与孩子共同成长
与孩子共同成长
我们找到第25篇与与孩子共同成长有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的与孩子共同成长我的教育故事——用心与孩子共同成长刘春洁
在我教过的孩子里，有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食等等。为了培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,培养他们活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子,让每一位孩子都健康快乐的成长。 记得韩梓一小朋友刚来班级时，总是低着头不说话;在活动中,经常做在位子上,一言不发,整天闷闷不乐。为培养她的自信心,培养她活泼开朗的性格,我在日常工作中,开始有意的去锻炼她,请她为小朋友发水果,请她帮老师拿东西，并让性格活泼的小朋友带动她一起玩，慢慢的,她逐渐适应了幼儿园的生活,做事不再那样拘谨。区域活动时也经常看到她能主动的和小朋友一起玩了。
爱挑食的孩子韩梓一小朋友和小朋友一起玩石头剪刀布 每个孩子来自不同的家庭,性格、爱好各有不同:陈一菲很聪明，在集体活动中很有组织才能;张凯元既调皮又机灵,在游戏中常常玩出新花样,但一不小心就会闯祸,需要多加注意;王明序温顺懂事,但不太和群,性格有点孤僻,需要适当鼓励和引导……
这就是小机灵鬼张凯元 在幼儿园工作的四年,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用爱心陪伴着孩子们,同样,孩子们也用他们的天真、坦率感染着我,激励着我。今年的七月我送走了一批孩子,三年的时间,我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业那天,当孩子们和我拥抱在一起,不舍得离开的时候,我激动得泪水止不住地往下流。这时,一个懂事的孩子们在一旁不住地安慰我:“刘老师,你别哭,我们还会来看你的
对幼儿园即将离别的不舍
因为难过怎么哄也止不住的哭
毕业了，我把你们每一张笑脸都印在心里
这是我们永远的大三班 每当听到有小学的老师夸奖我的孩子们时,我感到骄傲;听到以前的谈起孩子获得的奖励时,我感到欣慰;看到孩子们回到幼儿园时,我感到幸福。我为我选择的这份职业而骄傲、自豪,因为,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。 最新与孩子共同成长可以看看这篇名叫我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字的文章，可能你会获得更多与孩子共同成长
我们找到第18954篇与我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字孩子的成长需要有家庭的陪伴，他们的每一点进步都需要都父母的鼓励。教育是一件重要的事情，他们的未来很大程度上取决了他们的教育，所以要注重家庭教育。下面是小编带来的我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字。
不知不觉中，孩子已经快六岁了,在相处的这段时间里看到儿子在学习中取得的成绩和进步，真的满心欣慰。感谢各位老师的辛勤付出，感谢相遇，感谢自己正确的选择。 儿子刚好半岁的时候我们就狠心的把他留在老家，爷爷奶奶照顾。虽然不舍，但是为了能够对家庭，对孩子的未来负责，只能做当时最合适的选择。 直至2018年8月中旬，和孩子爸爸决定，不管以后路有多难走，肩上担子有多重，我们都决定把儿子从老家接到身边自己照顾，希望能够和孩子一起共同成长，并承担起一个做父母的责任和义务。
虽然做足了心里准备，但我们内心压力是很大的，因为儿子小时候的成长过程对于我和孩子爸爸来说基本属于“空白”。所以，在满心欢喜地憧憬一起生活的同时，对于以后和儿子的相处以及教育问题存在困惑、茫然。在孩子成长教育方面我和爸爸都没有经验,所以面对即将开始的与孩子的共同生活充满了担心，担心孩子是否能适应新的环境生活、学习，我们需要如何做能帮他完成这个过渡，担心我们是否能真的做到平衡好自己的工作和与孩子的家庭生活等等。但通过4个月相处,我们和孩子共同摸索,共同调整尝试,学校学习方面通过学校老师的帮助、耐心教育,孩子很快的爱上了这边的幼儿园学习氛围,也很快融入到大集体中。回看这几个月，感觉以前的担心有些多余，因为不了解孩子,太小看了孩子的适应能力。
