精选的《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲活动目标
1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。 活动准备
1.活动前与联系好参与本活动。
2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，……活动目标
1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。活动准备
1.活动前与联系好参与本活动。
2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。活动过程。
1.朗诵古诗，导入活动。--教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
--提问： 你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年在青瓦台广场建立了人民英雄纪念碑。--请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？--教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。
2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？--根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。--出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。
3.幼儿与共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。--请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。
活动建议与提示：
1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与做好沟通。
2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。
3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。
幼儿园大班教案――清明节的来历
活动目标：1．简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。 2．初步体验怀念先祖、怀念革命的情感。 活动重点：简单了解清明节的由来和习俗。 活动难点：体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命。 活动过程：
一、开始部分 古诗导入：《清明》 师：这首古诗里藏着一个节日，你们知道是什么节日吗？
二、基本部分。
1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。 师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？ 清明节到了，都有哪些习俗呢？ 幼儿自由讲述。 教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。
2、交流： 师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？ （根据幼儿回答教师出示相应图片。）
3、引导幼儿初步体验怀念先祖，怀念革命的情感。
（1）出示扫墓图片。 师：瞧！他们在干什么？为什么要去扫墓呢？ 小结：每年清明前后，为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去他的墓前祭拜，表达哀思。
（2）出示革命陵园扫墓图片。
三、结束部分 教师播放关于"革命"的事迹，请幼儿观看，引导幼儿了解""：董存瑞、黄继光、消防英雄等。
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关于清明节的古诗词有哪些 清明诗词鉴赏
《清明·满城风絮一层纱》作者：万宽满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。料得百年身作土，人间孤月映梨花。赏析关于“人间孤月映梨花”的理解，为何是“人间”，因为“斯人已殁”而“月亮尚在照临世间”，为何是“孤月”，因为斯人在时，月亮寄托着素洁的情怀，是斯人最好的知己，当斯人作土，便会痴痴地想“是否月亮也会因为我的离去而觉得孤单呢？”
为何是“梨花”，首先清明正是梨花开放的时节，坟前也往往植有梨树，“梨花”的谐音正是“离花”，代表着离别，更重要的是“梨花”和“孤月”一样“清华”，斯人虽去，但斯人的精神却化为梨花长存世间，这样的例子在“青陵台上相思树”的典故中可以应证。化用一“映”字，不仅把月光照映在梨花之上的清冷，高远，沉寂的视觉美感传达出来了，而且让梨花和月亮又照应在无声的对话中了，诗人正是通过梨花在此死而复生了。
清明必读的十首古诗词有哪些？
1.杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
2.白居易的《寒食野望吟》：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
3.白居易的《清明夜》：好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
4.张继是《闾门即事》：耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门郡郭，清明几处有新烟。
5.孟浩然的《清明即事》：帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲
6.韦庄的《长安清明》：蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。
7.程颢的《郊行即事》：芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
8.宋之问的《途中寒食》：马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
9.韩翃是《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
10.王磐的《清江引 清明日出游》：问西楼禁烟何处好?
绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。
有哪些关于清明节的古诗词（比较短的）
清明节是中国三大鬼节之一。“鬼节”即是悼念亡人之节，是和祭祀天神、地神的节日相对而言的。以下是部分关于清明节的古诗。
1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。____杜牧《清明》
2、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》
3、燕子来时新社，梨花落后清明。____晏殊《破阵子·春景》
4、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》
5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》
6、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？____高启《送陈秀才还沙上省墓》
7、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。____高翥《清明日对酒》
8、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。____冯延巳《鹊踏枝·清明》
9、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。____张先《青门引·春思》
10、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。____王禹偁《清明》
11、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。____白居易《清明夜》
