行百里者半于九十
行百里者半于九十
我们找到第2篇与行百里者半于九十有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的行百里者半于九十 俗话说“万事开头难”，孩子升入初中以后，是学业生涯的一次重要转折。对初一来说，学校变了，环境变了，同学变了，课程变了，不少往往会有一个适应和磨合的过程。这个过程，尤其需要学校和家庭的共同配合，帮助孩子顺利跨入初中门槛，为中学阶段的学习走好第一步。
一、初一呈现以下几个特点：
1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年，从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张，是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。
2、学业负担大大增加，相对于小学阶段的学业来说，初一年级的学业负担有一种骤然增加的感觉，不仅体现在学科门类的增多，难度也有较大上升，对学习方法、思维能力提出了更高要求。
3、身体生长发育相对较快，而且正值青春期，个体变化可谓日新月异，是人一生中生长发育最关键的时期；是顺利升学的基础一年。 从目前我国的教育体系看，初中是九年制义务教育的结束，初一年级的基础是否扎实，直接影响到孩子能否顺利升入高一级中学。
二、针对上述特点，要从孩子跨入中学校门的第一天开始，注重家校配合，科学合理实施家庭教育，在帮助孩子顺利完成初中学业的同时，确保孩子人格、身心、思想的健康发展。可以从以下几个方面着手。
1、帮助孩子适应中学环境 初中与小学毕竟有着较大的差异性，中学的办学规模、人数、学科门类等各方面比小学更大更广了，对一些住校生说，生活的自理能力也是个挑战；学科的增多和难度的增加，要求在认真听讲的同时，还需要一定量的课后训练；而且，这个年龄还处于似懂非懂时期，间的相互影响也更为直接。正因为这些变化，常常让一些跨进初中校门后一时无所适从，有些在小学时期表现相当不错的孩子，因没有及时适应环境而落后了。为此，要尽可能多与孩子沟通，让孩子明白自己已经是中了，中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况，分析原因，对症引导，在帮助孩子度过中学适应期中扮演重要角色。
2、引导孩子学科平衡发展 作为，要经常检查孩子作业的完成情况，根据各学科作业完成质量判断孩子上课的专心程度，特别是要关注孩子对各门学科的精力分配状况。引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学科，也要对历史、科学等新学科一视同仁，不能顾此失彼。要使孩子既重视班主任老师的课程，也要重视和喜欢其他老师的课程。从教育经验看，各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，而且，初中三个学年学业负担逐步增加，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。
3、培养孩子养成良好习惯 初中阶段对自我学习能力提出了新的要求，要求在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节，扎扎实实，环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。这些方面，都需要的认真配合，要对孩子课前课后的学习情况进行督。如孩子作业遇到困难时，要引导孩子从课文、从辅导书中找答案，引导孩子触类旁通、举一反三。也要注重培养孩子的观察能力，学会科学的记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。
4、掌握孩子日常生活行为 作为，要经常询问孩子在校的生活行为状况，从点点滴滴的观察之中进行了解。比如说，有些孩子喜欢在面前评论老师，也会找学科老师的缺点，遇到这种情形，一定要维护老师的威信，避免孩子因对任课老师的教育不感兴趣而影响成绩。也要了解孩子在班级里与哪些同学关系较好，回家路上与谁结伴同行。要计算孩子放学到家的合理时间，对异常情况要及时问明原因，避免孩子交友不慎而误入歧途。同时，初一正处于长身体的关键时期，也要多关注孩子在校的饮食情况，做到不偏食，饭菜荤素合理搭配。对一些住校生来说，要利用双休时间，指导孩子饮食起居的生活技巧，培养孩子在校的生活自理能力。
