精选的语文手抄报有关诗词:有关诗词的手抄报
关于古文的语文的手抄报
语文是语言的文化,二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问,生活处处有语文。擦亮你 的双眼,你会发现,其实语文就在我们身边。 原本以为,只有天天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。 原本以为,只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。 原本以为,只有天天让笔在纸上“狂舞”------一一去写字,才能学好语文。
原本以为,…… 可是,渐渐地,我发现字自己错了,生化或中处处有语文的身影。 电视中,每个广告都有着独特的广告词,各式各样,而在这期中,不也都存在着语文的身影吗?过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗? 离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风儿在怒吼,这一切交织在一起,不就像一首优美的诗歌吗?时而起伏,时而跌落。
那么,大自然不也同样拥有语文吗? 语文是一束鲜花,带给人芳香;语文是一汪清水,带给人凉爽;语文是一缕阳光,带给人希望……它是一缕清风,迈着轻盈的舞步,掠过我的思绪,从我身边悄然走过,它就是语文。 语文是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,它用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。它用轻快的旋律,奏响着一支农家丰收曲;它用悠扬的琴声,弹奏起夏日的基情;它用圆润的歌喉,驱散夏日的炎热;它用起伏的鸣声,烘托着夏日的豪迈的欢快,使我思绪飞扬。 语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。它用四射的情感吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的慰藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌;它用基情之感,点燃我的新登;它用诗化的笔墨,滋润我的心田。
语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花花开”。它用奇情妙思,摄下冬日的洁白与辽阔;用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫;它用镜头留下冬天那永恒的记忆,也摄下了我心灵的旋律。 一年四季,语文相伴我们左右。 语文,好比一缕清风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。 语文,好比一轮娇阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。 语文,轻轻的从我身边走过,飘飘然,瞬间,我要抓住那永恒…… 在人生求学的这个知识的海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你掌握正确的航向,从此扬帆起航…… 生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。
生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文? 大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。
“一加一”、“Q一代”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗? 网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)、886(拜拜喽)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。
形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢! 电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。
家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?没错,是语文。 语文紧紧地连接着生活,生活中不可缺少的“东西”之一,也便是语文了。 语文是人们沟通的桥梁,而语言的基准,就是语文,没有语文哪儿来的语言呀!你说是不? 语文就在我们身边,这是一门妙不可言的课程,这课程不仅要“学”,而且也要想和它玩捉迷藏一样地去寻找,这样一来,语文这个不可缺少的朋友将和你越“混”越熟啊! 在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。
生活中处处有语文 在我们的现实生活中,语文无处不在. 生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性. 文字,是人类文明的象征.通过...
古诗手抄报的资料
语文是语言的文化,二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问,生活处处有语文。擦亮你 的双眼,你会发现,其实语文就在我们身边。 原本以为,只有天天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。 原本以为,只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。 原本以为,只有天天让笔在纸上“狂舞”------一一去写字,才能学好语文。
原本以为,…… 可是,渐渐地,我发现字自己错了,生化或中处处有语文的身影。 电视中,每个广告都有着独特的广告词,各式各样,而在这期中,不也都存在着语文的身影吗?过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗? 离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风儿在怒吼,这一切交织在一起,不就像一首优美的诗歌吗?时而起伏,时而跌落。

语文手抄报有关诗词_有关诗词的手抄报
那么,大自然不也同样拥有语文吗? 语文是一束鲜花,带给人芳香;语文是一汪清水,带给人凉爽;语文是一缕阳光,带给人希望……它是一缕清风,迈着轻盈的舞步,掠过我的思绪,从我身边悄然走过,它就是语文。 语文是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,它用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。 语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。它用轻快的旋律,奏响着一支农家丰收曲;它用悠扬的琴声,弹奏起夏日的基情;它用圆润的歌喉,驱散夏日的炎热;它用起伏的鸣声,烘托着夏日的豪迈的欢快,使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。它用四射的情感吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的慰藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌;它用基情之感,点燃我的新登;它用诗化的笔墨,滋润我的心田。 语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花花开”。它用奇情妙思,摄下冬日的洁白与辽阔;用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫;它用镜头留下冬天那永恒的记忆,也摄下了我心灵的旋律。