感觉孩子并不是单方面的被教育，其实他也是我们的一面镜子,让我们在与小孩子的相处中也不断地发现自己的缺点,不断的加强自我反省，慢慢进步。记得上周教他写汉字“飞”的时候,其实他一直态度温和,也没有不情愿情绪，但在我怎么教就是写不好的时候,我这火爆脾气就点燃了，很大声的对他说:”能不能写字的时候走心一点,带着脑袋好好想一下,看清楚了再下笔？既然教了也不按照妈妈说的写,就不教了，自己想怎么写就怎么写。”当时眼泪汪汪的转过头看着我说:“妈妈你就不能再耐心一点教我吗？用心教我，不要发火可以吗？”当时我就愣住了,是的,我真的没有比一个孩子更有耐心，也没有用心去体会他的感受,换位来想问题,我一味的追求结果，希望快点,写的好一点，完全忽略了他是正在且刚刚开始学习书写，一笔一划地开始阶段。我们成年人看到觉得简单的不得了，也许对他来说就是比较难写。这个时候他们需要的不是责怪不是催促，而是我们的理解、陪伴，再多一点耐心，再多一点时间。
事后总在想：作为父母，要做孩子的榜样，而不是居高临下的“指导教育”，自己都没有耐心，拿什么去要求他做事情要有耐心呢？另外，和孩子相处的过程也是我们重新学习、重新成长的过程，纯真的孩子身上有一些特质也许是我们丢失的或者逐渐被束缚的东西，超强的观察能力、对新鲜事物的感知接受能力、天马行空的想象力、强大的好奇心等等，也许面对这些美好的特质，我们父母要做的首先是发现，然后是维护、保持，为他们创造更多让这些能力发挥出来的空间和机会，一起创造未来，这才是与孩子一起成长，而不是我们自以为是的去为他们“规划未来”。
今后，我们要虚心学习和借鉴其他家庭教育孩子的经验，坚持正确的教育方法，营造良好的家庭氛围，为孩子创造良好的环境，促进孩子健康茁壮成长。 孩子作为孩子成长着，我们作为和孩子一起成长着，共同耕耘，共同收获。希望我们所有孩子和们能一起健康快乐成长。最新我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字可以看看这篇名叫的文章，可能你会获得更多我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字
长大作文：我与孩子共成长作文(共7篇)
想知道长大作文：我与孩子共成长作文(共7篇)我与孩子共成长作文(共7篇)
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我与孩子共成长作文1蝴蝶飞绕在花丛中,与百花共庆春天的温暖；小溪穿梭于石岸边,与岩石共奏欢乐的歌谣；槐花的清香萦绕在我心田,与我共同度过成长的一千零一夜……在“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的初春,我们相逢,共享童年的快乐.阳光下,我和小伙伴们手拉手,围绕着它欢唱歌舞.童年的纸飞机在嫩绿的枝芽上掠过,载着千姿万幻的肥皂泡沫在枝条下穿梭,树缝中的小蚂蚁忙碌奔走,是为了赶赴舞会,还是在探寻妈妈的足迹？
在无数个清晨,她迎风歌唱,采撷下阳光的力量,悄悄孕育,逐渐变得峭拔起来.孩子们的歌声也迎着朝阳,愈发的欢快.于是,在高高的槐枝上,爷爷为我们搭起了儿童乐园.长长的秋千轻轻摇荡,载着甜蜜与温馨在槐树的怀抱中飞扬.七彩的童年,槐树与我共度.在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的仲夏,我们相伴,共享少年的宁静.槐树下,捧起一本淡淡书香清溢的文集.让我们伴着一丝清凉走进那万花筒般的奇妙世界.繁茂的枝叶郁郁葱葱,在夏风中为我撑一把绿伞,伴着耳边的袅袅哗声,为我打开知识的城堡之门:两行清泪撒下的黛玉背着花锄在土壤的凄凉中葬花；奔走于北京胡同的祥子拉着马车忍受着烈日酷暑；清冷无暖的大森林里保尔拿着铁锹一点点地修筑信念的通道；欢快的舞曲声中安娜在徐回旋转……
在月明星朗的夏夜里,遥望那深邃的夜空,依着槐树挺拔的树干,一起畅想梦中的花园,追寻那梦中的画香.憧憬的少年,槐树与我共伴.在“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋末,我们厮守,共享青春的韵律.秋风中,远行的行囊已整装待发,回头品读那陪我一路唱过暖春,笑过繁夏的槐树:它的枝干挺立在秋风中,不折不挠,片片落叶记录下它这一路陪我成长的点点滴滴.低头捡起最火红的一片,加入厚厚的书籍中,让槐树的清香与我共度高中生活的苦与乐.纵然求学路上我踽踽独行,但这一路欢歌的过去和回忆将随着那片干枯的槐叶永远植入我的心房.