5、关注孩子思想情绪变化 对初中生来说，学业负担加重了，青春期又导致身体特征有所变化，孩子思想和情绪波动十分正常，正所谓少年多烦恼，初一也是孩子多事之秋的岁月。因此，尤其要关注孩子思想情绪的变化，孩子天真，喜怒哀乐总是事出有因。要学会分析判断孩子情绪变化的原因所在，是学业负担的增加，成绩上不去的压力，还是其他方面的原因。对孩子情绪的变化要主动了解、细心观察、加以引导。 初中是孩子人生观、世界观逐步形成的时期，孩子自我意识明显增强，叛逆情绪时有发生。因此，家庭教育重在引导，帮助孩子跨过坎坎坷坷，让孩子更成熟，更健康，走向新的起点。如果放任不管不问，或者采用简单粗暴的教育方式，轻则让孩子产生心里健康问题，重则会让孩子误入歧途。现实生活中，这方面的教训很多，一定要让我们的孩子身上去避免。
6、尊重孩子家庭民主和谐 孩子升入初中以后，随着年龄的增长，自尊心更强了。因此，作为不能把孩子依然当作小孩子对待，事无巨细包揽到底，过度呵护。要充分理解孩子渴望被尊重、理解的心理，在家里，要将孩子作为平等的一员，涉及孩子的事情，要多与孩子商量。双休日，也要让孩子适当参与家务劳动，让孩子学会自己的事情自己做，懂得体贴关心长辈。 家庭和谐是孩子成长的关键所在，十四五岁的青少年，已经能够分析是非，家庭成员一定要做到和睦相处，相敬相爱，为了孩子，要克制自己不良习惯的表露，更要避免出现婚姻破裂等影响孩子终生的事件发生。
7、注重孩子全面科学发展 进入初中后，尽管孩子的学业负担大大增加，学业是孩子的第一要务。但是，作为，也要引导孩子各方面的全面发展，如体育锻炼、琴棋书画。不少在小学时期让孩子学了不少技艺，但进入初中以后，往往是一心一意让孩子全部精力化在学习上。其实，利用双休日、寒暑假等时间，让孩子展示以往的才能，弹弹琴、下下棋、打打球、爬山旅游，只要时间上把握有度，一张一弛，对孩子的全面发展更加有益。进入21世纪以后，这是一个多元化发展的时代，培养孩子的综合素质是今后立足社会的基本要求。
8、激励孩子做到合理定位 初中不同于小学，学业竞争更加激烈了，不少在小学时期成绩优秀的，到了初中可能不再冒尖。其实，在一个班级里，间的成绩肯定有好有差，不可能在同一水平线上，即使同一位，也会产生前后波动的情况，这些现象很正常。因此，发现孩子学业上遇到挫折后，要帮助他们分析其中的原因，如果一味责备孩子，让孩子产生很大的压力，往往适得其反。 对一些成绩落后的，要从帮助孩子树立信心着手，分析落后的原因所在，引导孩子树立逐步进步的目标和信心。对孩子的点滴进步要及时加以肯定，循序渐进，不要给孩子制订不切实际的过高目标，避免让孩子产生对学业的害怕和压恶情绪。
9、教师积极主动沟通 初中阶段，教师的负担也有大幅增长，不少教师，常常是起早摸黑，教育压力和精神压力都已很重。从当前国内不少地区的教师资源配置看，许多学校一位班主任要带领近50位，1：50的比例，客观上要让教师经常与沟通变得并不现实。因此，作为要主动与老师进行沟通，一方面，主动了解孩子在校的表现，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主动让老师掌握孩子的个性和优缺点，也能更好地增强学校教育管理的针对性。同时，还要根据孩子各门学科的学习情况，特别是相对落后的学科，主动与任课老师进行沟通交流，查找原因，促进孩子的平衡发展。
10、坚持不懈用心才有成效 坚持是人生成功的法宝，应用到家庭教育中，我们的不少往往难以做到，对孩子的教育往往是心血来潮但无耐心。孩子像一棵树苗，所谓“十年树木，百年树人”。如果无耐心，无恒心，我们又如何去要求孩子。家庭教育中，因人而异的教育方法，一定要坚持不懈加以应用，不要时凉时热，让孩子无所适众，也会让孩子间接养成不良习惯。 在教育过程中，我们不少对孩子说得最多的往往是“你要用心”，而在家庭教育实施过程中，也特别需要自己的“用心”。家庭教育没有固定的模式，也没有一成不变的方法，孩子是个体，是充满活力和思想的青少年。我们只有用心去观察、用心去实践、用心去培育，家庭教育才会取得应有的效果，我们的下一代才会更加灿烂和美好！