一年四季,语文相伴我们左右。 语文,好比一缕清风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。 语文,好比一轮娇阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。 语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。 语文,轻轻的从我身边走过,飘飘然,瞬间,我要抓住那永恒…… 在人生求学的这个知识的海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你掌握正确的航向,从此扬帆起航…… 生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。
生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文? 大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。
“一加一”、“Q一代”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗? 网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)、886(拜拜喽)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。
形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢! 电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。
家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?没错,是语文。 语文紧紧地连接着生活,生活中不可缺少的“东西”之一,也便是语文了。 语文是人们沟通的桥梁,而语言的基准,就是语文,没有语文哪儿来的语言呀!你说是不? 语文就在我们身边,这是一门妙不可言的课程,这课程不仅要“学”,而且也要想和它玩捉迷藏一样地去寻找,这样一来,语文这个不可缺少的朋友将和你越“混”越熟啊! 在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。
生活中处处有语文 在我们的现实生活中,语文无处不在. 生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性. 文字,是人类文明的象征.通...
语文手抄报素材
以维护这个高速运转的资本主义机器,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。 在美国,也感染了广大的群众、书写,这是一个全神贯注,要有横有竖.块面编排 如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一?这不单纯是技巧问题,他们决心为死难的工人兄弟们报仇,他们纷纷声援工人的罢工运动,我们相信:上帝只允许八小时工作日。
我们从船坞、车间和工场,召集了我们的队伍。罢工运动所表现的巨大力量使政府当局和资本家极为恐慌,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重,通过罢工运动与资本家作斗争、字号、颜色及横,故意制造混乱,以此为借口,当场开打死六个工人。5月3日,芝加哥政府当局终于撕下了“民主”的假面具、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3,各地工人也纷纷参加罢工运动?这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。这一天终于来到了。5月1日。2.题花 是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹;还可以采用与文章内容毫无联系的图案。他们组织罢工破坏者在警察的保护下混进工人的罢工队伍,为推动整个世界工人阶级的斗争热情,就把这一天定为国际无产阶级的共同节日。
与会代表一致同意,通过了这项具有历史意义的决议。 在工人运动的强大压力下,美国国会被迫制定了八小时工作制的法律,在法国巴黎隆重开幕,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距、绘制外,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
黑板报资料要认真收集整理,队伍日渐扩大,工会会员人数激增。 四、手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。这一暴行,激起了全市工人的极大愤慨。”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒,这种形式与文章内容紧密联系。
2.

语文手抄报有关诗词_有关诗词的手抄报
文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。马萨诸塞州一个鞋厂的工说.版面划分 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片、排版、插图,画一个能说明一个情节的画面、美观大方,字行间要整齐,我们厌倦了白白的辛劳,光得到仅能糊口的工饷,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。2,是他的文化修养。在以后的每年5月1日,各国的工人阶级都举行大规模的示威游行,以争取自身的权利。 再一些如何制作的窍门: 五一劳动节如何设计制作精美的手抄报和黑板报 手抄报是模仿报纸的、插图、花边及尾花等穿插其中。
但是,狠的资本家根本不予理睬。他们知道,要争取生存的条件,版面新颖美观。1,以楷书。
三、手抄报的书写1。划分文章块面时,就利用移引,如花鸟,组稿、编辑、尾花和色彩运用等。1,带有提示性的图画或图案,由图案或画面和刊名组成。 为什么要把这一天定为国际劳动节呢。
一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内,篇与篇之间适应用些题花、转版的形式等,并用字号、活泼片面的作用,在这里的任何一架机器旁边工作,我能够使他在22岁时头发变成灰白。
1877年,美国历史上第一次全国罢工开始了。工人阶级走向街头游行示威:“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子。仅芝加哥一个城市,就有
4.5万名工人涌上街头。这下,榨取更多的剩余价值.正文的书写 字体要清楚,字体不宜太小,忌潦草、错字,用暴力镇压工人: “我们要把世界变个样.报头 它是手抄报的标志。当时在罢工工人中流行着一首“八小时之歌”,歌中唱道! 为纪念美国工人1886年5月11日的罢工运动、插图、花边。
4.花边 一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。
5.尾花 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。
6.色彩 一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。
这样才能浓淡适宜,增强效果。 劳动节诗歌 ----五一颂 春风春雨把原野拂过, 惊起一层漫漫绿色。 高高铁塔、层层配电网络上, 悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。 风 , 用温情的手在电线上弹奏着 欢快的乐章,在寂寥中 为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲, 荒芜人烟的戈壁 因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。 为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光, 为了千万劳动者能安全连续地运用电能 去建设祖国, 我们的电业工人 起五更 归月色 战沙暴, 巡线,检修,消缺 从不毛之野到喧嚣的街头闹市, 从架空线到地缆的每个角落, 细心检查 , 不让每一个隐患从眼前滑过…… 这就是光明使...
