张起灵和吴邪的关系
张起灵和吴邪的关系
我们找到第以下是的一些我们精选的张起灵和吴邪的关系电影版《盗墓笔记》即将上映，这部由南派三叔自己打造的悬疑故事终于要搬上大荧幕之际无数死忠粉们也会再次沉迷于张起灵和吴邪这对关系好到令人羡慕的好兄弟的感情中。原小说在很早之前就已经完结但是留下了张起灵和吴邪的十年之约，书迷们等待了漫长的时间终于在去年等到了十年之约，等待着吴邪和张起灵的结局又是怎样的呢？
张起灵是张家后人，年龄不详，有着不老不死的容颜和身体，直到吴邪的出现让张起灵为了保护这个天真无邪的少年也重新走出神秘的地方和吴邪一起寻找一个又一个秘密。到了最后，为了守护墓中的秘密，张起灵代替吴邪进入到青铜门之中。在张起灵看来，现在的吴邪还太年轻，不能担此大任，于是决定自己前往青铜门中，吴邪得知原本是自己要进去看守的时候问小哥自己走了他怎么办，小哥说“十年之后，如果你还记得我，就回来找我或许还能在青铜门内看到我”。这番话既是两人最后的诀别也是一个十年之约，没有最终的结局但是却让所有的书迷记忆深刻。
张起灵和吴邪的十年之约
我们找到第以下是的一些我们精选的张起灵和吴邪的十年之约电影版《盗墓笔记》即将上映，这部由南派三叔自己打造的悬疑故事终于要搬上大荧幕之际无数死忠粉们也会再次沉迷于张起灵和吴邪这对关系好到令人羡慕的好兄弟的感情中。原小说在很早之前就已经完结但是留下了张起灵和吴邪的十年之约，书迷们等待了漫长的时间终于在去年等到了十年之约，等待着吴邪和张起灵的结局又是怎样的呢？
张起灵是张家后人，年龄不详，有着不老不死的容颜和身体，直到吴邪的出现让张起灵为了保护这个天真无邪的少年也重新走出神秘的地方和吴邪一起寻找一个又一个秘密。到了最后，为了守护墓中的秘密，张起灵代替吴邪进入到青铜门之中。在张起灵看来，现在的吴邪还太年轻，不能担此大任，于是决定自己前往青铜门中，吴邪得知原本是自己要进去看守的时候问小哥自己走了他怎么办，小哥说“十年之后，如果你还记得我，就回来找我或许还能在青铜门内看到我”。这番话既是两人最后的诀别也是一个十年之约，没有最终的结局但是却让所有的书迷记忆深刻。
系统学习：与系统的关系学习总结
我们找到第2236篇与系统学习：与系统的关系学习总结有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的系统学习：与系统的关系学习总结与系统的关系学习总结2018-08-07阅读 134周周
1、今天是《与系统的关系》第一天，李莉老师首先带领我们认识了系统、关系的概念。个人内部系统身心灵、外部系统表现为各种关系。老师分别讲了身（意识）心（潜意思）灵（系统）三个层面的解释、相互关系及影响因素。
2、李莉老师向我们展示了系统中成员之间的相互影响并让我们亲身体验。我的体会是每一个进入系统的人都是带着自身既有的系统进入的，如果“我”的个人系统发生改变，我所处的系统就会改变。每一个“我”在系统中都不是只有接受、追随系统动力而行，而是可以通过改变自己而改变系统运行。
3、今天跟随老师体验了与潜意识沟通、还进行了资格感练习，对我的触动很大。我们的内在真的需要我们多多的连接，而不是一忽略就很多年。只有多多和自己的潜意识沟通，才能真正的看见自己，找到自己真正的喜好，找到自己，找到我是谁。
福队 张逸舟第一天分享：今天最有体会的就是资格体验，在内圈能感觉到父母的支持，使自己更有自信更有资格，在外圈可以感觉到每一位分享的同学的感情以及来自他们背后家族的传承。感谢今天每一位同学地支持
第三组幸福队：杨洁 第一天收获和分享今天的第一堂课，让我收获很大，感触很深，认识到系统的关系真的是力量强大，承载着家族的关系和使命，并身心体验到和觉察到，我要感谢我的父母给予我生命，让我体验精彩的人生，这条道路上有心酸、有泪水、有委屈、有困惑、有迷茫、有失落、有欢喜、有快乐，同时我很幸运自己能走进简快，并认识到优秀的大家，很开心很满足，这是我今天最大的收获，满满的喜悦，无以言表。分享一下我在课堂上的练习，早上和自己的潜意识沟通，都是很温馨的画面，没有很大的波动和起伏，都是开心的画面呈现眼前，意识和潜意识都是一致的，不知道这是正常的表现嘛，有个疑问下午和大家互动，体会到满满的资格感，给我带来强烈的感受，被大家认同、被接纳、被关注、被肯定，很有安全感，心里都是暖洋洋的，一整天的状态都是美好而开心的。感谢李老师贴心的教导和付出，以及助教们的帮助和鼓励，感谢身边的小伙伴的陪同，有你们很幸福很快乐！继续努力做更好的自己，加油！
