小学古诗词竞赛试题
展开全部 小学古诗词积累竞赛试题一.名句联句。
1、儿童相见不相识，（ ）。
2、白发三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上头。
4、（ ），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（ ）。
6、（ ），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（ ）。
8、（ ），天下谁人不识君？9、（ ），孤帆一片日边来。
10、（ ），只是近黄昏。
11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。
12、野旷天低树，（ ）。
13、（ ），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（ ）。
15、停车坐爱枫林晚，（ ）。
16、人有悲欢离合，（ ）。
二.按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。
常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。
运用夸张手法描写的诗句是（ ）。
形容“箭法高超”的诗句是（ ）。
2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》：的 ， 。
， 。
3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。
， 。
三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》明月来相照 王维 《宿建德江》桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》报得三春晖 孟郊 《游子吟》京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》迟日江山雨，春风花草香。
夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋季 山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？1. ，江枫渔火对愁眠。
2.举头望明月， 。
3. ，人约黄昏后。
4. ，对影成三人。
5秦时明月汉时关， 。
6. ，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。
1. 。
2. 。
五、按要求写诗句。
（各写一句）（20分）1、 写春景的：2、 写夏景的：3、 写秋景的：4、 写冬景的：5、 写梅花的：6、 写兰花的：7、 写竹子的：10、 写爱国的：11、 写思乡的：12、 写送别的：13、 写友情的：14、 写长江的：15、 写黄河的：16、 写泰山的：17、 写华山的：18、 写庐山的：19、 写黄山的：20、写边塞风光的：六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）（一） 古诗百花园：（填花名）1·忽如一夜春风来，千树万树 开。
2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就 。
4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
5·借问酒家何处有？牧童遥指 村。
（二）古诗七彩园：（填色彩）1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。
2·山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？3·等闲识得东风面，万 千 总是春。
4·春风又 江南岸，明月何时照我还？5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
（三）古诗动物园：（填动物）1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。
2·江上往来人，但爱 美。
3·两个 鸣翠柳，一行 上青天。
4·两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。
6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
7·柴门闻 吠，风雪夜归人。
8·牧童骑 ，歌声振林樾。
那么简单.还要答案
小学古诗词知识竞赛试题 及答案
展开全部 小学生古诗词填空题及答案 不论是济南小升初考试还是平时的课堂检测或是期末期中考试，语文的试卷中一定会涉及古诗词的知识，这一部分注重考察大家平时的知识积累。
下面是80道关于古诗词的练习题，后面附有答案，供大家参考。
1.__________________，红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐，________________。
天苍苍，野茫茫，______________________。
《敕勒歌》北朝民歌 3.____________________，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识，________________？《回乡偶书》唐·贺知章 5.______________________，低头思故乡。
《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火，__________________，能不忆江南？《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，______________。
《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月，__________________。
又疑瑶台镜，______________。
________________，桂树何团团。
________________，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，______________。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
《古朗月行》唐·李白 9.__________________，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，______________________。
《元日》北宋·王安石 10.________________，更上一层楼。
《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.______________，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住，______________。
《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊，____________________。
《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山，__________________。
__________________，望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.____________，早有蜻蜓立上头。
《小池》南宋·杨万里 16.昼出耘田夜绩麻，____________________。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.____________________，汗滴禾下土。
__________________，粒粒皆辛苦。
《悯农》唐·李绅 18.________________，二月春风似剪刀。
《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧，______________________。
《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里 20.迟日江山丽，春风花草香。
__________________，沙暧睡鸳鸯。
《绝句》唐·杜甫 21.________________，西出阳关无故人。
《送元二使安西》唐·王维 22.离离原上草，一岁一枯荣。
______________，春风吹又生。
《赋得古原草送别》唐·白居易 23.空山不见人，__________________。
返景入深林，______________________。
《鹿柴》唐·王维 24.__________________，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，____________________。
《凉州词》唐·王翰 25、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
__________________，天下谁人不识君？《别董大》唐·高适 26、秦时明月汉时关，______________________。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！《出塞》唐·王昌龄 27、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
________________，孤帆一片日边来。
《望天门山》唐·李白 28、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，________________________。