梦幻的青春,槐树与我共盼.青春的浅草茁壮成长,田田的莲叶舞动绿影,豪情万丈的飞鹤直冲云天.在时光的千万次轮回中,槐树陪我走过.带着童年的甜蜜,少年的憧憬,青春的渴盼,我们携手进入另一个温馨的成长阶段,纵然少了树下的低声细语,少了树旁肆无忌惮的欢笑,但那成长的欢声笑语不会走远！槐香袅袅萦我心,成长路上伴我行！我与孩子共成长作文2
日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大大人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者，作文 -与孩子一起成长。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。小时候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。”她说：“那还不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉的故事，要想讲清楚还真不简单。通过这个过程，能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子上二年级的时候，正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的东西说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人都感觉挺有意思，等她说完了，帮她整理一下，然后告诉她，“其实写作没有什么，只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了，小学四年级作文《作文 -与孩子一起成长》。”
现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。
如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题，现在的孩子思想成熟的比较早，不能采取强迫的方法去要求他们学习，这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，我想，只有的言传身教、以身作则才能给孩子起到示范作用，同时应该根据孩子的特点，善于诱导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。当初在培养孩子阅读习惯的时候，我就给她买来她喜欢看的童话故事类和科幻类的书，而且规定只能休息的时候看，把读书当成一种休闲方式，而不是当成一项作业去完成。
虽然每天陪孩子学习有些辛苦，但自己于这个过程中一样收获颇丰，在给孩子讲解唐诗的时候，让我有了同上学时候完全不一样的感受，真正体会到了“温故而知新，可以为师矣”；在给孩子听写的时候，才发现原来自己也一直在用错别字；在给孩子做思考题的时候，让我不禁想起了30年前慈祥的老师给我讲同样的问题……
我与孩子共成长作文3孩子刚满15岁，才经历了中考，回顾和孩子在一起的这些时光，感觉到自己也在一步步地成长着。孩子是个男孩。和女孩子不同，有着极强的主见。人说三岁看大。记得那时孩子才三岁左右，我想给他买个帽子，在街道走着，遇到摊贩。帽子挑好了，价钱也谈拢了，可就是让他试时发生了问题，他死活不试，还在口里念叨着，我有哩，家里还有两个呢。卖帽子的很惊奇，说没见过这样的小孩，别人都是哭着闹着缠着让大人买，你的小孩却不让人给他买，真少见，他哭闹着时正好是下班时间，人们纷纷围观窘的我恨不得找个地缝钻下去。小学毕业上初中选择学校，就曾和我们发生争执，最后只好以他为主。在初三时，孩子的班级不好，影响学业。为了孩子，我们决定给他调班，去班风和师资都不错的八班，一切都妥了，可就是他不去，说我们是走后门，他做为班长走不出教室的门。并说他一定好好学，结果中考成绩很不理想，他自己也很懊恼。