第三组幸福队张仲君首先向大家道歉 我交作业晚了，耽误大家时间了。第一天学习分享：不知道是自己在成长还是自己的状态不好，学习简快，我内心目前没有很大的起伏，我也不像有些学员对待一种体验很有感觉。我似乎只停留在表面，没有走心。但今天的课程还是很有收获：1.关于归属感 有些学员父亲是A城市，母亲是B城市，他属于哪儿的人呢？李莉老师举出了他儿子的例子：说普通话 说山东话 说枣庄话 说英语……，不纠结于自己的归属地，而在于很好的适应环境。这给我的启发是人也不能限制自己的身份，自己的身份应该是多变灵活，人对于系统，要臣服接纳 2.系统的讲解 系统与系统之间有距离，我们应该清晰自己的边界。早上在做这个体验时，学员A对学员B在内心的定义也会影响到两人的距离感。从这点给我的启发是 当我们在生活工作中不到不喜欢的人时，可以找对方的优点，这样我们从内心更愿意接受此人，从而改善了人际关系。 今天的课，没走心。这使我自然而然想起我常常批评孩子学习不走心，内心有些自责。觉得不应该批评她。允许自己学习不走心。接纳 臣服
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今日收获
1.早上从李莉老师解读汉字“應”知道了一个人需要用心的“顺應，應时、應景、應节”遵循天道法则、顺势而为才能自在、轻松、快乐。
2.对父母的原爱，要从盲目的爱转变为有觉悟的爱“历代父母的辛苦是为了孩子过得轻松、快乐，我们要以自己活的轻松快乐来报答父母的辛苦”。
3.家庭排列中站在不同的位置会有不同的感觉。我站在父亲的位置感觉责任重大，压力大；站在母亲的位置觉得要尽全力照顾好孩子，同时觉得自豪，感觉孩子们都很优秀。对老公的感觉是对我关心不够。站在老二（三个姑娘）的位置感觉能接受和姐姐妹妹关系更近一些；另外一个家庭排列，四个女儿，当我站在老四的位置时，感觉自己多余，想靠近爸爸，希望能被家庭接纳、看见；体验三个女儿一个儿子，我是老三女儿时，嫉妒弟弟，弟弟缺失时难过。体验老大时开心，喜悦。
1.体验父亲角色时，感受到了作为父亲的压力和责任。使我更深刻的体会到父亲带领我们一大家子是多么的不容易，心疼我的爸爸，我会更好的照顾好自己的家庭，做更多的好事来报答爸爸。同时对老公多了份怜惜，觉得他也挺不容易的，以后要更爱护他，照顾他的情绪，尊重他。
2.体会到作为母亲，当孩子比较多时，尤其是男孩子比较多时，同样存在较大的压力。让我更理解了我母亲的艰辛和伟大。
3.家庭系统每一个成员都应该有自己的位置和序位。当这两个属性不能得到保障时，家庭系统就不会顺畅。
4.母亲是家里的稳定器，母亲稳定了，其他成员系统大致能稳定。当家庭成员中有一人出现状况时，会带来整个系统的扰动。
5.系统遵循归属感法则、秩序法则和平衡法则。
6.个人良知和系统良知可能会起冲突，站在什么位置就会遵循哪个良知。
7.体会到大哥的责任、担当与不易。
良知探索:假想一对新人到了逃婚论嫁的时候，下面是一些探索:
1.男女:你的父母你自己养，我的父母我自己养。每个人谈谈感受。
2.买房子写上两个人的名字。或者写男孩的房子，围绕这个探索，每个人谈谈感受！
3.求婚过程探索:每个人谈感受。
4.一个家庭系统排列探索:变换位置，谈感受。系统里失去一个人，谈感受。
5.系统里踢出一个人后，谈感受。
6.增加力量的练习。
7.老大，老二，老三，整体平衡体验。
第二组虞霞学习心得:今天学习特别投入，主要是体会“良知”，在系统内，包括内在和外界系统，不同层级、环境、时间都会有不同的良知，自身的修炼不够，要不断今天有几个时刻感受颇深：1资格感在家庭中的重要性，尊重孩子的资格感，以前我忽略了这些2一天的练习在团队、家庭、个人间感受不同角色、良知在对个体、系统的不同形式，逐步明了，顺势而为！3特别感谢李老师的解字开场白，课间不断延展中国文化4案例分析这个环节，清晰明了，很喜欢。
第三组幸福队：杨洁 第三天收获和分享1.早上画家谱的时候，经过老师的讲解和分析的案例图，发现是有规律性的，家族间的关系两个或两个以上的人有相似之处，会有重复的现象和过往的经历，感觉很神奇，忽然有些醒悟，看透了很多点，希望对我接下来的学习有帮助。2.老师用4代人的家排做演练的时候，也触动了我，我们父母那一代的观念和想法是和我们不一样的，他们承载着上一代或者上上代家族关系的压力和包袱，但他们可能不会表达，会用自己认为对的方式来爱我保护我，想让我幸福，有时候反而会给我更大的压力和负担，让我不能自我，不能做快乐的自己，总承担着一份内疚和愧疚感，我想告诉爸爸妈妈，女儿已经长大了，成年了，并且有了自己的新家庭，请你们放心吧，我能照顾好自己，会快乐会幸福的走向未来，也会孝敬你二位，谢谢您二位对我的爱。我也爱你们，我亲爱的爸爸妈妈。