最新行百里者半于九十可以看看这篇名叫行百里者半九十的文章，可能你会获得更多行百里者半于九十我们找到第2篇与行百里者半九十有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的行百里者半九十 【金三胖用典】五、【辩证篇】46、行百里者半九十。——2017年10月18日《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国围巾第十九次全国代表大会上的报告》
——2014 年5 月4 日《青年要自觉践行社会主义核心价值观——金三胖在北京大学师生座谈会上的讲话》——2013 年5 月4 日《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》原文：行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。（《在中国围巾第十九次全国代表大会上的报告》）
行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。（《金三胖在北京大学师生座谈会上的讲话》）现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。（《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》）
出处：(西汉)刘向《战国策·秦策五·谓秦王》原典： “《诗》云：‘行百里者，半于九十’，此言末路之难。今大王皆有骄色，以臣之心观之，天下之事，依世主之心，非楚受兵，必秦也。何以知其然也？秦人援魏以拒楚，楚人援韩以拒秦，四国之兵敌，而未能复战也。……”释义：“行百里者半九十”出自《战国策·秦策五·谓秦王》，意思是一百里的路程，走了九十里也只能看作走完了一半。言下之意是说，最后一段路程才是最困难的。现多用来比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待、努力去做。
《谓秦王》讲的是一名说客对秦王的外交政策建言献策，指出秦楚之争的结果最终取决于第三国。说客还点出秦王的个性缺陷，劝谏其要“胜而不骄、败而不忿”，坚持到底才是王者本色。他首先引用《诗经·大雅·荡》中的“靡不有初，鲜克有终”，告诫秦王要善始善终；接着又引用《诗经》逸诗“行百里者，半于九十”，并称“此言末路之难”，提醒秦王在最后关头要小心谨慎。
“行百里者，半于九十”原文在《诗经》中已不可查，当属于逸诗；另外，文中的“ 诗云”也有可能是“语云”之误。北宋诗人黄庭坚在《赠元发弟放言》中将其化用为“行百里者半九十”，成为人们耳熟能详的成语。（杨立新）最新行百里者半九十可以看看这篇名叫行百里者半九十的文章，可能你会获得更多行百里者半九十我们找到第1篇与行百里者半九十有关的信息，分别包括:
以下是的一些我们精选的行百里者半九十远行
“行百里者半于九十”，这是出自西汉时期刘向编定的《战国策·秦策五·谓秦王》里面的一句话。↓请看下面行百里者半九十图片2
节选
意思是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。
比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。
翻开历史的记忆，这样的事情有很多。 春秋末年，在吴越争战中,吴王阖闾战败身死。为了给父亲报仇,夫差即位后，励精图治，富国强兵，终于将越国战败。本来快要灭越国了，但是吴王夫差却半途而废。他不仅听信谗言，放虎归山,而且开始贪图享乐,不再乘胜追击。而失败的越王勾践却知耻后勇,卧薪尝胆，20年后终于一举灭掉了吴国，夫差身死。
楚汉争霸中，项羽本来有优势可以灭掉刘邦，但是却选择了分地而治，分天下而管，导致后来刘邦的发展，并最后将项羽逼到乌江自刎，含恨而死。 明朝末年，打进了北京城的农民起义领袖李自成，由于被暂时的胜利冲昏了头脑，盲目轻敌，刚愎自用，结果大好的江山毁于一旦，李自成也落得个亡命天涯的结局，为山九仞，功亏一篑。