《山行》唐·杜牧 29、青青园中葵，朝露待日晞。
______________，__________。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
________________，何时复西归？________________，老大徒伤悲。
《长歌行》汉乐府 30、____________________，一行白鸳上青天。
窗含西岭千秋雪，______________________。
《绝句》唐·杜甫 31、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，________________。
《竹里馆》唐·王维 32、墙角数枝梅，____________________。
遥知不是雪，____________。
《梅花》北宋·王安石 33、______________，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
《石灰吟》明·于谦 34、独在异乡为异客，________________。
______________，遍插茱萸少一人。
《九月九日忆山东兄弟》唐·王维 35、煮豆持作羹，漉豉以为汁。
______________，______________。
本自同根生，相煎何太急？《七步诗》三国魏·曹植 36、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
________________，白银盘里一青螺。
《望洞庭》唐·刘禹锡 37、________________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，________________。
惠崇《春江晚景》北宋·苏轼 38、横看成岭侧成峰，________________。
不识庐山真面目，__________________。
《题西林壁》北宋·苏轼 39、向晚意不适，驱车登古原。
______________，__________。
《乐游原》唐·李商隐 40、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
____________________，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》唐·李白 41、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
________________，唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白 42、林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，______________。
《塞下曲》唐·卢纶 43、__________________，浪...
小学古诗词积累竞赛试题
小学古诗积累（一）1、下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上头。
（ ） （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（ ） （3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（ ）（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（ ） 2、填上重叠的词。
例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（1）（ )原上草，一岁一枯荣。
（2）小荷才露（ ）角，早有蜻蜓立上头。
（3）梅子黄时（ ）晴，小溪泛尽却山行。
（4）留连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（ ）啼。
（5）一道残阳铺水中，半江（ ）半江红。
3、填上表示方位的词。
（1）故人（ ）辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（2）王师（ ）定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）儿童散学归来早，忙趁（ ）风放纸鸢。
（4）遗民泪尽胡尘里， （ ）望王师又一年。
4、填上表示数字的词。
（1）不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀。
（2）飞流直下（ ）千尺，，疑是银河落（九）天。
（3）人间（ ）月芳菲尽，山寺桃花始盛天。
（4）春色满园关不住，（ ）枝红杏出墙来。
（5）欲穷（ ）里目，更上（ ）层楼。
（6）烽火连（ ）月，家书抵（ ）金。
5、填上表示颜色的词。
（1） 停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。
（2）日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
（3）儿童急走追（ ）蝶，飞入菜花无处寻。
（4）（ )云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（5）骝马新跨（ ）玉鞍，战罢沙场月色寒。
（6）（ )玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（7）两个黄鹂鸣（ ）柳，一行白鹭上青天。
（8）春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。
（9）江碧鸟逾白， 山（ ）花欲燃。
（10）日暮（ ）山远，天寒白屋贫。
6、填上动物的名称。
（1）意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。
（2）牧童骑（ ），歌声振林樾。
（3）千山（ ）飞绝，万径人踪灭。
（4）月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（5）两岸（ ）声啼不住，轻舟已过万重山。
（6）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）。
（7）江上往来人，但爱（ ）美。
7、填上植物的名称。
（1）春色满园关不住，一枝红（ ）出墙来。
（2）最是一年春好处，绝胜烟（ ）满皇都。
（3）停车坐爱（ ）林晚，霜叶红于二月花。
（4）（ )花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）小（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（6）墙角数枝（ ），凌寒独自开。
（7） 遥知兄弟登高处，遍插（ ）少一人。
（8）（ )下问童子，言师采药去。
8、填上地名。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）。
（2）（ )瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）不识（ ）真面目，只缘身在此山中。
（4）朝辞（ ）彩云间，千里（ ）一日还。
（5）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）。
9、根据意思写出诗句。
（1）说明好上加好，争取更大胜利。
（ ） （2）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。
（ ） （3）表达在节假日对亲人无限思念之情。
（ ） （4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。
（ ） （5）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。
（ ） （6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。
（ ） 10、填充诗句： （1）“（ )”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“（ ）”？大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（ ）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（ ）”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（ ）”。
亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“（ ）”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（ ）” 这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“（ ）”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“（ ）。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ （9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂...