相对其他孩子来说，儿子有些胆小，这样他在学校将老师的话奉若神明。上课时他能将精力集中起来，做到全神贯注。下课则比较急躁。家庭作业往往半小时就搞定了，但字迹很潦草。有次寒假他一直贪玩，直到报名前一天才急了，开学报名那天早上可能有5：30左右，我们还沉浸在梦乡里，忽然听到有人叫我，原来是8岁的孩子站在床边要给我们背数学概念和公式，当时那个又气又恨，我拿着书眼睛花的看不清字。而他则是边哭边背完的。
孩子大点了，有段时间在青春期，逆反心理相当严重。在初三最后一学期，表现特别明显。三天一小吵，五天一大吵。常常惹得我们很生气，有时将他爸爸气的暴跳如雷，发誓说他不管了，让孩子自生自灭吧。但一觉醒来，想想孩子是自己的，气就消了，于是乎，该干吗干吗，叫起床，做早餐仍不耽误。偶尔我在他的作文里看到，他也在进行着深深的反思。感觉到我们的辛苦，感受到巨大的压力，他也很痛苦。这又让我们很感动，但同时内疚着自己的行为。和孩子就这样磨合着。
其实仔细想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成长着。学习不让操心，着装很朴素，吃饭不挑食，爱好也健康，很好管理。每天放学，不管父母谁不在，都要一一过问，言语中透着关心。也常常让我们晚上不要等他，困了早点休息。你病了，他将水递到你的手中，重活你只要叫他，从来不怜惜一身的牛劲，这时我就会感慨：饭没白吃；儿没白养呀。就会念着孩子的好。
做为，我们必须给孩子做出榜样。我们有许多缺点，在很多方面考虑不周，孩子会以自己独特的方式向你提出，那就是将他认为不对通过作文写出来。我们成为他作文中活生生的素材。有以爸爸粗心烧坏水壶为原型的《粗心的爸爸》，还有劝告我们健康的《妈妈，我想对你说》。让我们读后脸红不已，更加注意自己的言行举止。在教育孩子的过程中，我们也学了不少东西。在孩子上小学的时候，为了那看似简单对我们却深奥无比的拼音，我们跟着复读机学，拿出《新华字典》查笔划。孩子是聪明的，往往比我们学的快，他就充当我们的老师，让我们坐在挂图前给我们教。这样我分清了前鼻音、后鼻音；分清了韵母和整体认读音节。在他学数学时，我们为增加他的口算能力，和他玩扑克，专打二十四点，这是一种智力游戏，四张牌，不管用加减乘除什么方法，你要算出答案是二十四。开始孩子经常输，最后是我们甘拜下风。他的数学成绩一直在班里名列前茅。我们则温故而知新，知识的广度和深度都在增加。在初二以后，渐渐地理科方面我们有些吃力，偶尔翻翻课本，有些知识还需要孩子请教。交流的重点放在了文科方面，父子俩有着共同的爱好，他们下棋针锋相对，打扑克互不相让，谈历史品政治。看着父子俩唇舌剑的，一个喜欢刘邦，一个喜欢项羽，为着偶像各不相让，我的心里充满了喜悦。
就这样，孩子做为孩子成长着，我们做为也和孩子一同成长着，共同耕耘，共同收获。我与孩子共成长作文4孩子是父母的心肝宝贝。望子成龙、望女成凤是父母的心愿。孩子们的健康成长，牵动着千千万万父母的心，我也深知孩子“成龙、成凤”与否，是由多种因素决定的，但家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
是孩子的第一任老师。我们的一举一动对孩子影响很大。良好的家庭教育，以身作则很重要。其一，良好习惯的养成离不开的以身作则。记得孩子小的时候乱扔垃圾，随地吐痰，说过几次，总不见效。问她为什么不讲卫生，她不屑地说：“爷爷就是这样的”。认识到问题的严重后，我们给她说了不讲卫生的害处。我们也从自己做起，有时身边没有垃圾袋或垃圾箱，我们就把垃圾拿在手里，直到找到垃圾箱。孩子也受我们的影响，哪怕很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上，慢慢地孩子的好习惯养成了。其二，“杀猪教子”的故事告诉我们不要欺骗孩子。哪怕一次的欺骗，也影响着孩子，所以我们在孩子面前要诚实。诚实其实不简单，在这个经济发展大潮中，诚实变得更为重要。以诚待人是做人的根本，是处理好人与人之间关系的纽带，要让孩子懂得诚实是金。所以，在这方面我们要跟曾参杀猪教子一样诚实，给孩子做个表率。其三，劳动最光荣。要培养孩子从小爱劳动的习惯，孩子能做的尽量让孩子自己去完成，父母不要打击孩子的积极性。很多反面事例告诉我们，不要把孩子养成衣来伸手、饭来张口，高分低能的“公子哥”。要让孩子知道劳动最美，劳动创造着我们幸福的生活。