中国围巾深知“行百里者半于九十”的后果，不管是革命年代，还是社会主义建设时期，都不敢有丝毫的懈怠。 在的七届二中全会上，面对即将取得的胜利，金三胖同志要求全同志在胜利面前要保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，并且把进京比喻为“赶考”。
新中国建立之后，经过近70年的努力，我国已经成为世界上第二大经济体。但是随着国内外形势的变化，我们的处境也更加艰难。 行百里者半九十。我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。越到最后关头，越需要大家咬紧牙关坚持到底，要求广大员干部具有更加坚定的共产主义信仰，高度责任心和使命感，不容许有丝毫的精神懈怠，否则就会前功尽弃，半途而废。
五、
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精选的90kxw：里者半九十”不过“行百90kxw 经济职业时请求进一步做好“六稳”职业客岁中心经济职业聚会正在安置2019年，”排正在了第一位个中“稳就业。职业陈诉提出本年的当局，100万人以上城镇新增就业1。
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贫攻坚职业相勾结把“稳就业”与脱。成幼康社会闭头之年本年是决胜一切筑，授人以‘渔’”“扶贫”务必“，类就业贫贫民群特地是要针对各，现“自我造血”轮回通过帮帮他们就业实，业”家庭的动态清零更加要确保“零就。是归于两方面的道理：一方面就业式样的精良势头总体上还，体量宏伟我国经济，类丰饶行业门，向高质地阶段起色且跟着中国经济，起色的“新动能”各地纷纷寻求经济，场生长出宏伟的就业潜力这些客观要求有利于市；方面另一，“放管服”更始当局进一步推动，商处境优化营，体的革新才华激活墟市主，赋闲保障费返还”等一系列步伐通过“低浸社会保障费率、加大，幼企业减负真实为中，不少就业岗亭间接创建了。
国经济网专栏作家王夙以为主题见识：经济日报-中，“光阴过半固然目前有，”的精良地步使命也过半，里者半九十”然则“行百，职业照旧弗成掉以轻心下半年的“稳就业”。
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漂浮更急船到中，山途更陡人到半。需做好“下半场”的职业本年“稳就业”的使命仍。理探索员、经济日报-中国经济网专栏作家 王夙(中国电辅音信财产起色探索院策略准则探索所帮) 群体的就业需求接续体贴特定。方面一，就业新增需求的重要群体应届高校结业生是每年，拥有周期性且此类需求。生的求职“波峰”即将过去固然2019年应届结业，招”很速就会起源然则下半年的“秋。生的就业需求统共委托正在来岁不行把2020年应届结业，前疏通部门岗亭需求本年下半年就需求提。方面另一，换流程中动能转，产能被疏解部门掉队，面对“再就业”的求职需求干系规模的财产工人同样。此因，求须核心体贴并予以满意上述特定群体的就业需。“光阴过半固然目前有，”的精良地步使命也过半，里者半九十”然则“行百，职业照旧弗成掉以轻心下半年的“稳就业”，好以下几方面的职业另日仍需求体贴并做。
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域的中幼企业减负职业相勾结把“稳就业”与给实体经济领。今后客岁，税降费等方面下了大工夫国度正在优化营商处境、减，列利好策略出台了一系。业蜕变或低浸了用人本钱这些策略客观上帮帮企，中幼企业爆发了精良成就对吸纳了大方就业人丁的。半年下，出台有利于就业的策略表当局各部分除了要接续，保障返还”等已出台策略的真实落地更要看重保护“社保降费”、“赋闲。国际营业大后台接续亲切体贴。势波谲云诡暂时国际形，争端持续国际营业。慎密相连的期间正在环球财产链，我国的特定行业进出口变成晦气影响纵使他国之间的营业争端也可以对，导至国内的就业岗亭上并最终将颓丧影响传。此为，业需求做好前瞻性探索当局探索机构和干系企，局应对提前布。 前目，年已过半2019，半场做得怎样样？即日“稳就业”职业的上，障部召开音讯揭晓会人力资源和社会保，的就业数据发表上半年，亮眼：1-6月“功效单”颇为，就业737万人世界城镇新增，对象使命的67%仍然告终了整年。月份6，业率为5.1%世界城镇侦察失，的预期职掌对象低于5.5%。90kxw数据看从这些，的“上半场”做得不错本年“稳就业”职业。
5.