【古诗文大赛】作业帮
[古诗文大赛] 记得刚进初中开始的时候，觉得语文书上面的古文、古诗好难哦，特别是在初一放暑假时，老师要求我们把《当代学生》中的51首古诗全部背出，当时我觉得太惨了，要背那么多……x05 x05 时间飞逝，暑假过去一半了，眼看着还有不到一个月就开学了，古诗还没去背，在母亲的劝导之下，才勉强地一点一点地背完了古诗，当时背得真是费劲啊！好不容易背完了一首，一会儿便又七零八落，只剩下半斤八两了，古诗文大赛.磕磕碰碰，总算是全背了出来.但不久便又在记忆中模糊了……x05 x05 开学了，当古诗在我脑子里只残留着一星半点的记忆时，老师却说：“星期天晚上要考古诗了.”遭了！我只有努力地搜寻着背古诗时的记忆，发现缺了的，便补回来.那几天中午吃完饭回教室就可以发现同学们都捧着《当代学生》背古诗：“《南园》，唐李贺，男儿何不带吴钩……”x05 x05 终于，要考古诗的星期天晚上到来了，我却因故迟到了，发现教室里空空如也，心里一惊，难道古诗不在教室里考？后来才知道，在阶梯教室考，中学生作文《古诗文大赛》.我拿着笔紧张地进了考场，我坐下来看了看试卷，“___________，清泉石上流.”这横线上到底该填什么呢？记得以前背过的，现在却一点也想不起来了.再往下做吧，啊！又忘了！之前背过的古诗真的像“清泉石上流”一样都流走啦？是的，都流走了，丝毫没有任何踪迹留给我，但我的脑海中又不时地浮现出一句又一句的相似诗句，但又不断地被否决.要知道，大海捞针可不是那么容易的啊！脑袋里又一片空白，什么都记不起来了.我只能又努力去搜索记忆中残存的碎片，把它们用看似正确的语句拼写在试卷上……x05 x05 突然，记忆的开关大开了！该做的都差不多做上了.几经周折，我基本算是写完了试卷.我不能确定写下的诗句是正确的，也不能肯定它是错的，只能把它抛在一边，竭尽全力地再去填补试卷上剩余的几个空白.幸好这次考古诗的试卷后有写作文的部分，天助我也！写作文总比背古诗强！留下的空白，让它空白吧，我来（写作文）也！x05 x05 现在离考试结束还有5分钟了，我也写完了这篇作文.x05 x05x05 x05补记：x05 x05 古诗文试卷批好发了下来，我的成绩还过得去，比我想象得好一点.这作文却得到了表扬.不过，现在回过头去看预备班课文中的古诗文真是好容易呵.x05 x05x05 x05 〔古诗文大赛〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】
教师诗词对联大赛结果出炉,一大波教师诗人脱颖而出
9月28日，孔子的诞辰。
孔子带有光环的身份有很多，比如圣人、思想家、政治家、教育家……哪一个都无可争议。
但他最朴素的身份，还是一名人民教师。
他一生培养了一批杰出的学生，比如七十二贤人，这算得上他生平最大的成就之一。
孔子与诗歌渊源颇深。
相传他编辑了中国历史上第一部诗歌集——《诗经》，对这部诗集推崇备至。
《论语·阳货》记载：“子曰：‘小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”孔子还批评他儿子曰：“不学诗，无以言。
”可见，9月28日是一位热爱诗歌的伟大人民教师的诞辰，因此，我们选择在这样一个时间节点发布中国教师报“首届中国教师诗词对联大赛”最终评审结果。
这次比赛的主题，是纪念一位同样当过教师的伟大诗人——屈原（屈原曾任楚国三闾大夫一职，除了主持宗庙祭祀，还兼管王族屈、景、昭三大姓子弟的教育）。
前阵子，中国教师报微信已经公布了本次比赛等级奖的入围名单，教师朋友们普遍反映：水平很高，期待最终结果的出炉。
日前，在三位国内知名的诗词联专家的主持下，完全秉持公平、公正、公开的原则，评审结果最终出炉。
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四年级小学生诗歌大赛中,诗歌创作,也就是一首诗,请大家帮我想一...