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第三天收获：
1.家谱图可以详细的梳理家族系统，看到家族共同的命运，了解家族的过往，梳理站在我们身后的力量。给系统中出现的每一个人都要留出位置。
2.每一代人有他生活的时代烙印，不同的时代造就了不同的生存压力。当长辈把压力传递给后代的时候，后辈感受到的是无力和无资格幸福。每一代人为自己负责过好自己的生活，后辈才能够更有力量去过好自己的生活。
3.父母给予了我们生命，我们心存感恩，我们把爱和生命传下去，新的系统优先于旧的系统，接受家族的命运，也接受臣服于命运对自己的安排。所有的发生都有它正面的积极意义，看到生命里不好的找到他的积极力量。
4.父母给予我们生命，我们感恩和接受，父母的不良行为我们可以拒绝。
第三天收获： 1.家谱图可以详细的梳理第三组幸福队张仲君第三天分享：今天早上老师排列了四代人将原始的爱逐一传给下一代的体验活动，让我更清晰看到我自己对孩子那份沉重的爱，这种爱限制 束缚的孩子的发展，也让我更清晰的体验到亲子间的矛盾，能够理解孩子。同时对于孩子，大框架我也知道我该怎么做。今天回到家心情莫名地有些沉重，内心有点委屈感，有点想流泪。我是家里的乖乖女，是在替妈妈背负着什么吗？内心又有很多地自卑，对于目前的家庭又有些抱怨。第一天做家排体验时（一对夫妻，三个孩子），老师假设这个家庭的爸爸不在了，问妈妈是什么感受，我是扮演妈妈的角色，我要竭尽全力挑起这个家的重担，把孩子们抚养大人。就在此时，我的眼泪止不住往下流。这个情节戳到了我的疤痕。我要做个怎样的女人，做个怎样的母亲，我该怎样给我焦虑的心找个合适的出口。带着这样的问题期待李莉老师明天的精彩。
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黄河两头弯八字大张口言字中间走左一扭，右一扭你一长，我一长中间加个马大王心字底，月字旁一个小勾挂麻糖推个车车走四方
最新系统学习：与系统的关系学习总结可以看看这篇名叫学习改革开放40周年政法系统新闻影响力人物心得体会的文章，可能你会获得更多系统学习：与系统的关系学习总结我们找到第131篇与学习改革开放40周年政法系统新闻影响力人物心得体会有关的信息，分别包括:以下是的一些我们精选的学习改革开放40周年政法系统新闻影响力人物心得体会
最近一项关于改革开放40周年政法系统新闻影响力人物的投票活动正在进行中没有156位的候选人，其中要投票选出40位，不知道大家为谁投上了宝贵的一票呢？其实看着四十年的风风雨雨，对我国的建设有着巨大贡献的人物千千万万，而这些代表是具有典型的人物，也是值得我们来学习的。改革开放的40年，在政法系统涌现除了许许多多的的好干部、好法官，他们让这个世界变得阳光，他们让人民群众感觉正义。他们用自己的行为在维护着这个世界的和平。他们之中，有正义的法官、有破案的高手、有不顾生命安全押解逃犯的好警察等等。这些人都让我国的法治变得更加的安全。
我国的法治社会的不断推进，离不开这些人的无私付出，什么是好干部，大概就是将人民群众的利益摆在首位的人。当人民的利益守岛损害的时候，要在第一时间内替人民解决问题！法治的推进不容易，因此我国在法治的道路上还很长，但是这些人的出现，有为人民讲解法律的好干部，有自学当地语言更好聆听人群呼声的好干部等等，这些干部在基层，在一线，与人民群众接触，他们都是我国法治道路上的好榜样！
一个公正的法官，对于人群群众是十分迫切的的做到当代的清正廉洁、大公无私也是需要巨大的勇气的。这里面参选的人物中也有这样的人，几十年没有判过冤案的、办案数很多多、办疑难复杂案件很多多、赴外地办案很多的等等，这些公正的存在，让百姓们更加相信了走司法这条道撸是维护自身权益的最后一道保障的这就话。这些先进的人物中，还有很多人舍小家、顾大家，将自己的一生都奉献给了我国的法治建设，无论是高原还是山林，哪里有需要，哪里就会有他们的身影！向这些人致敬，你们都是大家的楷模！也希望大家多多支持法治工作，做一个懂法守法的好公民！