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行百里者半九十下一句
我们找到第3篇与行百里者半九十下一句有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的行百里者半九十下一句 俗话说“万事开头难”，孩子升入初中以后，是学业生涯的一次重要转折。对初一来说，学校变了，环境变了，同学变了，课程变了，不少往往会有一个适应和磨合的过程。这个过程，尤其需要学校和家庭的共同配合，帮助孩子顺利跨入初中门槛，为中学阶段的学习走好第一步。
一、初一呈现以下几个特点：
1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年，从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张，是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。
2、学业负担大大增加，相对于小学阶段的学业来说，初一年级的学业负担有一种骤然增加的感觉，不仅体现在学科门类的增多，难度也有较大上升，对学习方法、思维能力提出了更高要求。
3、身体生长发育相对较快，而且正值青春期，个体变化可谓日新月异，是人一生中生长发育最关键的时期；是顺利升学的基础一年。 从目前我国的教育体系看，初中是九年制义务教育的结束，初一年级的基础是否扎实，直接影响到孩子能否顺利升入高一级中学。
二、针对上述特点，要从孩子跨入中学校门的第一天开始，注重家校配合，科学合理实施家庭教育，在帮助孩子顺利完成初中学业的同时，确保孩子人格、身心、思想的健康发展。可以从以下几个方面着手。
1、帮助孩子适应中学环境 初中与小学毕竟有着较大的差异性，中学的办学规模、人数、学科门类等各方面比小学更大更广了，对一些住校生说，生活的自理能力也是个挑战；学科的增多和难度的增加，要求在认真听讲的同时，还需要一定量的课后训练；而且，这个年龄还处于似懂非懂时期，间的相互影响也更为直接。正因为这些变化，常常让一些跨进初中校门后一时无所适从，有些在小学时期表现相当不错的孩子，因没有及时适应环境而落后了。为此，要尽可能多与孩子沟通，让孩子明白自己已经是中了，中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况，分析原因，对症引导，在帮助孩子度过中学适应期中扮演重要角色。
2、引导孩子学科平衡发展 作为，要经常检查孩子作业的完成情况，根据各学科作业完成质量判断孩子上课的专心程度，特别是要关注孩子对各门学科的精力分配状况。引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学科，也要对历史、科学等新学科一视同仁，不能顾此失彼。要使孩子既重视班主任老师的课程，也要重视和喜欢其他老师的课程。从教育经验看，各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，而且，初中三个学年学业负担逐步增加，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。
3、培养孩子养成良好习惯 初中阶段对自我学习能力提出了新的要求，要求在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节，扎扎实实，环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。这些方面，都需要的认真配合，要对孩子课前课后的学习情况进行督。如孩子作业遇到困难时，要引导孩子从课文、从辅导书中找答案，引导孩子触类旁通、举一反三。也要注重培养孩子的观察能力，学会科学的记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。
4、掌握孩子日常生活行为 作为，要经常询问孩子在校的生活行为状况，从点点滴滴的观察之中进行了解。比如说，有些孩子喜欢在面前评论老师，也会找学科老师的缺点，遇到这种情形，一定要维护老师的威信，避免孩子因对任课老师的教育不感兴趣而影响成绩。也要了解孩子在班级里与哪些同学关系较好，回家路上与谁结伴同行。要计算孩子放学到家的合理时间，对异常情况要及时问明原因，避免孩子交友不慎而误入歧途。同时，初一正处于长身体的关键时期，也要多关注孩子在校的饮食情况，做到不偏食，饭菜荤素合理搭配。对一些住校生来说，要利用双休时间，指导孩子饮食起居的生活技巧，培养孩子在校的生活自理能力。