12、听风听雨过清明。愁草瘗花铭。____吴文英《风入松·听风听雨过清明》
13、梨花风起正清明，游子寻春半出城。____吴惟信《苏堤清明即事》
14、清明又近也，却天涯为客。____曹组《忆少年·年时酒伴》
15、野棠花落，又匆匆过了，清明时节。____辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》
16、几多情，无处说，落花飞絮清明节。____魏承班《渔歌子·柳如眉》
17、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。____柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》
18、帝里重清明，人心自愁思。____孟浩然《清明即事》
19、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。____高启《清明呈馆中诸公》
20、万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。____晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》
21、清明过了，不堪回首，云锁朱楼。____朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》
22、清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。____杨徽之《寒食寄郑起侍郎》
23、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。____程颢《郊行即事》
24、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。____白居易《寒食野望吟》
25、残杏枝头花几许。啼红正恨清明雨。____赵令畤《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》
26、拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。____柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》
27、才过清明，渐觉伤春暮。____李冠《蝶恋花·春暮》
28、中庭月色正清明，无数杨花过无影。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
29、一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。____王禹偁《清明日独酌》
30、清明节，雨晴天，得意正当年。____薛昭蕴《喜迁莺·清明节》
31、清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。____张炎《朝中措·清明时节》
32、试上吴门郡郭，清明几处有新烟。____张继《闾门即事》
33、清明天气。永日愁如醉。____杜安世《鹤冲天·清明天气》
34、燕归花谢，早因循、又过清明。____纳兰性德《红窗月·燕归花谢》
35、时霎清明，载花不过西园路。____吴文英《点绛唇·时霎清明》
36、待把酒送君，恰又清明后。____何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》
37、算韶华，又因循过了，清明时候。____王雱《倦寻芳慢·露晞向晚》
38、内官初赐清明火，上相闲分白打钱。____韦庄《长安清明》
39、今日清明节，园林胜事偏。____贾岛《清明日园林寄友人》
40、清明上巳西湖好，满目繁华。____欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》
清明古诗带拼音
清明 杜牧qīng míng shí jié yǔ fēn fēn清 明 时 节 雨 纷 纷 ，lù shàng xíng rén yù duàn hún路 上 行 人 欲 断 魂 。jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu借 问 酒 家 何 处 有 ，mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn牧 童 遥 指 杏 花 村 。最新《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲可以看看这篇名叫两操综合比赛演讲稿的文章，可能你会获得更多《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲
《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲
以下是的一些我们精选的两操综合比赛演讲稿在今天，为了让们锻炼起来，做操是一个很好的方法，带动们锻炼的热情，为了让大家兴致更高昂，我们举行两操综合比赛，让们做好每一次的操，你写好相关讲话稿了吗？下面给大家带来的是两操综合比赛演讲稿。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!深秋已去，寒冬即将来临,正是同学们锻炼身体、健全体魄的大好时光。我们高一年级组全体同学汇聚在一起举行两操综合比赛。这是我校团结、健康、活泼、向上、风貌的一次展示，也是青春活力的一次大检阅。在此我谨代表高一年级组对本次大赛的举行表示热烈的祝贺，向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生、特别是体育组全体教师、班主任老师以及全体体育部长表示衷心的感谢! 感谢所有的评委团的自主管理干部认真负责，公平、公正地对每个班级予以评判；感谢全体工作人员忠于职守，热情服务，保障了安全。
古希腊有这样一段话：“你想变得健康吗？你就跑步吧！你想变得聪明吗？你就跑步吧！你想变得美丽吗？你就跑步吧！”跑步吧！跑出心情，跑出美丽，跑出生活、工作和学习的自信和快乐！两操比赛，不仅激发了活力，点燃了校园基情，丰富了文化活动，增强了身体素质，进而锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力，培养了集体荣誉感。在整个比赛过程中，各班同学步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神饱满，充分体现了宜川中学朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了宜川中学拼搏进取、团结一致的精神。为了迎接本次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，并在训练中，互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了同学之间的感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为凝聚班级的永恒力量，成为自己人生中的一段珍贵记忆和精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让班级更民主、更文明、更和谐。
同学们：新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。希望全体同学以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到学习、生活中去，提高我们的生活质量，提升我们的学业水平。同学们：你想变得健康吗？你就跑步吧！你想变得聪明吗？你就跑步吧！你想变得美丽吗？你就跑步吧！ 最后，祝愿全体同学学业有成、前程似锦，祝愿各位老师身体健康、工作顺利。谢谢大家！
最新两操综合比赛演讲稿可以看看这篇名叫精选趣味数字对联的文章，可能你会获得更多两操综合比赛演讲稿 精选趣味数字对联 上联：去除数字一和二 下联：还有四五六七九 横批：只剩三八 上联：我说你行你就行不行也行 下联：你说不行就不行行也不行 横批：不服不行 上联：爱与被爱都艰难 下联：有情有缘要时间 横批：情义无价 上联：黄花白酒只怕少
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《清明》古诗该怎样给大班娃儿讲