培养孩子的习惯应该从小抓起，持之以恒，从小处入手，以小见大。孩子良好习惯的培养，并非一蹴而就，而是需要长期的训练才能养成。养成习惯就是不断强化的一种行为，不厌其烦的一遍一遍的重复。要从婴幼儿抓起，并坚持不懈，要和孩子多沟通，正确的引导。多了解孩子的心理变化，灌输正确的行为规范。让孩子明白什么是好的习惯，要及时纠正孩子不良行为，将不好的习惯扼杀在萌芽之中。孩子很小时候有吃手的坏习惯，每次把手从她口中拿出，不一会她会又含上，为了改掉这个坏习惯我和她妈妈整整跟她斗争了一个多星期。反反复复就好比拉锯战，最后我们胜利了，孩子从此也不吃手了。从小处入手，良好的饮食习惯往往是从不吃零食、不挑食、吃健康食品做起；从小处入手，良好的卫生习惯往往是从饭前洗手，不乱扔垃圾、勤洗澡勤换衣、勤洗手勤洗脸、坚持牙漱口等小事上形成；从小处入手，良好的学习习惯也是在课堂上、在学习上获得。我们在培养孩子的习惯的时候不应好高骛远地制定什么大目标，而是从小处入手，从小事抓起，从具体日常小事抓起。最后，培养孩子的习惯应该多方面着手，注重全面，不应偏废。
学校开展了“快乐阅读、书香暑假”活动 ，起初我也是抱着完作业的心态和女儿一起读书，没想到自己投入进去，从中也领悟到书香之乐。家里的藏书不是很多，孩子能读的书基本靠学校推荐的书目。刚开始的时候，女儿不愿意读书、不愿意看书，有时写作文经常抱怨不会写作，没事写。有时拿起笔愣神半天，最后发脾气。我会耐心开导她，给他讲了个故事。我对她说：“你的脑子就好比是个水桶，里面的水很少，如果你想要一桶水可能吗？”女儿说：“不可能，因为水很少”，我满意的点点头。接着我又说:“如果你把脑子变成一个大水缸，里面有一缸水，你再要一桶水可能吗？”女儿说：“能 ！”，她坚定的回答。我问为什么？她回答：“缸比桶大多了，水很多。”我接着又说：“你的脑子有一江水，你还怕没有水吗？”女儿好像明白了点点头。从此女儿也喜欢读书了，脑子也富有了，不再为写作发愁了。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，我和女儿的读书之旅才刚刚开始，往后还有许多的好书等着我们一起去读，有书陪伴的日子，充实而有益；有女儿陪伴的日子，幸福而满足。
兴趣是最好的老师。一个人如果做自己感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。所以作为在对待孩子兴趣方面，不能单给孩子一支笔、一本书。 而应该掌握一套科学的、行之有效的方法，正确引导孩子，让他的潜能得到充分发挥。女儿从小就喜欢画着画那，我们就给她报了画画班，虽说不是很突出，但她很开心很快乐，中间没有退缩过。我们把她这几年画的画整理起来，并装订成册。每每拿出来翻阅一下，每次看着她小有进步，我们做的都很快乐。
校外学习，相对轻松！但小孩子定性不足，需要我们时不时的"敲打"和提醒。提醒多了，孩子觉得唠叨；提醒少了，又担心孩子学习下滑 .如何把握好这个度，也不是件容易的事呢？在尊重孩子人格的前提下，明智的很懂得松紧有度，更懂得管束不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。我和女儿有一个共同约定，不管孩子在外边遇到什么困难、挫折，我们都给她心灵的安慰，给她鼓励，为她加油。在学习上给她帮助、给她更多的自由时间去发挥。作为一名父母我觉得更需要不断的充实自己，提高自己，和孩子共同成长。