5、关注孩子思想情绪变化 对初中生来说，学业负担加重了，青春期又导致身体特征有所变化，孩子思想和情绪波动十分正常，正所谓少年多烦恼，初一也是孩子多事之秋的岁月。因此，尤其要关注孩子思想情绪的变化，孩子天真，喜怒哀乐总是事出有因。要学会分析判断孩子情绪变化的原因所在，是学业负担的增加，成绩上不去的压力，还是其他方面的原因。对孩子情绪的变化要主动了解、细心观察、加以引导。 初中是孩子人生观、世界观逐步形成的时期，孩子自我意识明显增强，叛逆情绪时有发生。因此，家庭教育重在引导，帮助孩子跨过坎坎坷坷，让孩子更成熟，更健康，走向新的起点。如果放任不管不问，或者采用简单粗暴的教育方式，轻则让孩子产生心里健康问题，重则会让孩子误入歧途。现实生活中，这方面的教训很多，一定要让我们的孩子身上去避免。
6、尊重孩子家庭民主和谐 孩子升入初中以后，随着年龄的增长，自尊心更强了。因此，作为不能把孩子依然当作小孩子对待，事无巨细包揽到底，过度呵护。要充分理解孩子渴望被尊重、理解的心理，在家里，要将孩子作为平等的一员，涉及孩子的事情，要多与孩子商量。双休日，也要让孩子适当参与家务劳动，让孩子学会自己的事情自己做，懂得体贴关心长辈。 家庭和谐是孩子成长的关键所在，十四五岁的青少年，已经能够分析是非，家庭成员一定要做到和睦相处，相敬相爱，为了孩子，要克制自己不良习惯的表露，更要避免出现婚姻破裂等影响孩子终生的事件发生。
7、注重孩子全面科学发展 进入初中后，尽管孩子的学业负担大大增加，学业是孩子的第一要务。但是，作为，也要引导孩子各方面的全面发展，如体育锻炼、琴棋书画。不少在小学时期让孩子学了不少技艺，但进入初中以后，往往是一心一意让孩子全部精力化在学习上。其实，利用双休日、寒暑假等时间，让孩子展示以往的才能，弹弹琴、下下棋、打打球、爬山旅游，只要时间上把握有度，一张一弛，对孩子的全面发展更加有益。进入21世纪以后，这是一个多元化发展的时代，培养孩子的综合素质是今后立足社会的基本要求。
8、激励孩子做到合理定位 初中不同于小学，学业竞争更加激烈了，不少在小学时期成绩优秀的，到了初中可能不再冒尖。其实，在一个班级里，间的成绩肯定有好有差，不可能在同一水平线上，即使同一位，也会产生前后波动的情况，这些现象很正常。因此，发现孩子学业上遇到挫折后，要帮助他们分析其中的原因，如果一味责备孩子，让孩子产生很大的压力，往往适得其反。 对一些成绩落后的，要从帮助孩子树立信心着手，分析落后的原因所在，引导孩子树立逐步进步的目标和信心。对孩子的点滴进步要及时加以肯定，循序渐进，不要给孩子制订不切实际的过高目标，避免让孩子产生对学业的害怕和压恶情绪。
9、教师积极主动沟通 初中阶段，教师的负担也有大幅增长，不少教师，常常是起早摸黑，教育压力和精神压力都已很重。从当前国内不少地区的教师资源配置看，许多学校一位班主任要带领近50位，1：50的比例，客观上要让教师经常与沟通变得并不现实。因此，作为要主动与老师进行沟通，一方面，主动了解孩子在校的表现，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主动让老师掌握孩子的个性和优缺点，也能更好地增强学校教育管理的针对性。同时，还要根据孩子各门学科的学习情况，特别是相对落后的学科，主动与任课老师进行沟通交流，查找原因，促进孩子的平衡发展。
10、坚持不懈用心才有成效 坚持是人生成功的法宝，应用到家庭教育中，我们的不少往往难以做到，对孩子的教育往往是心血来潮但无耐心。孩子像一棵树苗，所谓“十年树木，百年树人”。如果无耐心，无恒心，我们又如何去要求孩子。家庭教育中，因人而异的教育方法，一定要坚持不懈加以应用，不要时凉时热，让孩子无所适众，也会让孩子间接养成不良习惯。 在教育过程中，我们不少对孩子说得最多的往往是“你要用心”，而在家庭教育实施过程中，也特别需要自己的“用心”。家庭教育没有固定的模式，也没有一成不变的方法，孩子是个体，是充满活力和思想的青少年。我们只有用心去观察、用心去实践、用心去培育，家庭教育才会取得应有的效果，我们的下一代才会更加灿烂和美好！
