它的作用主要包括：
1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。
在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。
引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格,既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。
作者在文中引用大量古典诗词,有什么作用
杨朔这里运用古诗再加之借代、象征、比赋 等表现手法，使整篇散文含蓄而耐人寻味，却丝毫看不出人工斧凿 之痕，此可谓“羚羊挂角，无迹可求”. 这些古代的典故被巧妙地运用到当代散文中，有机镶嵌，浑然天 成，使得散文语言呈现出跌宕多姿的感情人彩，也更显蓄积深厚的 含蓄之美.这种含蓄的根本原因在于，巧妙的典故用语使散文具有 了艺术模糊的特点.巧妙的用典使作家的写作主题和读者的艺术认 识在相互依存的文本中交流、渗透、撞击.作家的审美情趣及其对 客观事物所持的态度，是出于对外界事物的感受，具有很强的主观 性.这种多向性的复杂情趣和内容在作家心里恍惚而不确定.这种 情感是散文书写中最原初的心绪体验，不具有理性认知的逻辑性和 明晰性.只有通过巧妙的典故用语和不动声色的形象塑造，才能将 这种情感及其升华而成的思想观念蓄积在文本借用的典故中.这样 艺术的情感便可以不借助推理中的概念转换，在情理中便可以通达 艺术的真实.
在现代诗歌短文中虚指有什么作用
代词的泛指是指代词的指称是周遍性的，所指范围无一例外的意思。
代词的虚指是指代词指代对象的集合内没有成员，也即代词无所指称。
例句：他这人总撒谎，班里人谁都不相信他了。
此句中人称代词“谁”为泛指。
他什么也没吃就走了。
此句中疑问代词“什么”是虚指。
谁有《说窗》阅读理解（带答案）？
说窗》阅读理解 “窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。
《说文解字》中说：“囱，在墙曰牖（音yǒu，窗子），在屋曰囱。
象形。
”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。
后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。
窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。
对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。
窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。
在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。
窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。
窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。
开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。
框中构图，形式多样，千变万化。
图案内容多为花鸟、山水或几何图形。
它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。
不装窗扇的窗称为空窗。
空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。
空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。
” 窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。
然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。
学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有诗意。
”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。
1.本文介绍了窗的哪些功能？（2分）2.请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。
（2分）3.第4段中使用 了多种说明方法。
请写出一种，结合具体句子说明其作用。
（3分）4.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。
（2分）5.第5段中，加点词“生命窗”指什么？（2分）答案：1、（1）远古时代的窗有门的功能，可出入；（2）给房屋以阳光、空气、清风与视眼（3）具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美：（4）在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能（答出一点1分。
共2分）2.用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美”的特征（答出“生动形象”1分，答出说明的具体内容1分。
共2分）3.1、分类别 例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清楚2、引用 例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。
既增强了说服力，也增强了文章的可读性3、打比方 例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”，生动形象4、作诠释 例：“开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明5、举例子 例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的“框中构图，形式多样，千变万化”的特点6、下定义 例：“不装窗扇的窗称为空窗”，用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识4.示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。
图案内容多为花鸟、山水或几何图形。
它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画（答出一个例句即可。
2分）5.1“生命窗”指的是设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗2具有审美功能而不只是实用功能的窗3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗4有诗意的窗（答出一点即可。
2分）是么？望采纳
引号有哪些作用？
【引号的作用】1.表示引用的部分 2. 表示特定称谓3. 表示特殊含义，需要强调4. 表示否定和讽刺5. 表示着重论述的对象6.特殊疑问表示否定7.表示话语的引用【引号的用法】引号的形式为双引号“”和单引号“ ‘ ’ ”。
它在标点符号中属于标号。
一般用法有下列几种： 一、 表示直接引用的话。
①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。
”（明确：这是在行文中的直接引用。
因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面）②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点）③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。
（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
”（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。
只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”）二、 表示着重论述的对象。
例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。
所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。
（明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。
“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。
所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象）三、 表示具有特殊含义的词语。
①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字）②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。
（明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。
形容见识浅陋，视野不广。
这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。
这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”）④这样的“聪明人”还是少一点好。
（明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。
“聪明人”，既“愚笨者”）此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”（明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号）再看双引号里面套用单引号的两个例子。
如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”（萧乾《枣核》）（明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名）
说窗 阅读答案 很急谢谢！
1.窗的本质（实用）功能、审美功能、艺术功能。
2.你的划线句子呢？没有标出，无法作答。
3.（说明方法有举例、下定义、概括、分类、比较、比拟、解释、引用、数字、图表）本段用到了举例、比较、引用的说明方法，选一种作答。
引用，如“正如清代李渔在《闲情偶寄》中所说：‘同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。
’”正是用到了引用说明，对于窗的审美功能提供了很好的论据。
4.漏窗，框中构图，形式多样，千变万化。
图案内容多为花鸟、山水或几何图形。
它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。
空窗，形状各异，典雅优美，本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画。
可谓是构景之妙用，园林之美通过窗而呈现出一幅幅生动的令人叹为观止的画作。
所以说，窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致。
5.是指上文所说的具有审美功能和艺术性的窗，能给人以艺术的美的享受，而不是现代建筑中那些百分百注重实用的窗。
（阅读题如果是考试来做，就要紧扣文章，切不可自我发挥，脱离文章，答案要在文中找，这样就不会失分了。
语言组织不了，概括能力不好要加强训练，多做题。
语文基础知识一定要扎实。
）
引号的作用有哪些？
1. 表示引用的部分 2. 表示特定称谓 3. 表示特殊含义，需要强调 4. 表示否定和讽刺 5. 表示着重论述的对象 6.特殊疑问表示否定 7.表示话语的引用 引号的作用 表示文中引用的部分。
引号有双引号和单引号两种。
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。
双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。
连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
引号的作用主要有： a.表示引语 b.表示特定称谓 c.表示特殊含义需要强调 d.表示否定和讽刺 引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点。
①表示直接引用，②表示突出强调，③表示否定，④表示特定称谓，⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等 ⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）⒌表示突出强调，引起注意。
⒈表示直接引用；表示直接引用的话。
①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。
”（明确：这是在行文中的直接引用。
因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面） ②“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满招损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点） ③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。
（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
”（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。
只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”） ⒋表示特殊含义；——表示具有特殊含义的词语。
①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字） ②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。
（明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。
形容见识浅陋，视野不广。
这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。
这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”）④这样的“聪明人”还是少一点好。
（明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。
“聪明人”，既“愚笨者”） ⒌表示突出强调，引起注意。
表示着重论述的对象。
例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。
所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。
（明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。
“总”—“形散而神不散”；“分”—“形散”和“神不散”。
所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象） 此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”（明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号） 再看双引号里面套用单引号的两个例子。
如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”（萧乾《枣核》）（明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名） 就这么多了，希望采纳（...
引号的作用及举例
引号种类引号表示文中引用的部分。
有双引号和单引号两种，分别标志为“”和‘’。
引号应用一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。
双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。
连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
引号作用a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺e表示着重论述的对象注意事项引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
应用示例引号最基本的用法是引用。
引用包括直接引用和间接引用。
直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
分三种情形。
例如：1） 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。
③说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。
上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。
这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。
例如：4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。
如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。
一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。
例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。
另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。
现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。
”引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。
例如：10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
引号总结1：表示引用的部分。
2：表示特定的称谓或着重指出的部分。
3：用于具有特殊含义的词语。
4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
5：表示讽刺或否定的意思。