天空飘起了雪花一片一片的落下如此美丽洁白如此可爱无暇轻轻的亲吻着脸颊用爱把它们融化融化在心中的天涯是否还记得起从前天真的童话这轻盈的小精灵是天使的羽毛是仙女的泪花深深的藏在心中啊怎么舍得丢弃它我也想化作一片和它们同舞飞旋然而现在不能梦想还没有实现梦想是照亮天边的虹霞总会有那么一天和你们一起等待融化天空啊飘满了雪花千片万片一同落下.......
求小学生诗歌大赛朗诵稿 二人的
五环五星将携手在北京的上空俯瞰世界 奥林匹克的光芒将带上东方的神韵 走向五湖四海 我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂 我们的青春将使奥运的精神更加辉煌 更高、更快、更强 将在我们的臂弯里再次勃发 啊 不凋的希望 不灭的向往 将编织成新的彩虹 和世界的朋友一起喝彩 意志的血滴 拼搏的汗水 将酝酿成新的琼浆 和世界的朋友共同举杯 那向上的精神 将沿着灼热的目光 熠熠生辉 生命像勇敢的凤凰投入猛烈的天火 黑色的煤炭一样烧成涅盘的火焰 煮沸的热血在体内炸裂 炸裂成竞技场上最永恒最动人的一瞬间 当我们站在梦想的光环之上 去引领那一轮更加光芒的太阳时 就让我们浓缩起历史所有的沧桑和美丽 在2008年的北京 点燃这个伟大民族的所有基情与梦想
小学德育导师大赛笔试方案设计怎么设计
个案分析包括对实验对象（学生）的分析和对教学案例的分析。
一、学生个案分析 1、个案分析的定义：学生个案分析就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。
主要运用于实验过程有代表性的典型个案。
个案研究的对象可以是个人，也可以是个别团体或机构。
前者如对一个或少数几个优生或差生进行个案分析，后者如对某先进班级或学校进行个案研究。
2、个案分析的特点：个案分析一般对研究对象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析，也就是所谓“解剖麻雀”的方法。
个案研究中，原始的资料积累是非常重要的，也就是观察或追踪一个人、几个人、一个团体的过程，时间可长可短，依需要而定，进行分析概括，透过现象看本质，得出规律性的结论，找出解决问题的办法。
3、个案分析的效果：通过案例研究，教师把实际工作与教育研究相结合。
教师围绕教育个案进行分析，并形成研究报告。
教师从中可以发现新问题，也可以通过对同类个案的比较研究，概括出一般性的结论。
大量案例研究的积累可以总结出诸多的教育策略。
这就为教育行为提供了科学的指导，使教育逐步摆脱对经验的依附。
4、个案研究的基本程序包括以下6个步骤： （1）认识对象，确立个案； (2)观察、了解，收集个案资料； (3)分析整理资料，包括个案资料的分析和个案资料的记录整理； (4)个案的补救矫正与发展指导，这是根据对个案资料的分析、诊断，提出恰当的教育措施，进行矫正或发展指导教育，或对学生如何发扬成绩、克服缺点，设计一套因材施教的方案并加以实施； (5)追踪研究，对研究对象进行长时间的追踪调查，以正确认识对象，了解其发展变化的规律； (6)撰写个案论文或报告。
5、个案研究的实际操作程序可分为以下6个步骤： （1）确定问题性质； （2）把握问题关键； (3)了解问题背景，即通过各种渠道了解问题发生的过程、条件，了解个案的内在动机和社会环境等外在因素； (4)提出解决方案； （5）付诸行动检验结果； (6)形成最佳决策，即在比较评价各种结果的基础上，选择解决问题效果最好的方法形成最佳的研究决策。
6、如果个案研究的对象是某个学生的话，那么研究也可参照下列基本步骤进行： （1）确定研究对象； （2）收集个案资料； （3）诊断和假设； （4）个案分析与指导； （5）实施个案指导； （6）评价、总结
中央电视台古诗词大赛题目
展开全部 《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为宗旨。
节目采取电视竞赛形式，展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。
1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名？2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是谁？3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成？4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁？5.“烽火连三月”的后一句是什么？6.《洛神赋》的作者是谁？7.杜甫写了几首《梦李白》的诗？8.宋词豪放派的代表人物有谁？9.宋词婉约派的代表人物有谁？10.齐己称谁为自己的“一字师”？附答案1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷一、读诗句，猜猜谜：1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.”猜一建筑材料（石灰）2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁.平生不敢轻言语，一唱千门万户开.”猜一动物（公鸡）二、请与古人对诗句.1、东边日出西边雨，道是无晴却有晴2、旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家3、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯4、 鸡声茅店月，人迹板桥霜.5、童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜6、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才7、 平明寻白羽，没在石棱中.8、 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.9、泉眼无声惜细流 ，树阴照水爱晴柔.10、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 .