了一个新高度.风，呼啸而过，恣意前行，它的变通让自己有了一份穿行的自由.水，涓涓流淌，怡然流过，它的变通让自己有了一个蜿蜒的旅程……
品诗词悟人生600字作文
夜阑人静，独坐孤灯之下；明月当空，映照在古籍之上。
清风拂怀，沐浴在唐诗宋词之中。
如游鱼热爱碧水，似飞鸟热爱苍穹，在我的青春生命里，能够遨游在经典诗词的墨香中，领略前人的风骨，将是我最大的梦想。
“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，偶然读到清代张朝这句话，心中竟开朗起来，我何不沐浴在前人的诗词歌赋之中，足不出庐而饱览天下锦绣。
于是，当我打开书时，只觉得字里行间，皆为层叠之青木潋滟之绿波了。
细细品味，便有满目的芳草萋萋，绿树栩栩，有满怀的烟岚缭绕，云霞灿烂，如闻淙淙泉声，清清松风，如临群峰俊峦古道边关，抱“落霞与孤鹫齐飞”，入“秋水共长天一色”，心中天地颇为开阔许多。
我在李白与杜甫身后寻觅，在苏轼与王勃的履痕上沉思，在陆游与白居易的吟诵中品味，那诗里诗外流露着诗人对自然的热爱，对生命的向往。
“采菊东篱下，悠然见南山”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是怎样的人生境界；“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”又是何等惊心动魄的壮观。
天地间的一花一草一树一木无不在那淡墨浓彩之中，或气势磅礴，或宁静幽谧，或奇光异彩，或形神灵动，或肆意挥洒，或精雕细刻。
渐渐的把我带入一个斑斓的世界，让我观其声韵，观其色彩，悟其真谛，从而心翔蓝宇，魂飘山川！你可以在任何地方，拥卷再手，那就是一种满目青山的大气。
你可以在桃花源里流连，在赤壁赋里沉醉，学那不食人间烟火的天上神仙，不问世事。
你可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮，在那诗中，在那词中，重游中华五千年的历史长河，那波澜壮观，磅礴大气的历史将会带给你心灵无与伦比的震撼！唐诗宋词，是你，让我幻化成庄周梦中的蝴蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你，让我幻化作牧童短笛的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。
你让我的生命化繁为简，心境归于平和，归隐于”屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。
如波涛难舍大海，白云眷念天空，对诗词的倾心一爱让我体会了悲欢离合，聆听了花开花落，品尝了人间冷暖，学会了搏击长空。
愿我们与唐诗宋词为伴，用生命去分享历史遗留下来的这份财富！
初中作文《古诗词伴我成长》600~700字左右
展开全部 从我记事时起，爸爸妈妈就开始教我古诗词了。
三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，地头思故乡。
”当我吟起这首诗时，在我的耳际就会响起一阵又一阵的亲人雷鸣般的掌声。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”上小学低年级时，贺知章的这首《咏柳》便是我必背的古诗了。
随着年龄的增长，我上了中年级，要背的诗也越来越复杂了。
像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
”这些诗都包含着浓浓的情意。
我越长越大，古诗词也越来越难。
渐渐的，我上了高年级。
成为同校弟弟妹妹们的大哥哥，学习的古诗词也更上一层楼了。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这就是我们课本上的一首，孟郊写的《游子吟》。
这首诗表达了作者对母亲深深的爱。
古诗词是我从小到大，伴我成长的好伙伴。
我愿在古诗词的海洋里成长。
...
古诗词大全600首,古诗与成语作文600字
展开全部 1 《咏柳》—贺知章（唐）碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
2 《送元二使安西》——王维（唐）渭城朝雨悒轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐）故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
4 《绝句》——杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
5 《江畔独步寻花》（选一）——杜甫（唐）黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。
...
诗歌的格式在作文纸上
现代诗对格式的要求不像古诗严格，从形式上比较自由，只要上口，把内容表达清楚，把情感抒发得体就行。
但是也不能太白话了，要有一定的诗意。
在押韵上也不太严格，可中间变韵，也可不韵。
每句的字数上也没有要求。
展开全部初看起来会比较模糊，甚至不知道我在讲什么，没有关系，让我来慢慢解释： 1] 人物地点是阐述一个状态，例如“我站在27楼楼顶的边缘：的情简单的说就是陈述一个没有联系的状态，例如“我的眼泪化作了片片的雪花” 那么将上面的四句连起来，看看像不像一首现代诗： 漫天的雪花在我脚下坠落 在那个有风的日子里 我的眼泪化作了片片的雪花现代诗对格式的要求不像古诗严格，从形式上比较自由，只要上口，把内容表达清楚，把情感抒发得体就行。
但是也不能太白话了，要有一定的诗意。
在押韵上也不太严格，可中间变韵，也可不韵。
每句的字数上也没有要求。
初看起来会比较模糊，甚至不知道我在讲什么，没有关系，让我来慢慢解释： 1] 人物地点是阐述一个状态，例如“我站在27楼楼顶的边缘：的情简单的说就是陈述一个没有联系的状态，例如“我的眼泪化作了片片的雪花” 那么将上面的四句连起来，看看像不像一首现代诗： 漫天的雪花在我脚下坠落 在那个有风的日子里 我的眼泪化作了片片的雪花现代诗对格式的要求不像古诗严格，从形式上比较自由，只要上口，把内容表达清楚，把情感抒发得体就行。
但是也不能太白话了，要有一定的诗意。
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但是也不能太白话了，要有一定的诗意。
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但是也不能太白话了，要有一定的诗意。
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每句的字数上也没有要求。
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我的初三作文600字,带两三句古诗词
很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。
每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。
醒来后又带着自责奋战。
也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。
就是晚上加班，周末补课？？？？？？可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。
初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。
使我在快乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。
使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。
为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。
初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。
分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。
初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。
当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。
当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福？？？？？？总而言之，我的初三给予了我很多很多。
对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机？？？？？？我爱我的初三！