总之，做为 我们要充分认识到家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的课下教育工作，履行好的责任与义务，配合好学校教育，给老师当个好助手，为我们的孩子健康茁壮成长创造条件。我与孩子共成长作文5女儿从呱呱坠地那天起，就给我们家带来无尽的快乐与幸福，使我们的生活更加丰富多彩，她的喜怒哀乐也成为我们家中氛围的“晴雨表”。在社会上仍普遍存在“重男轻女”封建思想的今天，我却一直为我们家生了一个女儿而偷着乐！生女儿的好处就不多说了，女儿打小时候起就人见人爱，有人说她宛如广告童星，有人说她天资聪颖，总是忍不住捏捏她那胖乎乎的脸蛋，弄得女儿经常在我们面前抱怨。女儿是我们的骄傲，尽管在更多的时候我和她妈妈没有表露出来，当别的炫耀自已的孩子时，我们总是保持低调，当别人称赞我的宝贝女儿时，也总是表现出从容淡定，有时甚至装着不屑的样子，为的是不让她的尾巴翅起来。
“知识是人类进步的阶梯”，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习让人脱俗，学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本，这是古今中外无数的事实证明了的。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是操心最多、花费最多的。女儿打小就很懂事，养成了一些好的习惯特别是一些好的学习习惯。小时候爱读书，到了书店见了喜欢的就要买。在家里有时甚至学着我们的样，在睡觉前要看一会书才能入睡。每天老师布置的作业她会一项一项的记好，回家后每完成一项就会认真做上记号，很少遗漏作业。每一天晚上学业完成后，自己会一项项把书包整理好，放在门口，第二天早上出门时顺手带上就高高兴兴去上学了。有时我和她妈妈都不在家，由于家里老人识字不多，遇到要听写的作业，她会认真地把听写的内容录到学习机里，然后放出来听着写，在没人督的情况下从不偷懒走捷径。我们还特别要求她上课一定要集中全部精力认真听老师讲课，这是最重要的学习环节，也是最有效的学习方法，多次听不同的老师表扬说，女儿在这方面做得还不错。我们还要她上课积极举手发言，大胆把自己的想法说出来，抓住可能的机会表现自己、锻炼自己，培养自信，不知这方面做得怎么样，哈哈，估计应该也不错！
有人说，现在很多之所以对孩子要求特别高，主要是想把自己未曾实现的梦想都寄托到下一代身上去实现。而我却认为，孩子有孩子的理想王国，的责任就是引导孩子去实现她心中的梦想，就象纪伯伦所说“你是弓，孩子是箭，他们即将射向远方”。而不要去和别人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富！要让她感觉做的一切确实都是为了她的未来！尽管女儿心中有数，很爱学习，但有时仍感觉她花在学习上的精力不够多，恨不得她时刻都在看书在学习，我们知道这样是不可能的，但我相信好多也是我这么想的。比如，她喜欢和同学一块出去玩，我就要反复交待，一是担心安全，有一会联系不上就很着急，二是担心占用太多的时间，女儿就会嫌唠叨，怎么办呢？也不能把她整天关在家里啊？玩是可以，但必须在规定范围并且在所要求的时限内回家。一见女儿上网，我们的担心又来了，担心她一直保持很好的视力会因此下降，也担心女儿聊一些不该聊的事情，更担心她对网上良莠不齐的信息和内容缺乏正确判断。哎，信息时代了，完全不让她接触这些是不可能的了，也应该允许她和她的小闺密聊聊私语。怎么办呢？我们也只能是在时间上给予限制了，好在女儿还算自觉。我与妻子不时叮嘱：“多看看书、多做做题、多背背单词，温故方可知新。”虽明知作用不大，但深信“猴子不上树，多敲几遍锣”的道理。唉！可怜天下父母心啊！
家有小女，说不尽的欢喜道不尽的愁……这欢喜与忧愁中渗透着幸福――宝贝女儿带来的幸福！其实这忧愁是多余的，因为女儿在慢慢长大，好多道理比我们更清楚，相信她会不断的努力去追逐她的梦想。我与孩子共成长作文6父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。 记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。 孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给听，然后跟交流。孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪
孩子读。生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。 孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。决不会强行要求孩子去做什么、怎么做，而始终给她以点拨，充分尊重她的思维，积极引导她。
与孩子共同成长，我仿佛又回到了童年，爱冲动、爱幻想，使自己的思维也变得年轻了；与孩子共同成长，能减轻许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子将来能够幸福、平安、快快乐乐地过每一天，为了能够跟上时代的步伐，我将一如既往地和孩子共同成长。我与孩子共成长作文7时间真的过的很快，一转眼，女儿已经五岁了。回忆起与她一起成长的点点滴滴，温馨甜蜜油然而生。
女儿从小就特懂事，这也给我们省了不少心，从她出生的那一天开始，我们就注意培养她独立的生活能力。因为总有一天，她要独自走向社会。所以一旦她表现出了对某一事情的热情，我们就陪着她一起做。从用勺子吃饭，到用筷子吃饭；从自己穿衣穿鞋，到自己牙洗脸；从帮忙捡菜到帮忙打鸡蛋和面做面包，我们都让她尽情发挥。虽然开始学自己吃饭的时候会吃的满桌子满地都是，虽然开始穿衣的时候会磨蹭好久还把扣子扣串了，虽然开始捡菜会把好的坏的一起放到篮子里，虽然开始打鸡蛋会掉桌上，和面会把自己弄成个白面人儿，我们都陪着她做，并且乐此不疲。因为这不但可以锻炼她的动手动脑能力，提高她的生活自理能力，还能培养她的自信心。想象一下自己能够搞定爸爸妈妈能做的事情，那是一件多么值得自豪的事情啊！
女儿从小就有点内向，所以我们平时都注意有意识的锻炼她。每次在楼下和小朋友一起玩，我们都让她主动和小朋友打招呼，一起玩玩具。小朋友来我们家里玩，也让她自己招呼。令我们感到高兴的是，现在女儿比以前进步很多了，在学校里可以大胆的举手，并大声的回答老师的提问。也可以大大方方的在小朋友面前念儿歌讲故事了。好的习惯可以陪伴孩子一生，使她的人生收益多多。我们从女儿小的时候就开始有意识的进行好习惯的养成。父母是孩子的第一老师，父母的言行举止时时刻刻影响着孩子。所以我们的自己拥有好的习惯，才能对女儿产生潜移默化的影响。不乱丢垃圾；吃饭时不说话；要爱惜粮食，把饭碗要吃干净；公共场所不大声说话；玩好的玩具整理好；早睡早起等等，我们都坚持自己先做到，再要求女儿和我们一起做。可能开始有时候连我们都做的不好，有些习惯对于我们已经是根深蒂固。不过为了女儿，我们要坚持下去。
书籍是人类进步的阶梯，读书能增长知识，开拓眼界，陶冶情操。我们对于培养女儿读书这事，也不有意强迫她去做，我们想，如果她能把读书当成一种乐趣，那比强迫她去读要好。我们给她买了图画书，开始我们读给她听，后来我们试着让她看着图画讲给我们听。经过我们多次的读讲，她也能有模有样的讲了。对于她的每一次小小的进步，我们都及时的给予表扬和肯定。读书这事来日方长，我们要陪着她一起做，不但孩子收益，我们也能收获不少。
我们珍惜和女儿相处的每一个时刻，因为等她长大了，有了自己的生活空间了，那时你想抓她过来陪你玩都不可能的。所以现在只要我们有空，我们就陪她一起玩，做游戏，讲故事。带她出去兜风，享受和煦的阳光，微微的清风，和漂亮的美景。孩子的童年其实很短暂，一转眼就要上小学中学。所以父母们尽量多的陪孩子吧，和他们一起玩，一起成长，并享受那只属于你们的快乐时光吧。
我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字
以下是的一些我们精选的我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字孩子的成长需要有家庭的陪伴，他们的每一点进步都需要都父母的鼓励。教育是一件重要的事情，他们的未来很大程度上取决了他们的教育，所以要注重家庭教育。下面是小编带来的我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字。