三、解释诗句中加点词的意思. （米见点，无解）1、渭城朝雨浥轻尘，（ ）2、白发三千丈，缘愁似个长.（ ）3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.（ ）4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡.（ ）5、江南好，风景旧曾谙：（ ）四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木.像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶.唐·贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.唐·李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡宋·王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来以下略六、给下面这些诗句补上相应的地名：1、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中.2、遥望（汤河）山水色，白银盘里一青螺.3、（朱雀桥）边野草花，（乌衣巷）口夕阳斜.4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）.七、在括号里填上动物或植物名.1、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州.2、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥.3、枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家.4、乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄.5、儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻.6、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）.7、柴门闻（犬）吠，风雪夜归人.一.名句联句.1、儿童相见不相识，（ ）.2、白发三千丈，（ ）.3、（ ），早有蜻蜓立上头.4、（ ），二月春风似剪刀.5、接天莲叶无穷碧，（ ）.6、（ ），欲饮琵琶马上催.7、柴门闻犬吠，（ ）.8、（ ），天下谁人不识君？9、（ ），孤帆一片日边来.10、（ ），只是近黄昏.11、昼出耘田夜绩麻，（ ）.12、野旷天低树，（ ）.13、（ ），明月何时照我还.14、日出江花红胜火，（ ）.15、停车坐爱枫林晚，（ ）.16、人有悲欢离合，（ ）.二.按古诗内容填空.1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）.常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）.运用夸张手法描写的诗句是（ ）.形容“箭法高超”的诗句是（ ）.2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》：的 ， . ， .3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色.北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， . ， .三.请把左右两部分相关的内容用线连起来.野旷天低树 苏轼 《竹里馆》万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》明月来相照 王维 《宿建德江》桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》报得三春晖 孟郊 《游子吟》京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》迟日江山雨，春风花草香. 夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓. 春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头. 冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 秋季 山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？1. ，江枫渔火对愁眠.2.举头望明月， .3. ，人约黄昏后.4. ，对影成三人.5秦时明月汉时关， .6. ，夜泊秦淮近酒家.写出其他的咏月的诗句吗？试试看.1. . 2. .五、按要求写诗句.（各写一句）（20分）1、 写春景的：2、 写夏景的：3、 写秋景的：4、 写冬景的：5、 写梅花的：6、 写兰花的：7、 写竹子的：10、 写爱国的：11、 写思乡的：12、 写送别的：13、 写友情的：14、 写长江的：15、 写黄河的：16、 写泰山的：1...