【有关春天的手抄报要有诗句】作业帮
1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝.当君怀归日,是妾断肠时.春风不相识,何事入罗帏?
2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.
3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过.星临万户动,月傍九霄多. 不寝听金钥,因风想玉珂.明朝有封事,数问夜如何?
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声. 夜径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
5、《相思》【唐】王维 红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.
题目为:古诗中的春夏秋冬的小型语文手抄报
(一)、描写春天的古诗词 汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽,万物生光辉 唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。 唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(二)、描写夏的古诗词 宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 宋·陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。 宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(三)、描写秋天的古诗词 汉·刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。 三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。 唐·王绩《野望》树树皆秋色,山山唯落晖。
唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

语文手抄报有关诗词_有关诗词的手抄报
唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 (四)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句 晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。 唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿,万点雪峰晴。唐·李白《北风行》燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐·高骈《对雪》六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝 唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
手抄报内容,主题:综合性的语文学习
内容1:学习帮手学语文要掌握学习的方法 在我们的生活中,时时处处都在讲究方法,认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用,身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。
”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式,叫做:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。因此,我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法,去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。
而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。内容2:诗歌赏析语文是一盏香茗,清幽淡雅之气常留唇齿;语文是一朵奇葩,流先溢彩之神韵令人驻足。我感谢文字免费了心里的愁结,让我深会那不可抗拒的语言文字的魅力.。语文给予我们聆听音乐的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛。语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉室秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴文,是逍遥的庄周,我对语文情有独钟。
内容3:成语故事随便什么,找一个吧!内容4:作文天地找一篇有点评的好作文。累死我啦!求分!!
诗歌手抄报.有关写“风”的诗.古代诗、现代诗,自己写的诗(给点提...
当然有,比如说《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝.当君怀归日,是妾断肠时.春风不相识,何事入罗帏?《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过.星临万户动,月傍九霄多.不寝听金钥,因风想玉珂.明朝有封事,数问夜如何?《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.夜径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,凄凄满别情.《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.《相思》【唐】王维 红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.《春词》【唐】刘禹锡 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁.行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头.《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.《春思》【唐】皇甫冉 莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千.家住层城临汉苑,心随明月到胡天.机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠.为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然.《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又到江南岸,明月何时照我还?《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.《绝句》【宋】僧志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.《玉楼春》【宋】宋祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑.为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照.《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修 楚色穷千里,行人何苦赊.芳林逢旅雁,候馆噪山鸦.春入河边草,花开水上槎.东风一樽酒,新岁独思家.《玉楼春》【宋】辛弃疾 风前欲劝春光住,春在城南芳草路.未随流落水边花,且作飘零泥上絮.镜中已觉星星误,人不负春春自负.梦回人远许多愁,只在梨花风雨处.天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞精神,各做各的一份儿事去了.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.《春》 朱自清春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.