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不知不觉中，孩子已经快六岁了,在相处的这段时间里看到儿子在学习中取得的成绩和进步，真的满心欣慰。感谢各位老师的辛勤付出，感谢相遇，感谢自己正确的选择。 儿子刚好半岁的时候我们就狠心的把他留在老家，爷爷奶奶照顾。虽然不舍，但是为了能够对家庭，对孩子的未来负责，只能做当时最合适的选择。直至2018年8月中旬，和孩子爸爸决定，不管以后路有多难走，肩上担子有多重，我们都决定把儿子从老家接到身边自己照顾，希望能够和孩子一起共同成长，并承担起一个做父母的责任和义务。 虽然做足了心里准备，但我们内心压力是很大的，因为儿子小时候的成长过程对于我和孩子爸爸来说基本属于“空白”。所以，在满心欢喜地憧憬一起生活的同时，对于以后和儿子的相处以及教育问题存在困惑、茫然。在孩子成长教育方面我和爸爸都没有经验,所以面对即将开始的与孩子的共同生活充满了担心，担心孩子是否能适应新的环境生活、学习，我们需要如何做能帮他完成这个过渡，担心我们是否能真的做到平衡好自己的工作和与孩子的家庭生活等等。但通过4个月相处,我们和孩子共同摸索,共同调整尝试,学校学习方面通过学校老师的帮助、耐心教育,孩子很快的爱上了这边的幼儿园学习氛围,也很快融入到大集体中。回看这几个月，感觉以前的担心有些多余，因为不了解孩子,太小看了孩子的适应能力。
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感觉孩子并不是单方面的被教育，其实他也是我们的一面镜子,让我们在与小孩子的相处中也不断地发现自己的缺点,不断的加强自我反省，慢慢进步。记得上周教他写汉字“飞”的时候,其实他一直态度温和,也没有不情愿情绪，但在我怎么教就是写不好的时候,我这火爆脾气就点燃了，很大声的对他说:”能不能写字的时候走心一点,带着脑袋好好想一下,看清楚了再下笔？既然教了也不按照妈妈说的写,就不教了，自己想怎么写就怎么写。”当时眼泪汪汪的转过头看着我说:“妈妈你就不能再耐心一点教我吗？用心教我，不要发火可以吗？”当时我就愣住了,是的,我真的没有比一个孩子更有耐心，也没有用心去体会他的感受,换位来想问题,我一味的追求结果，希望快点,写的好一点，完全忽略了他是正在且刚刚开始学习书写，一笔一划地开始阶段。我们成年人看到觉得简单的不得了，也许对他来说就是比较难写。这个时候他们需要的不是责怪不是催促，而是我们的理解、陪伴，再多一点耐心，再多一点时间。事后总在想：作为父母，要做孩子的榜样，而不是居高临下的“指导教育”，自己都没有耐心，拿什么去要求他做事情要有耐心呢？另外，和孩子相处的过程也是我们重新学习、重新成长的过程，纯真的孩子身上有一些特质也许是我们丢失的或者逐渐被束缚的东西，超强的观察能力、对新鲜事物的感知接受能力、天马行空的想象力、强大的好奇心等等，也许面对这些美好的特质，我们父母要做的首先是发现，然后是维护、保持，为他们创造更多让这些能力发挥出来的空间和机会，一起创造未来，这才是与孩子一起成长，而不是我们自以为是的去为他们“规划未来”。
今后，我们要虚心学习和借鉴其他家庭教育孩子的经验，坚持正确的教育方法，营造良好的家庭氛围，为孩子创造良好的环境，促进孩子健康茁壮成长。
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孩子作为孩子成长着，我们作为和孩子一起成长着，共同耕耘，共同收获。希望我们所有孩子和们能一起健康快乐成长。最新我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字可以看看这篇名叫的文章，可能你会获得更多我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字我与孩子共成长家庭教育主题征文稿1200字