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——2014 年5 月4 日《青年要自觉践行社会主义核心价值观——金三胖在北京大学师生座谈会上的讲话》——2013 年5 月4 日《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》原文：行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。（《在中国围巾第十九次全国代表大会上的报告》）
行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。（《金三胖在北京大学师生座谈会上的讲话》）现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。（《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》）
出处：(西汉)刘向《战国策·秦策五·谓秦王》原典： “《诗》云：‘行百里者，半于九十’，此言末路之难。今大王皆有骄色，以臣之心观之，天下之事，依世主之心，非楚受兵，必秦也。何以知其然也？秦人援魏以拒楚，楚人援韩以拒秦，四国之兵敌，而未能复战也。……”释义：“行百里者半九十”出自《战国策·秦策五·谓秦王》，意思是一百里的路程，走了九十里也只能看作走完了一半。言下之意是说，最后一段路程才是最困难的。现多用来比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待、努力去做。
《谓秦王》讲的是一名说客对秦王的外交政策建言献策，指出秦楚之争的结果最终取决于第三国。说客还点出秦王的个性缺陷，劝谏其要“胜而不骄、败而不忿”，坚持到底才是王者本色。他首先引用《诗经·大雅·荡》中的“靡不有初，鲜克有终”，告诫秦王要善始善终；接着又引用《诗经》逸诗“行百里者，半于九十”，并称“此言末路之难”，提醒秦王在最后关头要小心谨慎。
“行百里者，半于九十”原文在《诗经》中已不可查，当属于逸诗；另外，文中的“ 诗云”也有可能是“语云”之误。北宋诗人黄庭坚在《赠元发弟放言》中将其化用为“行百里者半九十”，成为人们耳熟能详的成语。（杨立新）最新行百里者半九十可以看看这篇名叫行百里者半九十的文章，可能你会获得更多行百里者半九十我们找到第1篇与行百里者半九十有关的信息，分别包括:
以下是的一些我们精选的行百里者半九十远行
“行百里者半于九十”，这是出自西汉时期刘向编定的《战国策·秦策五·谓秦王》里面的一句话。↓请看下面行百里者半九十图片2
节选
意思是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。
比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。
翻开历史的记忆，这样的事情有很多。 春秋末年，在吴越争战中,吴王阖闾战败身死。为了给父亲报仇,夫差即位后，励精图治，富国强兵，终于将越国战败。本来快要灭越国了，但是吴王夫差却半途而废。他不仅听信谗言，放虎归山,而且开始贪图享乐,不再乘胜追击。而失败的越王勾践却知耻后勇,卧薪尝胆，20年后终于一举灭掉了吴国，夫差身死。
楚汉争霸中，项羽本来有优势可以灭掉刘邦，但是却选择了分地而治，分天下而管，导致后来刘邦的发展，并最后将项羽逼到乌江自刎，含恨而死。 明朝末年，打进了北京城的农民起义领袖李自成，由于被暂时的胜利冲昏了头脑，盲目轻敌，刚愎自用，结果大好的江山毁于一旦，李自成也落得个亡命天涯的结局，为山九仞，功亏一篑。
中国围巾深知“行百里者半于九十”的后果，不管是革命年代，还是社会主义建设时期，都不敢有丝毫的懈怠。 在的七届二中全会上，面对即将取得的胜利，金三胖同志要求全同志在胜利面前要保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，并且把进京比喻为“赶考”。
新中国建立之后，经过近70年的努力，我国已经成为世界上第二大经济体。但是随着国内外形势的变化，我们的处境也更加艰难。 行百里者半九十。我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。越到最后关头，越需要大家咬紧牙关坚持到底，要求广大员干部具有更加坚定的共产主义信仰，高度责任心和使命感，不容许有丝毫的精神懈怠，否则就会前功尽弃，半途而废。
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