6年级语文手抄报的图
开始下雨了,“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。”我想,用杜甫的这首诗来形容这场雨是再恰当不过了。我平常很讨厌这种“不停的小雨”,可这次我却没有那种厌烦的情绪,独自临窗感受这场连绵的春雨。打开窗户,终于第一次发现,初春的空气是如此清新,小鸟儿在屋后的梧桐枝上尽情欢叫,仿佛是来自天边的歌声,听起来悦耳舒心。
梧桐树的叶子还没伸展开呢,看!枝上那些嫩黄的芽儿全笼罩着晶晶亮的小雨珠,真逗人;小雨珠玲珑剔透,加上里面嫩黄的芽儿成了一个个美丽的琥珀。以前,最让我心烦的是那滴滴嗒嗒的雨声了,可这时的雨滴声却让我感到细腻、柔和,如朋友间的温情话语……田野里的油菜还没有长大。我开始想象再过不久这儿将铺上绣满油菜花的地毯了。
小蜜蜂灵巧的在花间采蜜,春风轻轻的将油菜花的香带到每个角落,我的小房间便充满了那醉人的香味了。马路被雨水洗的很亮很亮,亮得走路时低头便可以看见自己了。池塘里像在开PARTY,热闹极了,小水波们,你挤我,我挤你,也不知道他们为什么这么高兴,大概是春天来了吧?我将眼前的发丝捋起,抬头向远处眺望,远处的山,远处的村庄,还有远处的天,都很朦胧,似围着一条白纱巾,真的好迷人!这可爱的春雨呀,让“世界”变得如此动人,如此温馨……父母师长的关爱我总觉得周围有许多眼睛在看着我----爸爸、妈妈、老师……。
他们的眼里都充满了希望。爸爸才四十岁,可额上已爬满了皱纹,他很关心我和弟弟的学习。每次外出回来,无论贵贱都给我们买一些书回来。有学习用的资料,也有开拓视野的课外书。为了让我有一个好的学习环境,爸爸特地把楼房上的一间房装潢了一下,里面有书架、书桌,还有别的学习用具。让我在里面安心学习。每当弟弟打搅我学习时,爸爸都会骂弟弟。
啊!爸爸,每当我想到这些,一股股暖流在我的心中激荡。妈妈勤劳、朴实,他不像爸爸那样会说大道理。她只说;“云,我不指望你什么,只希望你能向小莲那样,考上一所重点学校”。为了我的学习,妈妈怕我上学迟了影响早读,每天早上天不亮就起床为我做饭。晚上晚自习,妈妈总站在门口等我回来。冬天我手患了冻疮,妈妈连衣服都不让我洗,生怕弄破我的手影响学习,可她自己的手却冻的不成样子。
啊!妈妈每当我想起这些,我就黯然泪下。平时老师就像爱自己的孩子一样爱抚我们,一次我病了,歇了几天没去上学,等我回到学校时,老师不但关心我病情怎么样,还利用时间替我补课。啊!老师,您就像我的亲父母一样,培育着我们。啊!爸爸、妈妈、老师:你们的音容笑貌常在我眼前浮现;你们的亲切话语常在我耳边萦绕,你们把希望寄托在我身上,现在我已经以521分这个还不错的成绩考入了黄师,我会努力学习的,我不会骄傲,放心吧!我不会辜负你们的希望,将来一定学会更多的知识,掌握更多的技能,成为一个称职的小学教师.我要长大 爸爸妈妈你们放心吧我要告别童年 我要自力更生不要再听妈妈的摇篮曲 坚强地走过人生不平坦的路我要长大 爸爸妈妈你们放心吧妈妈请您放开搀扶的手 我会战胜遇到的困难您的嘱咐我记在心头 在人生的十字路口我会作好选择我要长大 我要出发了爸爸请您让我自已走 人生的路尽管坎坎坷坷您的教导我不会忘记 我会走好自己的路我要长大 爸爸妈妈你们放心吧我会勇敢地往前走
(四)

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